一年級的孩子上課好動怎么辦

上課好動是一年級孩子所共有的特點，也是不少家長非常頭疼的問題，為了能夠幫助孩子解決這一問題，我們家長就要找到合適的針對孩子的有效的方法，并進行實施，那么一年級的孩子上課好動怎么辦呢？

一年級的孩子上課好動怎么辦

1、培養孩子的專注力

剛上一年級的孩子往往不能把注意力長時間集中在某件事物上，所以，家長要在家里有意識地培養孩子的專注力。家長最好能堅持每天陪伴孩子閱讀書籍，注音的文字書比較適合這個年齡段的孩子。

同時家長要引導孩子指讀書上的內容，遇到不認識的字詞要讓孩子照著拼讀，并給出淺顯易懂的解釋，這樣做不僅能培養孩子靜下心來學習的習慣，還能幫助孩子進一步熟悉拼音的用法，增加孩子的識字量。

2、端正其學習態度

孩子剛從幼兒園步入小學生活，各種上課紀律都在適應階段，好動坐不住對于剛上一年級的孩子來說，是在正常不過的現象了。如果強制孩子上課45分鐘坐那一動不動，也是比較困難的。那么針對這種情況，孩子剛上一年級上課好動坐不住怎么辦呢？

孩子剛上一年級上課好動坐不住怎么辦

1、和孩子有效溝通，不要批評

家長不要一聽到老師說，孩子在課堂上好動坐不住，就開始批評孩子，可以跟孩子溝通他今天做的事情。比如，詢問孩子今天上課怎么樣？學到哪些知識？老師有沒有提問？有沒有交什么小朋友等。而不是去問孩子，今天的表現怎么樣？回答問題怎么樣？有沒有答對或者答錯？今天老師有沒有表揚等一些結果性的問題。

2、允許孩子犯錯

一年級的孩子經常會管不住自己，偶爾犯點小錯，正是孩子天性的表現，如果每一個孩子的表現天天都是像我們期望的那樣，那就不用家長去教育和幫助了。

一年級的孩子上課不自覺的總走神，一是家長要配合老師培養孩子的專注能力，在家找點事和孩子一起做，多鼓勵，別訓斥。

孩子一年級上課老走神怎么辦

一年級的孩子注意力以無意注意為主，有意注意初步發展，同時注意轉移能力比較差，注意力的持續時間比較短。因此這一階段應加強注意力方面的鍛煉，多做一些注意力方面的訓練。

上課走神與缺乏興趣有關，我們要找到孩子的興趣點，多帶孩子出去玩玩，增強對新事物的認識，并要在平時加強鼓勵提升孩子的自信心。

當孩子學習成績不好時，會出現孩子上課不認真聽，不喜歡老師，厭倦學習等現象，家長在這個時期要加強引導，尊重孩子，不要打罵，多進行溝通，同時要以身作則，不要整天玩手機看電視，營造一個良好和諧的家庭氛圍。

家長如何在小學階段加強孩子注意力的培養：

一年級的孩子上課不自覺的總走神，一是家長要配合老師培養孩子的專注能力，在家找點事和孩子一起做，多鼓勵，別訓斥。

一年級的孩子上課走神怎么辦

1、一年級的孩子注意力以無意注意為主，有意注意初步發展，同時注意轉移能力比較差，注意力的持續時間比較短。因此這一階段應加強注意力方面的鍛煉，多做一些注意力方面的訓練。

2、上課走神與缺乏興趣有關，我們要找到孩子的興趣點，多帶孩子出去玩玩，增強對新事物的認識，并要在平時加強鼓勵提升孩子的自信心。

3、當孩子學習成績不好時，會出現孩子上課不認真聽，不喜歡老師，厭倦學習等現象，家長在這個時期要加強引導，尊重孩子，不要打罵，多進行溝通，同時要以身作則，不要整天玩手機看電視，營造一個良好和諧的家庭氛圍。

作為家長，平時需要如何做好注意力的培養

一年級孩子年齡較小，注意力不集中確實是比較普遍的現象。但孩子如果長期出現注意力不集中的情況，父母要考慮孩子是否有情緒方面的問題，多與孩子交流互動，并且一定要適當的進行開導。

一年級孩子上課走神不集中怎么辦

一年級孩子上課不在狀態，建議家長可以探究一下具體是什么原因。

1、孩子不適應一年級的學習生活。剛進入小學，學習生活跟幼兒園有很大的不同，遇到不適應的情況也是情理之中，家長在家里可以跟孩子講講怎么做一名合格的小學生，提前了解小學學習生活，告訴孩子怎樣跟老師同學和睦相處。

2、學習中遇到困難，對課堂沒有興趣。不適應老師的授課方式，無法跟上老師上課節奏，導致不在狀態。如果是這種情況，家長可以提前帶孩子預習第二天要學習的知識，給孩子明確學習目標。降低課堂學習的難度，提高孩子學習興趣。

3、注意力不集中導致的不在狀態。這個年紀段的孩子，注意力不集中是普遍情況，可以跟老師多多溝通，在學校幫助孩子改善，在家里可以做一些提高注意力的游戲，比如“舒爾特方格”。如果有必要，可以參加提高注意力的培訓班，接受專業的指導。

自家孩子上一年級了，老師反映自己孩子上課時候總是左顧右盼，和別的小孩子講話。家長和老師都教育了很多遍了，孩子也不改正。家長在面對這種情況時要冷靜分析原因，再幫助孩子改正。

剛上一年級的孩子上課坐不住怎么辦

1、在家給孩子制定一些任務，規定時間內要完成

家長在家里可以給孩子制定一些小任務，比如說洗個水果，或者是拖個地。同時要求孩子在規定的時間里去完成，讓孩子感受到規矩和時間的重要性，培養孩子的守規矩的意識，在去上學的時候孩子也會把聽課當做是任務，慢慢地就能坐得住了。

2、劃分開時間段，每段時間做不同的事情

家長在家給孩子安排一些事情，每個時間段安排不同的事情，這樣是為了模仿上課。學生上課也是每個時間段學習不同的知識，這樣更貼近實際，讓孩子更容易接受，同時，這樣也能培養孩子的守規矩意識，知道學習也必須要按規矩來，在課堂上必須要認真聽講。

初上一年級的孩子，他們很難接受新的學習方式、作息時間以及上課時間的長短，都會讓孩子覺得難以適應。再加上孩子處于愛玩的年齡階段，常常就會出現上課不聽講的情況，家長就要對此提出解決辦法，讓孩子能夠早點養成好習慣。

孩子一年級上課不聽講怎么辦

首先，用正常心態對待，才能及時幫助孩子度過適應階段。

孩子上一年級后的適應還是需要時間的，與此同時，家長就要正常看待孩子一開始出現課堂坐不住、害怕寫作業、不想上學的狀況。

同時家長要和孩子溝通，一起商量怎么克服一個個困難，當上課坐不住的時候，有些什么辦法可以控制自己不和同學講小話、不亂動。孩子放學后，要問孩子方法使用的效果，對孩子的進步進行肯定，這樣孩子就會越做越好了。

其次，發現孩子的優點，對于學習興趣也是可以培養的。