孩子上課不愿意舉手發言怎么辦

遇見孩子不想上課，千萬不能武力解決，要好好和孩子聊天，講道理，慢慢去引導，畢竟孩子還小，要慢慢的引導，開導他，把他心結一定要打開。

孩子不愿意上課怎么辦怎么引導

首先，給孩子提供一個安全的環境，傾聽他們的想法和感受。了解他們為什么不想上學，是因為學習壓力、社交困擾，還是其他原因。讓孩子感受到你關心和支持他們。

開導孩子需要時間，不要期待一次談話就能解決問題。保持耐心，讓孩子知道你愿意持續支持和幫助他們。

如果孩子不想上學是因為學習壓力或社交困擾，嘗試與他們一起尋找解決方案。可以是制定學習計劃、尋求老師幫助，或者指導他們如何處理人際關系等。

向孩子解釋上學是為了學習知識和技能，為將來的成長和發展奠定基礎。強調上學是人生中重要的經歷之一，每個人都有這個階段。

對于現在的家庭，給孩子報興趣班已經是很常見的事情了。當我們發現自己家孩子不喜歡去上興趣班時，我們可以通過一些方法幫助他們建立正確的心態。那么孩子報了興趣班不愿意上課怎么辦呢？

孩子報了興趣班不愿意上課怎么辦

1、報興趣班時要以孩子的感受為前提

盡管家長們事先已經做了多方了解，也愿意根據孩子的興趣來報班，可是在選擇興趣班時還是會有些茫然。只有孩子能真正融入課堂，積極參與到課堂的教學互動中，才有可能學到有用的東西，否則孩子如果只是茫然的坐在那里，或是東張西望或是神游太虛，不管老師講的多生動，也是在浪費時間，浪費生命。

2、尋找原因

良好品質并不是靠吃苦耐勞一味地盲目堅持習得的，其次我們先別急著強迫或責罵，我們先來幫助孩子找到孩子報了興趣班不愿意上課的原因在哪里，幫他整理下頭緒，這樣做呢也是在教他一種思維方法，以后無論遇到什么困難，都可以用相同的方法處理。

孩子不愿意上課，家長不要用激烈的教育方式，因為這樣雖然能在短時間內讓孩子“聽話”，但是從長遠來看是非常不利于父母和孩子之間的和諧的。所以父母還是要選擇溫和一些的教育方式，這樣才能保護好親子關系，那么孩子不愿意上課家長應該怎么做呢？

孩子不愿意上課怎么辦

1.要讓孩子體驗到成功的快樂

孩子很在意別人對自己的評價，他是按照別人的評價去認識自己的。一個總是失敗的孩子體驗不到成功的快樂，也就不去努力了。

對于一個從未完成過作業的孩子，家長最好讓他先做幾道容易的習題，讓他能輕而易舉地完成，再調整作業的難度。

如果孩子的學習不好，不要將失敗的原因歸為孩子不聰明，家長可以從學習態度、意志力等方面去尋找原因。

幾乎每個人在學生時代都有自己喜歡的老師和不喜歡的老師：當自己喜歡某個老師時，會愛屋及烏特別愿意聽這個老師的講課；當自己討厭某個老師時，就會因為厭惡這個老師而放棄一門課程。孩子不喜歡老師不愿意上課怎么辦？

孩子不喜歡老師不愿意上課怎么辦？

1、告訴孩子克制自己的情感

幫助孩子分析問題，讓孩子學會克制自己的情感，逐步讓孩子領悟到不管自己討厭老師哪個方面，但老師畢竟是教你知識的人，也是自己人生路上的一位老師。我們只要學會去除不好的部分，吸收精華的部分就行了。

2、學會主動跟老師溝通

溝通是很重要的一個問題，當孩子善于主動跟老師進行溝通之后，就會發現自己叛逆的心理就不會那么強烈了，因為很多誤會和不滿，都能夠通過交流而平息。

對于一個七八歲的小學生，本該無憂無慮，天真活潑和同齡孩子一起上學；本該對任何他們這個年齡段息息相關的人和事充滿好奇心，好勝心。這么小的孩子不愿意上學，不愿意進教室，真還是一件頭疼的事情。孩子不愿意進教室上課怎么辦？

孩子不愿意進教室上課的原因：

一、空間感

孩子感覺到了一個封閉的空間，對這個空間感到害怕。

二、安全感

因為環境的變化，包括燈光，色彩，空間格局和大小的變化，孩子到了一個陌生環境，感到害怕。

家長可以鼓勵孩子自己制定合理的學習計劃，讓孩子感受到自我管理的成就感和自主學習的樂趣。當孩子制定了自己的學習計劃時，可以給予適當的鼓勵和獎勵，幫助孩子更好地完成作業。

四年級的孩子不愿意寫作業可怎么辦

1、玩中學

玩是所有孩子的天性，建立在玩的前提下的任何事情都是孩子愿意出做的。怎么變通，這就要孩子的家長想一些辦法啦。

2、趣中學

興趣是最好的老師。培養孩子的學習興趣，對作業內容感興趣，自然就克服了不愛做作業的問題。興趣是要用成功來培養的。

首先想一想，孩子為什么不寫作業，找出原因……給孩子提供一個好的環境。給他一個安靜的氛圍，可能事半功倍。可以和他協商一下。比如說寫完作業了，有什么什么獎勵，多表揚孩子，在你的表揚下他可能很快就寫完作業。

孩子不愿意寫課外作業怎么辦

一、家長輔導。孩子在這作業不會的地方，家長首先要耐心的引導孩子思考、理解，慢慢的完成作業，態度要和藹，不要馬上指責孩子，避免孩子的積極性。特別是孩子在向我們提問時，要及時的把所知的告訴他。

二、激發孩子興趣。對于一二年級的孩子我們可以用孩子感興趣的事來激發孩子完成作業，比如作業寫完我們就可以看電視哦，寫完作業我們就可以出去玩了。

三、講道理法。告訴孩子每個人都有自己的責任，自己的作業應該自己完成。

四、父母平時要保護孩子的興趣，尊重孩子的興趣。在孩子對某一件事感興趣時（看螞蟻）家長不要打斷他，這是孩子專注力的發展，孩子很多時候不想寫作業或者作業完成困難是因為孩子的注意力不集中、專注力不足。其次，現在很多父母為了不讓孩子輸在起跑線上，周末給孩子報了各種補習班，過度消耗孩子的興趣，孩子自然會出現對學習，作業的厭煩心理。