兒子三年級了做作業拖拖拉拉怎么辦

自己兒子上三年級了，變得越來越不專心學習了，回到家做作業總是要大人催著，寫作業的時候拖拖拉拉，一會就能寫完的作業要很長時間才能寫完。那么兒子三年級了做作業拖拖拉拉怎么辦呢？

兒子三年級了做作業拖拖拉拉怎么辦

第一、規定寫作業的時間。家長必須要和孩子提前溝通好寫作業時間。如果家長回家時間比孩子放學時間晚，可以規定他：今天的作業必須要在一個小時以內完成，否則就不要寫了。在我下班回到家以前，除了不會的題目，必須要做完全部作業，如果寫不完就不要寫了。當然這種規矩是在孩子有能力完成的情況下設置的，如果孩子真的不能按時完成的話，這樣強硬的規矩只會增加孩子的壓力，讓孩子對作業更抗拒。

第二、家長要多給一些鼓勵。家長要對孩子的作業有針對性的表揚，先觀察下他有哪些寫的好的，表揚這些優秀的地方，孩子聽到這種正面評價后，就會更注意后面的作業。

第三、家長跟著孩子的節奏。兒子三年級正是喜歡玩鬧的時候，專注力也不會維持特別長時間。寫作業總是一會快一會慢。家長陪學過程中適應孩子的節奏，不要打罵，也不要催促，不要有情緒，就跟著他的節奏，一段時間就會好。

第四、培養孩子的學習興趣。兒子寫作業拖拉不認真，很大原因是因為對學習的興趣不大，不能把注意力從外界轉移到學習上去。家長要做的就是激發孩子的學習興趣。家長可以從孩子感興趣的東西入手。比如：孩子喜歡玩游戲，你可以問問孩子游戲是如何制成的，都需要什么，需要什么知識，以自己現在的能力能否制作游戲，如果想要知道這些問題的答案就自己主動學習探索這些問題吧。

家長發現自己孩子三年級了，做作業的時候還是拖拖拉拉，自己平常工作忙了一天，下班回來輔導孩子寫作業，孩子拖拖拉拉不好好寫作業，家長更加耗費精力，家長想知道有什么好辦法可以讓三年級孩子認真快速的完成作業。那么三年級做作業拖拖拉拉怎么辦呢？

三年級做作業拖拖拉拉怎么辦

1、規定寫作業時間

完成作業時間是必須要和孩子提前溝通好的。家長告訴孩子在大人下班回到家以前，除了不會的題目，你必須要做完全部作業，如果完不成，就不要寫了。

因為三年級的孩子放學時間往往比比家長早一兩個小時，這段時間內足夠孩子完成作業了。如果家長回到家發現孩子沒有寫完作業，就不準他再寫作業，讓他自己承擔不按時完成作業的后果。

2、只檢查作業和簽名

自己的小孩才一年級就表現出做作業拖拉磨蹭的現象，平常叫他做作業都需要反復催促。家長應該要及時改變孩子的這種壞習慣，在一年級就讓孩子養成做作業的好習慣，以后做作業是就不用家長過多操心了。那么小孩一年級做作業總是拖拖拉拉怎么辦呢？

小孩一年級做作業總是拖拖拉拉怎么辦

1、端正孩子的學習態度

孩子剛上一年級，還不懂自己為什么每天都要寫作業，家長要教育孩子，讓孩子明白完成老師布置的任務是每個小學生都要做的事情，并且端正學習態度。孩子從幼兒園轉換到小學的新環境里，孩子是非常不適應的。家長要及時和孩子溝通，以溫和的態度和孩子說明學習的重要性，讓孩子意識到學習就是學生的責任。

2、先讓孩子完成作業

一年級的孩子還沒有養成良好的寫作業習慣，孩子剛上一年級，不適應每天回家后要做作業的生活。孩子之前上幼兒園每天回家都是玩耍，這時候讓他不要玩，寫完作業后才能玩，這讓孩子很不適應。

在孩子的學習過程中，很多孩子都認識不到寫作業的重要性，總是做作業拖拉不積極。而三年級又是小學階段的一個分水嶺，在這個階段孩子的成績最容易拉開差距。因此，家長一定要幫助孩子端正學習的態度，認真高效的完成每天的家庭作業。

三年級孩子做作業拖拉不積極怎么辦

1、不要催促，堅持表揚

對于孩子寫作業而言，家長的催促是他們最討厭的。我們應該明白，當同樣的話說到第三遍的時候，就會形成抑制性厭倦，孩子是否聽話，和家長說的遍數沒有必然關系。因此，家長的嘮叨和催促只會更加讓孩子做作業拖拉不積極，而是要堅持表揚，激勵孩子去寫作業。

2、節約出來的時間讓孩子可以自由支配

很多家長喜歡給孩子布置一些家庭作業，比如孩子完成了老師布置的作業，家長會布置讀英語，孩子剛讀完英語，家長又安排練琴。孩子也很聰明，他們意識到只要自己有空閑的時間，家長就會安排任務。

三年級學生還沒有一個好的學習習慣，這樣對他以后的學習會造成很大的影響，很多孩子在寫作業的時候都會出現愛拖拉的情況，這也是很正常的，如果家長不能改變他們的壞習慣，等他們長大之后，不管是寫作業、吃飯，還是做別的事情總是很慢，影響他的身心發展。

三年級學生寫作業拖拉怎么辦

規定時間。很多孩子放學回家的第一件事就是看電視或者玩游戲，總之不會首先想到完成作業，家長也對每天晚上督促孩子寫作業而煩惱，所以家長可以每天給孩子要求完成作業的時間，如果孩子沒有在規定的時間內完成，那么就不能繼續做了，等到上學時就交不了作業，會讓他們得到相應的懲罰。

營造學習的氛圍。大人的一言一行孩子是看在眼里的，如果他們做作業時大人在看電視玩手機，其實會嚴重影響他們學習的積極性，所以孩子在做作業時家長一定要保持安靜，在旁邊看書，讓他們意識到大人也在學習，營造一個濃厚的學習氛圍。

學會鼓勵。很多家長會邊看著孩子做作業便批評，長期下去就會影響小孩學習的積極性，其實三年級學生在學習時家長可以多鼓勵孩子，孩子錯的問題家長主動幫助孩子解決，久而久之他們會愛上學習，三年級學生寫作業拖拉的毛病也會改掉的。

制定學習計劃。家長可以與孩子共同制定一份學習計劃，什么時間該做什么，每天制定的任務按時完成，如果沒有完成，那么就會減少玩耍的時間，讓他們對學習有自覺性，每天主動去學習，并不是在父母的要求下去學習。

老師給孩子布置的作業，家長一定要督促他及時完成，這樣在學習上也能慢慢得到進步。可是如果家長沒有用對方法，總是強迫三年級小孩坐在書桌前，就會讓他對作業排斥，開始厭學不愛做作業。此時就要讓小孩知道學習是他自己的事情，讓他重視起來。

三年級小孩厭學不愛做作業怎么辦

1、樹立榜樣引導孩子去學習。家里有一個愛讀書、愛學習、工作認真耐心的家長，相信孩子的學習成績不會太差。因此要為孩子樹立榜樣，發展對于孩子創新思維，提高孩子的創造力。

2、讓孩子理解學習的重要性。學習最終是自己的事情，沒有人可以代替，再者學習也是終身的事情。父母首先需要養成學習的習慣，讓孩子明白學習是一件自然而然的有趣事情，而不是痛苦的任務。

只有理解了學習的重要性和價值，三年級小孩才能心無旁騖地積極主動地投入到學習當中。當學習和生活不再分離時，不管是成人還是孩子，都能找到生活的意義。

3、家長幫助孩子共同尋找學習樂趣。家長多陪伴孩子，參與到孩子學習的過程中，可以帶孩子多去圖書館看一些書，去博物館或是對孩子學習有意義的地方讓孩子多去探索。然后抽出時間輔導孩子做作業，有了家長的陪伴以后，就能很好解決三年級小孩厭學不愛做作業的問題。

現在，輔導小孩做作業成了最讓家長頭疼的一件事，孩子寫作業不專心，一直拖拉磨蹭，一場作業寫完，家長的耐心和精力都被耗光。家長要即使改變，讓孩子自主學習，做作業不再拖拉。

小孩做作業不專心老是拖拖拉拉的怎么辦

1、和孩子一起制定可行的日程表。家長在日程表上記錄孩子每天早晨穿衣、吃飯、晚上洗澡、寫作業等所用的時間，讓孩子看到自己每天的進步，這樣就可以激勵他抓緊時間，專注做事。同時，家長對孩子的進步要提出表揚并適度獎勵。

2、讓物品代替父母的催促。家長可以為孩子準備一個可愛的小鬧鐘、計時器或沙漏，用這些好玩的物件代替父母的嘮叨催促，孩子更樂于接受這種方式的監督。

比如可以孩子看寫完一項作業需要20分鐘，家長就定時20分鐘時間到了家長再檢查孩子的作業，這樣的效果比家長在一旁嘮叨要有用得多。

3、用游戲比賽的方式，給孩子制造緊迫感，增強時間觀念。孩子做作業不專心老是拖拖拉拉的，一般都是因為孩子寫作業只感受到：無趣、傷腦筋。家長如果短期內無法提高孩子對學習的興趣，可以嘗試其他方法，讓寫作業變得有趣不枯燥，讓孩子在寫作業的時候注意力集中，更有動力。