初中生不想上學(xué)怎么辦

對于初中生不想上學(xué)，關(guān)鍵是要搞清楚這背后的原因。是學(xué)習(xí)成績不好，老師給了壓力，學(xué)生無法達(dá)到要求，選擇逃避；還是同學(xué)關(guān)系相處不好，不愿意走進(jìn)環(huán)境；家長應(yīng)該去了解原因，問孩子或者老師和同學(xué)，了解孩子在學(xué)校的情況，幫助孩子解決問題，度過難關(guān)。

初中生不想上學(xué)怎么辦

一、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)動機(jī)和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，就能從根本上解決孩子的厭學(xué)問題。不少厭學(xué)的孩子學(xué)習(xí)方法不對頭，他們既沒有適合自己的學(xué)習(xí)方法，也不主動學(xué)別的同學(xué)的好的學(xué)習(xí)方法，因此在題海面前束手無策，產(chǎn)生厭煩學(xué)習(xí)的情緒。各門課的學(xué)習(xí)方法不同，家長幫助孩子從具體的學(xué)習(xí)中找出適合自己的學(xué)習(xí)方法。孩子有了正確的方法，效率就會提高，也會培養(yǎng)起學(xué)習(xí)興趣來。

二、要針對孩子厭學(xué)的具體原因加以具體分析，采取具體的對策。譬如，有的孩子產(chǎn)生厭學(xué)主要是家庭氣氛不和，家庭環(huán)境不良，家長行為存在嚴(yán)重問題。這時父母就應(yīng)從孩子的前途出發(fā)，改正自己的不良行為，改善家庭的不良環(huán)境和家庭氣氛，給予孩子溫暖和理解，逐漸改為孩子的厭學(xué)狀況，糾正孩子的厭學(xué)問題。

三、學(xué)會以身作則。希望孩子愛學(xué)習(xí)，家長要首先典范，做一個熱愛學(xué)習(xí)的人。假如家長是從事文化類工作的人，在空余時間能夠陪孩子讀書等等，從事其它行業(yè)的人，同樣能夠業(yè)余時間加強(qiáng)理論的學(xué)習(xí)。學(xué)什么不重要，重要的是用不斷進(jìn)取的精力影響孩子。假如家長能做到這一點(diǎn)，不但對孩子起到典范的效果，自己也受益畢生。

四、養(yǎng)成閱覽的習(xí)慣。家長應(yīng)該培養(yǎng)孩子，從小養(yǎng)成閱覽的習(xí)氣，不要小看讀書的力量，讀好書好讀書，有位名人說過，熱愛書吧，它會使你的日子變得酣暢愉快，它會協(xié)助你區(qū)分形形色色的思維，愛情，事物，它能教你敬重別人和自己。從小養(yǎng)成愛讀書的習(xí)氣的孩子，長大后也很難產(chǎn)生厭學(xué)傾向。

初中不讀是不行的，義務(wù)教育法明確規(guī)定保障少年兒童接受義務(wù)教育的權(quán)利。另外，現(xiàn)在的技校教授的課程，沒有一定的文化基礎(chǔ)是無法學(xué)習(xí)的。所以說一定要讓孩子認(rèn)真讀書，打好基礎(chǔ)再謀發(fā)展。

初中生不想上學(xué)怎么辦上什么學(xué)校好

1、烹飪類專業(yè)

現(xiàn)如今人們的生活水平提高了，對吃的也是很講究，葷素要搭配得當(dāng)，要吃綠色有機(jī)蔬菜，什么菜怎么做了才有營養(yǎng)等等這些都需要專業(yè)的人來做。烹飪類的專業(yè)不僅僅可以學(xué)習(xí)怎么做菜，怎么搭配菜系，還可以學(xué)烹飪管理、烹飪工藝與營養(yǎng)等等。無論選擇的是哪一個方向的專業(yè)，只要有興趣，就能學(xué)好，而且烹飪類專業(yè)就業(yè)范圍廣泛。

2、網(wǎng)站開發(fā)專業(yè)

隨著社會信息的發(fā)展，在我國的信息產(chǎn)業(yè)和信息化進(jìn)程中，網(wǎng)站產(chǎn)業(yè)已經(jīng)占據(jù)了非常重要的地位，各種網(wǎng)站廣泛應(yīng)用到社會生活的各個層面。隨著網(wǎng)站行業(yè)突飛猛進(jìn)的發(fā)展，網(wǎng)站開發(fā)工程師的人才供給明顯不足，人才缺口日益擴(kuò)大，就業(yè)空間非常廣闊。

調(diào)整好情緒，心平氣和地坐下來和孩子溝通，了解孩子為什么不想去上學(xué)，幫助出謀劃策；做好思想引導(dǎo)工作，根據(jù)孩子遇到的問題舉例子開導(dǎo)安撫。

初中生不想上學(xué)怎么辦家長怎么辦

1、幫助孩子找到學(xué)習(xí)動機(jī)，讓孩子在學(xué)習(xí)中感受到愛、關(guān)注與被需要的感覺。

根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，除了生存與安全感外，人還有愛和歸屬、自尊和自我實(shí)現(xiàn)的需要。作為學(xué)生來講，生活中的絕大部分時間都在學(xué)習(xí)，如果，在學(xué)習(xí)中他們能夠滿足這些需求，自然也就不會產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。

從行為主義的角度，如果在學(xué)習(xí)中，孩子能不斷的得到鼓勵或者其他各種形式的正強(qiáng)化，他就會認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件非常好的事情，厭學(xué)也就無從談起。

2、家庭教育對孩子來說至關(guān)重要，孩子的問題很大程度上來源于父母，孩子調(diào)整的同時，父母要積極配合，找到自身的問題，與孩子一同成長。

為了能讓初中生喜歡上學(xué)習(xí)，家長們絞盡腦汁，但是效果并不好。如果初中生不想上學(xué)，家長可以幫助孩子挖掘自己的興趣，看看他對哪門學(xué)科有興趣，然后將生活和學(xué)習(xí)結(jié)合起來，就能讓他更有學(xué)習(xí)動力。

如果初中生不想上學(xué)怎么辦

第一、應(yīng)該讓孩子勞逸結(jié)合。比如將孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)分解為比較容易的小任務(wù)，督促孩子每天完成適當(dāng)?shù)娜蝿?wù)，讓孩子積累成功的經(jīng)驗(yàn)，只有這樣孩子才能夠獲得自信，從而愛上學(xué)習(xí)。

在假期中，家長和孩子應(yīng)事先做好規(guī)劃，完善自己的時間管理，保持一定的學(xué)習(xí)規(guī)律。比如：不能過度睡懶覺、每天都要有學(xué)習(xí)任務(wù)，多讓孩子承擔(dān)家務(wù)，不能沉迷電子產(chǎn)品、游戲，不要完全無節(jié)制地放松等。

第二、正確引導(dǎo)。家長除了及時感知孩子的情緒變化，給予開導(dǎo)和安慰外，還要教會孩子自己調(diào)整自己的情緒。包括自我激勵法、語言暗示法、環(huán)境調(diào)節(jié)法、轉(zhuǎn)移調(diào)節(jié)法、音樂調(diào)節(jié)法等。

如果初中生不想上學(xué)，產(chǎn)生了失望焦慮的情緒，千萬不可耿耿于懷。要告訴孩子，這是人之常情，每個人成績都會有起伏，要對學(xué)習(xí)有一個正確的認(rèn)識。

有家長反映自己孩子剛上初中，就不想上學(xué)了。學(xué)習(xí)不是一件小事，是一個人的成長過程，我們必須對孩子的人生負(fù)責(zé)，要積極引導(dǎo)孩子，幫助孩子去掉厭學(xué)情緒。那么初中生不想上學(xué)怎么辦最好的方法是什么呢？

初中生不想上學(xué)怎么辦最好的方法

1、培養(yǎng)初中孩子的自信心能力

初中的學(xué)生很容易出現(xiàn)負(fù)面的情緒，尤其是在學(xué)習(xí)中的打擊，初中生有獨(dú)立完成想法缺沒有抗壓的能力，學(xué)習(xí)成績有不好的時候很容易出現(xiàn)自我心理的壓力，導(dǎo)致不想上學(xué)的情緒出現(xiàn)，家長要多給孩子溝通多了解初中孩子的心理讓孩子發(fā)泄家長來疏導(dǎo)，給孩子自信心，鼓勵孩子。

2、讓孩子主動與老師溝通

其實(shí)初中生不想上學(xué)有時與老師有關(guān)，有時老師無意間傷害了孩子的內(nèi)心，孩子就會產(chǎn)生抵觸情緒。與老師溝通不僅解決了與老師直接的矛盾，而且可以學(xué)到很多知識，也增進(jìn)了與老師的情誼。

初中生不想上學(xué)怎么辦理休學(xué)？

需持縣級以上醫(yī)院病情診斷原始資料或病歷復(fù)印件，提出書面休學(xué)申請，由班主任認(rèn)證，學(xué)年主任簽署意見，學(xué)生處主任審核，校長簽字同意后。由學(xué)校出具休學(xué)證明，并帶學(xué)籍簿到市教育行政部門審批后，方可休學(xué)。

初中生不想上學(xué)休學(xué)后如何處理？

一、詢問孩子的意向。

厭學(xué)不到一定程度的孩子，是不會提出休學(xué)的，再不濟(jì)會混完高中，到了休學(xué)的地步，那說明孩子的厭學(xué)心理已經(jīng)無比嚴(yán)重，這個時候，父母就不要再提有關(guān)學(xué)習(xí)方面的事情，可以問問孩子對未來的打算，如果孩子說不出所以然，那么父母可以抓住這個機(jī)會，把各行各業(yè)的信息向孩子普及一下，比如當(dāng)兵、游戲開發(fā)、程序員以及其他能讓孩子感興趣的事情，一般男孩子對游戲相關(guān)的工作比較感興趣，無論父母覺得某種工作前途有多好，孩子不感興趣那都是徒勞的。

二、慢慢引導(dǎo)孩子。

初中生不想上學(xué)怎么辦家長怎么開導(dǎo)？如果孩子有不想上學(xué)的現(xiàn)象，家長一定要及時開導(dǎo)孩子，幫助孩子樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，跟他們講清學(xué)習(xí)的重要性。面對孩子的厭學(xué)，家長首先要做的就是理解。

初中生不想上學(xué)怎么辦家長怎么開導(dǎo)？

一、確保充足的睡眠，初中生不想上學(xué)，可能是休息不夠，畢竟在壓力越來越重的環(huán)境下學(xué)習(xí)，學(xué)生的內(nèi)心其實(shí)是處于緊張繃緊的狀態(tài)，不愿錯過任何的時間，因此可能會發(fā)現(xiàn)某部分學(xué)生是因?yàn)榕χ蟛抛兊脜拰W(xué)，學(xué)生在處于長時間的學(xué)習(xí)中，厭學(xué)的情緒其實(shí)也是疲勞的一種表現(xiàn)，也就是休息時間過少，如若是精神不佳的狀態(tài)，可以通過補(bǔ)充睡眠，以及增加休息時間的方式來解決，在未來的學(xué)習(xí)當(dāng)中，也要勞逸結(jié)合，可以適當(dāng)?shù)刂贫ㄒ环莺侠淼膶W(xué)習(xí)安排表，根據(jù)計(jì)劃實(shí)行，可能效果會比較明顯。

二、調(diào)整學(xué)習(xí)的方法與思維，初中生不想上學(xué)可能是自己的努力得不到該有的成績，中學(xué)的課本知識與以往相比，不能夠單純地死記硬背，對于文科可能還有些效果，但對理科來說，可就是大相徑庭了，畢竟理科講究的是思維理解，也就是邏輯問題，初中生在學(xué)習(xí)的時候，不要按照以往的方式，而是要根據(jù)不同的科目來做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，要懂得獨(dú)立思考，也不要死要面子，不懂就問，不要把問題存積過久，否則也只能加重厭學(xué)的情緒，及時解決任何問題，無論對于學(xué)習(xí)還是對于生活以及工作，都有很好的幫助。

三、增強(qiáng)交際能力，初中生也有可能是因?yàn)楸恢車膶W(xué)生影響而導(dǎo)致厭學(xué)，在初中陌生的環(huán)境中，內(nèi)心比較怯弱，或者性格比較害羞的學(xué)生，可能更不太能夠與其他同學(xué)合得來，也不容易結(jié)交到朋友，性格害羞可能是天生的，但是也可以嘗試從內(nèi)心上改變自己，暗示自己要主動去結(jié)交朋友，一旦成功了第一次，接下來的進(jìn)展便更加容易了，結(jié)交到一群朋友之后，其實(shí)內(nèi)心會變得很強(qiáng)大，同時也能夠增強(qiáng)自己的交際能力，無論是現(xiàn)在還是未來，幫助其實(shí)都蠻高的，尤其是在學(xué)生時代，能夠結(jié)交一群好朋友是非常值得懷戀的事情。

四、是制定目標(biāo)和規(guī)劃，初中生可能因?yàn)槊悦６a(chǎn)生厭學(xué)，就是不知道學(xué)習(xí)的目的以及方向，其實(shí)在每個不同的階段，迷茫都會存在，解決迷茫最好的方式，便是充實(shí)自己的生活，在中學(xué)時代，可以制定相對較為簡單的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)的幾率比較高，以此來激發(fā)自己的動力，而一旦達(dá)到了目標(biāo)，內(nèi)心的自信也會得到提升，通過一個個小目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，來貼近更多的大目標(biāo)，自然也會幫助自己變得更好，厭學(xué)情緒也會被正能量以及自信心從內(nèi)心當(dāng)中抹除，成為一名熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活的好學(xué)生。