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一年級學生不愿意寫作業怎么辦

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作為一年級的學生,他們經常會有很多學習上的事情都不愿意做,這也就會讓我們家長感到頭疼,尤其是面對孩子不愿意寫作業的問題,那我們就需要對其做好引導。只有這樣,孩子才不會出現較大的學習問題。

一年級學生不愿意寫作業怎么辦

1、了解原因,對癥下藥

在解決一年級學生不愿意寫作業的問題上,家長一定要針對具體的問題來進行解決。比如孩子在學校沒有認真聽講,老師講的內容沒吸收,不知道怎么做題等,這些都是孩子需要面對的問題。這個時候就需要家長來協同陪伴一起解決,讓孩子養成上課專心聽講的好習慣。

一年級學生不愛寫作業,可能也跟喜不喜歡這個科目的授課老師有關。比如孩子不喜歡自己的數學課老師,因而整個人都是對數學相關的作業感到反感。那家長就要引導孩子去喜歡自己數學老師這個人,幫助孩子發現老師的優點,讓孩子接受數學老師的教學方式,并在課后完成家庭作業。

2、逐漸培養興趣

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通常我們在網上會看到一些家長陪孩子做作業的視頻,而一旦沒有家長的陪伴,孩子就不愿意寫作業,開始磨磨蹭蹭。這時有些家長就會問了,一年級小朋友不愿意寫作業怎么辦?下面我們來談一談。

一年級小朋友不愿意寫作業怎么辦

1、作業過程中勞逸結合

家長們可以引導孩子做一會兒家庭作業,然后適當的玩耍一會兒,讓孩子通過這種方式來放松心情。這樣孩子就會勞逸結合,不會感到學習太乏味或者是放縱孩子玩耍,然后等孩子休息夠了再去做作業。這樣的話孩子不至于沉迷于玩耍,也不至于對作業太多產生了厭煩的心理。

2、給予適當的獎勵

應該對于孩子努力寫作業、按時完成學習任務等表現給予適當的鼓勵或者是獎勵。比如連續一個月完成每天的學習任務之后,帶孩子去游樂園玩?;蛘呤敲刻煸诤⒆油瓿僧斕斓膶W習任務之后,給孩子愛吃的水果或者是小零食,以此來激勵孩子,當然也要給予孩子口頭上的一些夸獎。

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孩子上一年級應該作業不是很多,但是如果從小不養成寫作業的習慣,長大以后很難有好的成績,因為學習習慣的養成非常重要,我們作為父母應該要正確引導,如果他不聽,就應該強制執行。

比如不寫完作業就不吃飯,這些都是規則,如果沒有規則就沒有方圓,否則很多壞習慣從小不糾正那么長大后完全沒有辦法糾正。所以我建議家長要告訴孩子作業是你的任務,沒有完成任務就沒有飯吃。就像我們大人沒有工作就沒有收入,沒有收入就沒有飯吃是一樣的道理。

一年級孩子年齡尚小,沒有是非、對錯的判斷能力,這個年齡階段不愿意寫作業,大多數和良好的學習習慣培養欠缺有關。而學習習慣的培養基本來自幼兒園后期時光里,老師和家長是否重視此行為習慣的培養。

幼兒園課業雖輕松,但每天能保證按時按量優質完成,這就需要我們做家長的給予小朋友持之以恒的關注和陪伴了。

一年級的孩子,如果不愿意寫作業,家長可以看一下孩子是不是從小就喜歡拖拖拉拉,他干別的也不是很利索,那這樣的話也可以先培養孩子的學習興趣,如果他做對一道題,記得獎勵它。

慢慢的他有興趣,就會主動的去完成自己份類的事,對學習也變得主動了,只有他自己感興趣的事情才會做的非??臁?/p>

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家長可以鼓勵孩子自己制定合理的學習計劃,讓孩子感受到自我管理的成就感和自主學習的樂趣。當孩子制定了自己的學習計劃時,可以給予適當的鼓勵和獎勵,幫助孩子更好地完成作業。

四年級的孩子不愿意寫作業可怎么辦

1、玩中學

玩是所有孩子的天性,建立在玩的前提下的任何事情都是孩子愿意出做的。怎么變通,這就要孩子的家長想一些辦法啦。

2、趣中學

興趣是最好的老師。培養孩子的學習興趣,對作業內容感興趣,自然就克服了不愛做作業的問題。興趣是要用成功來培養的。

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小學是培養孩子學習習慣,學習興趣的的時候,不想寫作業是沒有找到學習的興趣和樂趣!多帶孩子體驗書里的內容。變換成游戲的方式,慢慢培養興趣,一定要有耐心,在玩中培養學習興趣!

小學生不愿意寫作業怎么辦

1、端正學習態度

最怕的就是孩子不知道寫作業的真正意義和目的是什么,寫作業的時候糊弄,態度不端正。如果只是為了完成作業而完成作業,其實寫作業的意義不大。家長和老師應該反復跟孩子強調寫作業的意義和作用,端正孩子的態度,讓寫作業達到應有的效果。

2、營造良好的學習環境

在家里,家長可以營造濃厚的家庭學習環境。首先,家長不要一直看電視,玩手機,一方面,家長娛樂的聲音會干擾孩子的正常學習,另一方面,孩子的心里會產生不平衡感。

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關于這個問題,要分清楚情況,首先第一如果是孩子會的東西,讓他再重復的做,大部分孩子都不愿意,還有一種情況是關于布置的作業相較于孩子比較難,或者是本身沒有掌握好所學的知識,如果是這種情況,建議先給孩子打好基礎,然后再開始做作業。

二年級小孩不愿意寫作業怎么辦

這種情況都會發生,作為一個家長我們不能著急,不能一直催促他這樣反而適得其反。

第一家長要以身作則慢慢去引導他,不能家長自己在那玩手機,孩子在寫作業這樣孩子也會心里不平衡,家長要在一旁陪伴把工作做好,也可以在一旁哪本書陪著孩子。高速孩子這是大人的作業咱們一起寫作業。

第二慢慢引導孩子對學習的興趣,畢竟學習是件不輕松的事,咱們都是從孩子過來的,總結自己身上的經驗多和孩子交流,發現他的特長加以引導,激發孩子的學習情緒。

現在二年級這個年齡段正是需要家長陪伴的時候,家長要戒驕戒躁慢慢培養孩子自主學習的能力。

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如果孩子確實比別的孩子寫的慢。那就要分析寫的慢的原因了。看看是不會寫,還是注意力不集中,或者是寫字速度慢。然后有針對性的解決這些問題。

一年級學生寫作業特別慢怎么辦

小學一年級的小學生寫作業慢是很正常的,剛上學不久,沒有太適應或者理解能力還不到位。

為了讓孩子作業寫的快一些,家長可采取激勵機制,先開始告訴孩子:快快寫完作業,就可以選擇出去玩和看喜歡看的動畫片,第二步,快快寫完作業,并且作業寫的又快又對,不僅可以選擇玩和看動畫片還可以向家長提一些小要求等等。

這里說一下,小孩子一定要夸,要先讓孩子們對學習產生興趣;一定不要催和罵,讓孩子厭煩學習、懼怕學習,有多數家長在孩子寫完作業后,又額外加課外題加試卷等等,讓孩子看不到希望,就用慢吞吞的行為來反抗,家長越急孩子越慢,家長想不出更好的理由,認為自己的孩子比學習好的孩子反應慢,又在課外作業上加碼,惡性循環嚴重。

再往后,家長可以根據孩子的特點,教會孩子統籌規劃自己的時間,做到做事有條理,頭腦清晰,事半功倍。

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