中學生用手機的利與弊

中學生使用手機上網可以開辟人際交往的新通道，讓孩子有更多的機會結交新的伙伴拓展交往圈，孩子也可以在不懂的問題的時候問手機，開闊眼界。但沉迷于手機荒廢學業容易造成惰性，孩子也會在手機上上當受騙，孩子沉迷手機游戲就會會讓孩子的學習成績下降。

中學生用手機的利與弊

1、有利的方面：

①學生可以通過手機及時與家長聯系，也可以向老師匯報學習等；

②與以前同學多交流，可以保持原有的友誼；與現在同學多交流，可以增進友誼，遇到疑難問題時，可以用手機進行討論；

③一些手機的拍攝功能，可以隨時拍下一些有意義有價值的東西；

中學生首先是未成年對手機使用，他沒有一個自覺性，會經常拿手機來玩游戲，這樣可能會影響他的一個學習，一個專注力，這就是他的壞處，它的好處可以及時聯系到家人，可以適當的放松孩子的精神壓力。

中學生使用手機的利與弊

其實學生玩手機也有一定的好處。例如手機可以提供學生在學習中的各種學習資源，幫助學生更好地理解和掌握知識點，提高學習效率。還有，學生可以通過手機與老師、同學進行交流，隨時隨地解決學習中的各種問題。也可以幫助家長和學生之間的聯系。另外，手機還可以提供各種娛樂資源，適當的幫助學生緩解學習中的壓力和疲勞。

那么我們說了便用手好處，我們再說說他的負面作用有那些呢？

第一，如果學生過度沉迷于手機，就會對學習產生負面影響。

第二，過度的使用手機會導致學生的視力下降，頸椎問題等直接影響孩子們身體成長。

中學生使用手機利大于弊。中學生使用手機可以接觸到更新穎有效的學習方法，但學生的自控能力很差，大多數情況下，都使用手機打游戲，手機中瀏覽器難以得到有效的監管，被接受到很多不良的信息，他們甄別能力不強，往往經不起誘惑而導致學習成績下降。

手機對中學生的利與弊

有利部分，很多家長利用手機和學生聯系，現在的中學生幾乎都要住宿，放學的時候家長基本上會來接送自己的孩子，手機用來聯系就比較的方便。

學生在學校里面有什么事情，都可以通過手機來和家長聯系，讓家長能夠第一時間可以知道孩子在學校里面的情況。

現在智能手機都有拍照，傳送，錄像等功能，很多筆記如果不能及時記載下來，可以拍照，之后再慢慢翻閱。也可以和同學朋友隨時保持聯系。

弊端部分，如果中學生上課時間，利用手機玩游戲來消磨時光，一方面不能好好的學到知識，一方面可能會打擾到身邊的同學上課。

會影響學習，中學生過度沉迷于手機，會使他們的精力下降，思考也會變得緩慢，心思都在手機上，又哪里分得出心來學習呢？手機上有很多暴力，不健康的內容，中學生難免會受其影響。

中學生使用手機的危害

只能打電話發短信的老人手機是沒問題的，如果是智能手機，一定會花很多時間在手機上，分散學習的注意力。因為現在的網絡太發達，手機可以掌握很多信息，如果不是用手機學習，那我建議還是不要帶手機好。

因為如果控制不好，甚至會在上課時就開始玩手機。導致課堂基礎知識都沒掌握好，所以我建議可以給中學生帶老人手機，智能手機就不要帶了，絕對影響成績以及學習的目標。

中學生如何合理使用手機

使用手機的原則上學的時候不能帶手機，防止沉迷游戲，早戀等影響學業，在家時孩子使用手機的用途也應該有所限制，主要為聯系朋友，上網查資料，閱讀積極向上健康的書籍，查不會讀的單詞等，偶爾可以適當地玩會游戲放松一下。

可以用，但要控制時間。比如平時上學時一點兒不能玩兒，周末每天可以玩一小時，寒暑假每天可以玩兩個小時。

中學生是否應該使用手機

利——中學生用手機，一是方便家長和學生聯系。家長想了解孩子在學校的動向，隨時可聯系掌握，同時，對子女噓寒問暖也方便；二是有利學生與老師溝通，有時課業上的問題，生活中的難題及一些不方便與老師直面交流的問題，通過手機交流免去了膽怯和尷尬；三是有利于同學間交流，有不愉快的事或煩惱，可以與同學發發短信，聊聊知心話，既可聊一些中學生成長過程中的心里話，又能加深同學間的友情。

弊——中學生使用手機，其“弊”顯而易見。過頻地使用手機，其一，學生使用手機我們先不說不利學生的學業，單說課堂上手機突然響起，既擾亂了課堂秩序，分散同學們的精力，又影響了老師講課情緒。在寢室使用手機，既影響同學休息，又耽擱自己的業余時間，鈴聲還成了擾寢的噪音；其二，對心智還不成熟的中學生來說，對手機上的黃色短信，難以避其影響，再則手機使用不當就成了處于青春萌動期的談戀愛工具；其三手機屬于貴重物品，對于學生來說，保管不妥，后患不少。

顯然，中學生使用手機有利也有弊，雖然這些“弊”帶給中學生的后患不少，但學校光靠沒收、禁止，那是行不通的，何況禁止學生接觸新事物，掌握使用新工具，這有違我們教育的初衷。因此，如何引導中學生使用手機，讓現代通訊工具為中學生所用，是家長教育的責任。

如何讓孩子適度使用手機

孩子一進入到高中，學習時間也就會變得逐漸“緊張”，有的學生甚至在做作業時，就用手機進行搜索答案。當然，孩子肯定也知道這樣的行為是不好的，但就是會難以控制。那家長就有必要對孩子的手機進行沒收，或者是制定相對應的規則。

高中學生一作業就用手機怎么辦

1、必須在做完所有會做的作業之后，才能用手機查題目

高中學生的家庭作業一個都還沒做完，想碰手機，如果是我的孩子，我會送她四個字：“門都沒有！”至于她媽媽會不會在我不留神的時候，給她留個“窗戶”，這也是一個讓我覺得頭疼的問題。

孩子想查手機時，我們就告訴孩子：把所有想要查的內容都摘抄在相應的錯題本中，然后再在規定的時間內用手機查題目。

2、耐心勸導，積極溝通

如今的社會發展飛速，我們已經完全進入百里的科技時代，手機也成為了我們日常生活中必不可缺的工具。但是現在很多的中學生卻缺乏對玩手機的控制力，因而導致他們沉迷于網絡，而耽誤了學習，那么中學生如何正確使用手機呢？

中學生如何正確使用手機

1、使用手機的原則。家長要督促孩子上學時不能把手機帶到學校，防止他們沉迷游戲，影響聽課的效率；在家時孩子使用手機的用途也應該有所限制，主要為聯系朋友，上網查資料，閱讀積極向上健康的書籍，查不會讀的單詞等，偶爾可以適當地玩會游戲放松一下。

2、規定玩手機的時間。在家里，一定限制孩子使用手機的時間，一方面避免孩子出現近視的情況，另一方面還可以預防孩子沉迷于其中，無法自拔。平時可以讓孩子利用更多的時間接觸更加有意義的事情，多走出房間，看看世界。

3、家人聚餐時，一定不要讓孩子拿手機。如果孩子在家人聚餐時玩手機，是對客人的一種不尊重，不管有什么理由，都應該珍惜大家聚在一起的日子。聚餐就是讓孩子、家長、親朋好友之間談天說地，是彼此拉近關系的一個時刻。

4、玩手機的懲罰。除規定時間外，一定要制定一些其余時間玩手機的懲罰制度，不然沒有一個嚴厲的教育，孩子下次還會再犯。當然除正當用途以外，此時需要家長視情況而定，但是記住一定不能輕易妥協。