孩子上五年級了成績非常差怎么辦

我的孩子五年級了學習一直都很差，大道理說了一大堆,就是愛玩,學習從來不主動，那孩子上五年級了成績非常差怎么辦？

孩子上五年級了成績非常差怎么辦

1、保證良好的學習環境，良好的學習環境是孩子專心學習的主要條件之一。家長要給孩子一個安靜的學習環境。在孩子學習時，家長要保持安靜，盡量不要大聲說笑，也不要看電視，以免干擾孩子的學習。

2、了解孩子學習的進度，家長應熟知孩子在學校上課的課程表，并及時督促孩子完成相關的作業。

3、培養孩子良好的學習習慣和學習態度。有的孩子聰明過人，凡是教導過一遍的知識他能夠立刻記住，可就是沒有好的學習習慣和學習態度，這樣怎么能夠讓學習成績提高呢?所以良好的學習習慣和學習態度缺一不可。

4、孩子上五年級了成績非常差我們要讓他體會到學習上成功的樂趣。沒有一個人喜歡當失敗者，孩子尤其如此，如果可以，他也不愿意當那個總考試不及格、被同學嘲笑、被老師批評的人，他只是無能為力。長期的無能為力已經讓他們麻木，破罐子破摔，沒有體會過成功的喜悅，就更覺得學習沒有樂趣，學習帶給他們的只是深深的無力感和痛苦羞恥，他更厭惡學習。

小學三年級成績差一點很多家長都不會太擔心，畢竟這也只是小學，只要之后孩子稍微努力一點，就能趕得上，可是小學三年級孩子成績非常差應該怎么辦，孩子成績太差，家長就要操心了，不能再放養態度了。

孩子小學三年級孩子成績非常差，家長能做什么：

1.適當的鼓勵孩子

想幫助自己的孩子，最主要的訣竅就是忽略他的缺點，關注他的優點，記住永遠的點贊，不批評孩子有困難，鼓勵和幫助，比批評的效果要好很多，孩子成績不好，自己也很灰心，如果回到家中，父母在批評嫌棄孩子，就更加灰心了，更沒有學習的動力，這時候需要給他一些鼓勵和幫助，讓他有信心。

2.幫孩子找到學習方法

還是小學的時候可能就是語文和數學這個時候呢，要講究一些方法和策略，語文無非是一些生字不熟，數學基本就是一個基礎，所以應當把一些生字或者是寫錯的字反復的練習，加強孩子的記憶，對一些背誦的口訣，也要讓孩子增強記憶，父母可以幫助孩子共同學習，讓家庭氛圍更加，有助于孩子的學習。

幫助孩子樹立學習自信，建立良好自主的學習習慣，特別是家長，需要不斷觀察自己孩子學習上的長處和不足，建立科學有效的學習方法。多跟老師溝通，了解孩子在學校的學習情況，學習習慣，再根據孩子在家時的表現，幫助孩子建立有效的學習方法。

五年級孩子成績下降怎么辦

孩子升入五年級，隨著課本內容的逐步加深，課外閱讀內容的不斷擴展，需要學校、老師、家長幫助孩子樹立學習自信，建立良好自主的學習習慣，特別是家長，需要不斷觀察自己孩子學習上的長處和不足，建立科學有效的學習方法。

大多數五年級的孩子，從思想上對于學習還未引起足夠重視，這個階段，需要家長配合學校，老師，不厭其煩的耳提面命，當然更需要注重方式方法。這個年齡段的孩子，特別是男孩，已經處于輕微狀態下的叛逆期，家長需要有足夠的耐心去應對，孩子是一個個獨立的個體，不可能找到適合群體的統一方法。

五年級孩子成績下降，家長首先需要解決的是孩子心理上的落差。幫助孩子樹立自信心，比什么都重要。其次需要多跟老師溝通，了解孩子在學校的學習情況，學習習慣，再根據孩子在家時的表現，幫助孩子建立有效的學習方法。“工欲善其事，必先利其器”。

成績下滑，很多家長自己脾氣比較燥，往往對孩子就是一通胡亂批評指責，也不管孩子能不能接受，能不能承受。結果就是造成孩子心理負擔加重，盲目懼怕。不愿意跟家長溝通，陷入惡性循環。所以，面對成績下滑，家長應以安撫為主，還孩子一個輕松健康的心理狀態。

孩子的成績問題一直是家長比較擔心的問題，遇到孩子成績不好的情況，家長首先要了解導致孩子成績不好的原因，如果是孩子自身的原因，家長要幫助他一起去改正，但是如果是其他原因，家長要注意和老師進行溝通。

家里孩子成績非常差怎么辦

仔細溝通，用心交流。首先，要學會和孩子溝通，不要從家長的角度出發，試著當孩子的朋友，認真的，用心的去了解孩子為什么學不好。

學會反思，改正自己。可以觀察一下其他家長的育兒方法，學習下優秀的教育理念，在孩子成長的過程中要學會反思，對于自己存在的問題及時糾正。

家庭環境很重要。孩子成長過程中，家庭環境起著不可磨滅的作用，溫馨和諧的家庭環境有利于孩子性格，習慣的塑造，家長朋友們要注意有意識地為孩子提供良好的家庭環境。

和老師溝通，尋找原因。如果你覺得自己做的挺好，孩子也挺好，不妨和學校考試多多溝通，老師們見的孩子多了，可以更快找到孩子成績差的原因。

五年級學生在遣詞造句上已有了一點心得，但有些學生往往會詞不達意，鬧出笑話來。還有些同學經常會寫錯別字，這都是基礎知識上的欠缺，需要家長在這方面加以輔導，在基礎知識方面沒有竅門，只有勤加練習，多用多思考，這樣才能解決問題。

學習方法對于五年級學生來說至關重要，家長要做好學習方法的指導。對于學生來說，掌握良好的學習方法尤為重要。學不好語文，并不是沒有去學，而是沒有找到好方法。比如說，寫作文總是干巴巴的幾句話就結束了，這就是缺乏方法的表現。

孩子五年級語文成績不好怎么辦？具體方法如下：

1.課前預習。學生要養成課前預習的習慣，要求及時到位。對課文內容進行充分的預習，便于更好地掌握知識，在課堂學習中有質效地領略知識的重要性。根據學生高段學習特點，推行導學案，引導并帶動學生更好地進行課前預習，相互合作、探究，提出質疑并學會思考，更好地完成預習作業。

2.有效課堂。課堂有效地進行聽講學習，充分做好隨堂筆記，做到速度快捷、有條不紊，為課后的溫故知新做好準備，還便于摘抄好詞佳句，便于長久積累。要求背誦的課文重點片段或篇目，必須按時按質完成，并能靈活運用寫作中。鼓勵學生主動背誦。

3.定時復習。每按一個單元進行詞語盤點回顧，課文內容寫作方法的引導與復習，還有單元的檢測，學生要養成積極主動進行階段鞏固復習，學會分清主次內容進行自我復習。

相對于三四年級的知識，五年級的數學逐漸由著重對計算能力向思維能力，分析理解能力以及邏輯能力培養，更注重孩子對文字的理解，對知識的靈活運用上來。這個知識能力的改變方向使得孩子進入五年級后，覺得數學難度加大。

那么孩子五年級了數學成績越來越差怎么辦？

1.端正態度，養成習慣。不管數學有多難，都要下決心把它學好，因為小升初、中考、高考數學都是必考科目，而拉開分差的往往都是數學。要養成課前預習，帶著問題上課的習慣；要養成上課認真聽講、積極思考、踴躍發言的習慣；要養認真作業，做錯弄懂后立刻訂正的習慣；要養成及時復習的好習慣。一旦態度端正，方法得當，就會步入正軌，正常發揮了。

2.有的放矢，打好基礎。家長、老師要幫助孩子了解知識的重難點，要針對重點該記的記，該背的必須背的；針對難點要配合老師用科學的方法來突破；同時，要讓孩子按要求、按規范來完成作業，培養孩子規范和規矩意識。孩子掌握了該掌握的計算法則、乘法口訣、定義概念、簡便計算、解題策略和答題技巧后，想不好都難。

3.多加陪伴，勤加督促。五年級孩子還小，自制力較差，好習慣好行為的養成需要家長的陪伴和督促。因此我們的家長要多抽時間陪伴孩子，孩子學習，家長可以看書讀報，千萬不要玩手機；要加強督促，發現不對，立刻糾正，賞罰分明。一旦好習慣養成，孩子將終身受益。

4.勤于思考，認真閱讀。學好五年級數學還要培養孩子勤于思考，學以致用的能力。學而不思則罔，學過之后再加以思考、舉一反三，則會將知識內化于心，外化于行。閱讀是學好數學的渠道之一，只有認真閱讀，才能準確理解題義，正確掌握知識，從而提高解題正確率。

小學五年級孩子數學成績差怎么辦？回答這個問題之前，有必要說明，孩子自學習慣還未完全形成，那么這個階段，家長或者老師的引導是非常重要的。因此回答這個問題，我從家長教師和孩子這兩方面進行回答。

小學五年級孩子數學成績差怎么辦：

首先，對于家長和科任教師有以下建議：

一、摸清楚孩子目前數學基礎，有針對性的實施教學。

比如孩子對一二三四年級知識掌握的如何，基本的口訣是否會背誦，是否會運用；在查漏補缺時記住：重在基礎題，重在整體框架，而非深挖難題。

二、整體性的把握知識點的講解，讓每個孩子都受益。