四年級(jí)叛逆期的孩子怎么去引導(dǎo)

四年級(jí)叛逆期的孩子其實(shí)就是孩子青春期自己想法的初萌芽，這也以為這孩子在這個(gè)時(shí)候開(kāi)始有自己的主張和自己的想法了，他們希望被父母尊重，不希望被父母打擾。所以在引導(dǎo)教育四年級(jí)叛逆期的孩子時(shí)我們要注意孩子的情緒，照顧孩子的想法。那么四年級(jí)叛逆期的孩子怎么去引導(dǎo)呢？

四年級(jí)叛逆期的孩子怎么去引導(dǎo)

給孩子預(yù)留出緩和的時(shí)間。

不要在要求提出的時(shí)候，就期待孩子立刻能夠停下來(lái)。給孩子5-10分鐘的緩沖時(shí)間，提前約定好，這樣孩子更樂(lè)意接受并遵循。對(duì)，就跟你提前10分鐘準(zhǔn)備下班一樣，心理和事物都有一個(gè)時(shí)間差。

謹(jǐn)慎評(píng)價(jià)孩子。

這個(gè)時(shí)期的孩子，雖然問(wèn)題很多，但也很愛(ài)面子，開(kāi)始注意別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，特別是父母的評(píng)價(jià)。

孩子到了叛逆期，會(huì)跟家長(zhǎng)對(duì)著干，很不聽(tīng)話，讓家長(zhǎng)很生氣，這時(shí)候家長(zhǎng)也不要跟孩子發(fā)生正面的沖突，很多事情不要對(duì)孩子嘮叨，過(guò)多看到孩子心情不好，可以耐心跟孩子聊一下天，詢問(wèn)一下孩子的心里想法，不要過(guò)多的打罵孩子，批評(píng)孩子，讓孩子說(shuō)話語(yǔ)氣要溫和。

孩子到了叛逆期怎么辦要怎么去教育引導(dǎo)

1、保持自己的頭腦冷靜。孩子叛逆，父母一般會(huì)不滿，一般會(huì)用自己的權(quán)力來(lái)壓制孩子。其實(shí)，此時(shí)的父母，應(yīng)該提醒自己，保持冷靜，等孩子冷靜下來(lái)再去進(jìn)行溝通。孩子叛逆時(shí)，言語(yǔ)和行為會(huì)猶如暴風(fēng)雨，不懂得控制自己，但父母是成年人，應(yīng)該懂得何時(shí)該保持冷靜。

2、多傾聽(tīng)、少說(shuō)教，幫助孩子獨(dú)立。當(dāng)孩子叛逆不聽(tīng)話的時(shí)候，家長(zhǎng)采用說(shuō)教的方式教育孩子的話，只會(huì)導(dǎo)致孩子更加反感，及時(shí)知道錯(cuò)也不愿意改。因此，家長(zhǎng)要更多地去觀察女孩的行為，傾聽(tīng)女孩的心聲。讓她感受到父母對(duì)自己的尊重，從而回過(guò)頭來(lái)理智地再去審視自己的想法和行為。父母應(yīng)通過(guò)有效的傾聽(tīng)，更多地去了解女孩的獨(dú)立意識(shí)，以便于給予女孩更有效的指導(dǎo)。

3、尊重和信任孩子。因?yàn)樗麄兙哂蟹浅?qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)，我們要給予他們相應(yīng)的信任。孩子們常常說(shuō)，我爸爸、媽媽不信任我、不理解我。這種情況下，我們要給予他一定的權(quán)利、信任，一些事情可以讓他獨(dú)立去做，接納他們做得不那么好的一面。因?yàn)樗麄兲幱诎氤扇似凇和臓顟B(tài)，所以，信任是非常重要的。

4、就事論事，不要翻舊賬。面對(duì)孩子的種種叛逆行為，家長(zhǎng)切忌直接說(shuō)“不”。比如孩子說(shuō)要買高檔衣服，如果你說(shuō)“不行，沒(méi)門(mén)”，只能引發(fā)孩子的反抗心理，覺(jué)得父母無(wú)法溝通，不理解自己。而應(yīng)開(kāi)啟溝通的大門(mén)，好好與孩子交流。要允許孩子犯錯(cuò)誤，教育孩子不情緒化、不翻舊賬、不侮辱人格尊嚴(yán)，以提問(wèn)的方式疏導(dǎo)孩子，而非威嚴(yán)地提出要求。

家長(zhǎng)可以多些耐心和時(shí)間，多跟孩子好好談?wù)劻牧牡摹W(xué)會(huì)傾聽(tīng)她的心聲，而不是一味地責(zé)罵，會(huì)更加反感和排斥叛逆的。這個(gè)時(shí)間屬于青春期懵懂期發(fā)育期和叛逆期。她愿意跟你交談了再慢慢的教育和引導(dǎo)。

叛逆期女孩子怎么去引導(dǎo)和溝通

女孩進(jìn)入叛逆期后，我們首先要意識(shí)到孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該得到足夠的尊重，也應(yīng)該得到足夠的愛(ài)，孩子她已經(jīng)逐步走向成年。

孩子之所以有叛逆期，因?yàn)樗齻冇凶晕乙庾R(shí)，她們開(kāi)始想要做自己想做的事情，會(huì)對(duì)家長(zhǎng)想要她們做的事，很容易逆反。

在孩子出現(xiàn)逆反期間，家長(zhǎng)最好不要和孩子硬碰硬，在保證安全的情況下，更多的允許孩子自己做決定，允許她們選擇自己的事情。

家長(zhǎng)也不要對(duì)孩子的事情過(guò)分敏感，看到和男孩子一起就認(rèn)為她談戀愛(ài)了，翻孩子的日記本，查看她的手機(jī)等等行為，都是大忌。家長(zhǎng)最好不要去做這些事情，不然你會(huì)和孩子之間形成鴻溝。

14歲的孩子，已經(jīng)儲(chǔ)備一定知識(shí)，對(duì)人對(duì)事漸漸有自己的看法。不是所有14歲的孩子都叛逆。14歲的孩子叛逆，友好與其溝通，了解前因后果，找出癥結(jié)，然后對(duì)癥下藥，解決問(wèn)題。

14歲叛逆期的孩子怎么去引導(dǎo)

1、完善自我，做孩子的榜樣。家長(zhǎng)對(duì)孩子的榜樣力量是無(wú)窮的，家長(zhǎng)要注意加強(qiáng)自身修養(yǎng)，對(duì)具有逆反心理的子女能夠采取一種更科學(xué)、更寬容的思維方式去對(duì)待，用為人家長(zhǎng)的多重人格魅力取得孩子的信賴和尊敬。家長(zhǎng)要及時(shí)地、適當(dāng)?shù)卣{(diào)整自己的教育觀念和方法，不斷提升自己做家長(zhǎng)的能力，同時(shí)以身作則，時(shí)時(shí)處處做孩子的榜樣。

2、尊重孩子，做孩子的朋友。在日常生活中家長(zhǎng)應(yīng)努力接納孩子的感受，少指責(zé)多鼓勵(lì)；少責(zé)罵多微笑，多從孩子的角度考慮問(wèn)題，多理解孩子，像尊重朋友一樣尊重自己的孩子。同時(shí)，父母作為孩子成長(zhǎng)的重要引導(dǎo)者，要正確認(rèn)識(shí)兩代人之間的認(rèn)知差異，冷靜對(duì)待已經(jīng)發(fā)生的矛盾與沖突，運(yùn)用傾聽(tīng)、交談等適當(dāng)?shù)臏贤ǚ绞竭M(jìn)入孩子的世界。

3、及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，做孩子的心理醫(yī)生。在日常生活中家長(zhǎng)應(yīng)關(guān)心孩子的一言一行，經(jīng)常與老師聯(lián)系，及時(shí)了解孩子的行為表現(xiàn)和思想變化，了解孩子的學(xué)習(xí)狀況和人際交往情況。一旦發(fā)現(xiàn)孩子有心理困惑和行為偏差，要及時(shí)加以溝通和引導(dǎo)。

14歲叛逆期孩子的心理發(fā)展特點(diǎn)

家長(zhǎng)在和8歲孩子溝通或者處理問(wèn)題的時(shí)候，要控制住自己情緒，不要對(duì)孩子大吼大叫，不要在急躁、心煩等心情不好時(shí)候教育孩子，以免孩子出現(xiàn)更加叛逆的情況。也不要總是拿自己孩子和別人孩子進(jìn)行比較，不要總是否定孩子，要多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)并進(jìn)行鼓勵(lì)，從而緩解孩子叛逆的情況。

叛逆期8歲的孩子怎么去引導(dǎo)

1、換位思考：家長(zhǎng)也是從青春叛逆期走過(guò)來(lái)的，只是沒(méi)有現(xiàn)在的孩子表現(xiàn)得明顯，所以面對(duì)孩子令人不解的行為，不妨換位思考，想想孩子為什么會(huì)這樣。有了共鳴后就會(huì)理解孩子，能找出問(wèn)題的癥結(jié)。

2、尊重孩子：家長(zhǎng)不要放大孩子的弱點(diǎn)，不要拿孩子的短處同別的孩子的優(yōu)點(diǎn)比較。在與孩子接觸時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)盡可能多找孩子的優(yōu)點(diǎn)，并多鼓勵(lì)，減少孩子對(duì)家長(zhǎng)的抗拒心理。

3、穩(wěn)定情緒：家長(zhǎng)帶著情緒去教育孩子，肯定是不理智的，會(huì)導(dǎo)致孩子愈加抗拒。所以，家長(zhǎng)在急躁、心煩、不冷靜的時(shí)候，不要教育孩子。待冷靜后，再去同孩子交流。

4、允許孩子犯錯(cuò)：這個(gè)階段正是孩子形成主見(jiàn)的關(guān)鍵時(shí)期，小錯(cuò)肯定難免，所以，家長(zhǎng)應(yīng)該允許孩子犯一點(diǎn)錯(cuò)、吃點(diǎn)虧，不要過(guò)分束縛孩子的手腳。同時(shí)，家長(zhǎng)是孩子最好的榜樣，叛逆期的孩子模仿能力強(qiáng)，家長(zhǎng)的良好言行能給孩子潛移默化的影響。

首先，做孩子的朋友，陪伴孩子走過(guò)這個(gè)年齡段，有什么問(wèn)題，有什么情況，一直有父母陪伴，理解孩子，耐心誘導(dǎo)，耐心講解，給孩子提供相關(guān)書(shū)籍，讓孩子無(wú)論哪個(gè)階段都沐浴著陽(yáng)光。

十歲叛逆期的孩子怎么去引導(dǎo)

1、多聽(tīng)孩子的心里想法，處在青春期的孩子把自己當(dāng)大人看了，有自己的想法，想要獨(dú)立，如果家長(zhǎng)強(qiáng)行要求孩子，對(duì)孩子強(qiáng)加管束，孩子會(huì)非常反感。

2、多傾聽(tīng)孩子的心聲，多與孩子交流，聽(tīng)取他們的真實(shí)想法，把孩子當(dāng)朋友相處，從而贏得孩子的信任，走進(jìn)孩子的內(nèi)心，孩子也會(huì)聽(tīng)取你的意見(jiàn)和建議，不會(huì)和父母對(duì)著干。

3、父母要注意和孩子說(shuō)話時(shí)的語(yǔ)氣，要平等對(duì)待孩子，適當(dāng)?shù)姆攀郑o孩子自由，多讓其做選擇，孩子與父母發(fā)生矛盾，父母要換位思考，多反省自己，方法不對(duì)的地方馬上改正。

4、多表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)孩子，多給正面引導(dǎo)，多對(duì)孩子正面的評(píng)價(jià)，尊重孩子的自尊心，避免和孩子造成沖突。

在教育叛逆期孩子的時(shí)候，作為家長(zhǎng)要付出更多的耐心。不能對(duì)孩子疾言厲色，采取粗暴的態(tài)度。在平時(shí)孩子放學(xué)回家以后，可以在寫(xiě)作業(yè)的過(guò)程中給予陪伴。中間的時(shí)候給孩子倒一杯牛奶，傾聽(tīng)孩子的心聲。并且對(duì)錯(cuò)誤的做法給予及時(shí)的糾正，而且也要及時(shí)的鼓勵(lì)。

叛逆期的孩子怎么去引導(dǎo)教育方法有哪些

父母要淡化叛逆期的主觀看法

前段時(shí)間看了一本書(shū)，書(shū)上的大概意思就是說(shuō)，孩子教育得好的話，是不會(huì)出現(xiàn)叛逆期的，這個(gè)說(shuō)法有很多的父母贊同，有很多的父母不贊同。

但是有的父母在教育孩子的時(shí)候，該怎樣教育就怎樣教育，該教孩子什么內(nèi)容就教什么內(nèi)容，相處的會(huì)很愉快，所以說(shuō)父母應(yīng)該在孩子叛逆期的時(shí)候，淡化自己的主觀看法。

在大原則上嚴(yán)格要求，還要讓孩子感受到自由