一般家庭教育存在的問題

不同的家庭環境、父母不同的態度、不同的期望值等等，都能給孩子的一生起著重要作用。家長要在教育子女時，對他提出恰當的要求，根據他自身的性格和能力，做出正確的教育和引導。同時家長也要了解一般家庭教育存在的問題，從而幫助孩子成為有能力的人。

一般家庭教育存在的問題

1、教育錯位

有的家長因為自身比較急躁，就拿孩子出氣，對孩子無端地非打即罵，讓他干個這，干個那，仍然不滿意不順心。只要孩子在身邊，就是不讓閑著，越干越多，越干越上火。

有的家長還把自己工作上的不順心，帶到家庭生活上，把自己社會上的不如意，把氣撒到孩子身上。這種因為家長的“躁”而造成的簡單隨性，就導致了一般家庭教育的錯位。

2、期望值過高

隨著社會的不斷進步，我們每個人的思想水平也在逐漸提高，這個社會對孩子的教育要求也在提高，所以更多的家長會越來越關注孩子的家庭教育問題。那么在如今的家庭教育中存在的問題和原因有哪些呢？

家庭教育中存在的問題和原因

1、重智力輕道德

如今相當多的家長認為“孩子只要學習好就行，其他都無所謂”，所以現在“學習好”是家長普遍對孩子最具意義、最富價值的惟一期望和要求。

家長們認為，“智育”是硬指標，“德育”是軟任務，把“德育”放在可有可無的地位。認為只要孩子學習好了，其他的一切都不是問題。這種學習上的過高期望，形成了孩子的心理上的巨大壓力，造成孩子人格上的缺陷。

2、重知識輕能力

隨著社會的不斷發展和進步，孩的成長環境也在跟著發生變化，而且這個社會對孩子學習水平的要求也更高了。所以越來越多的家長更重了孩子的家庭教育，不僅讓孩子能夠在學習上有所成就，而且孩子的人格品德也得到了更好的培養。那么目前家庭教育中存在的問題有哪些呢？

目前家庭教育中存在的問題有哪些

1、家長普遍對孩子的期待過高

如今很多家長都會給孩子一個較高的目標，而且常常用鄰家孩子的考試成就，或媒體宣傳的榜樣去激勵孩子，要求孩子傾其所有時間去拼，但是結果往往是失望者居多。

2、情感培養不到位

幾乎大部分的家長只關心孩子的學習，而在孩子的情感培養上基本都被家長所忽視。往往這些家長也不會在乎孩子是否陽光、快樂、生活有激情、有理想、有興趣愛好。

談起教育家長往往首先想到的是孩子的學習，認為只要孩子學習成績提高，其他的事情也就自然而然解決了，這么想實際上是片面的，任務教育孩子是學校的責任，卻忽視了家庭在孩子教育工做中應該承擔的責任。除此之外，目前家長在家庭教育中，還存在那些問題呢？

目前家長家庭教育存在的問題

1、普遍對孩子的期待過高。家長會給孩子一個較高的目標，用鄰家孩子的考試“成就”或榜樣去激勵孩子，要求孩子傾其所有時間去拼。期望值過高，就會讓孩子總覺得自己是個失敗者。孩子痛苦，家長也痛苦。

2、自覺不自覺地與孩子對抗。家長認為孩子是自己的私有財產，總是想要征服孩子。在日常生活中對于孩子的想法和行為總是習慣性的否定，將自己的意愿強加到孩子的身上。

3、在孩子面前不斷的嘮叨。家長們總以為多說即便孩子就會意識到問題的重要性，孩子就會按照自己的想法去執行。其實，在嘮叨過程中，很多孩子已經產生了逆反心理，如果是經常嘮叨，你講什么話孩子都不想聽了！甚至當父母講的是對的，他們也不愿意接受。

4、對孩子漠不關心也是普遍存在的問題。父母對孩子感到“討厭”，對孩子態度冷淡，漠不關心。在此種家庭成長的孩子一般內心非常脆弱，性格自卑孤僻，懷疑別人可能會討厭自己，且先離棄別人。

家長忙于工作導致孩子缺少陪伴，這種現象在農村更加明顯，由于資源和經濟發展水平的差距，導致城鄉家長在家庭教育方面的重視程度不同，因此對于孩子的教育方法上還有很多需要改進的地方，那么農村家庭教育存在的問題都有哪些呢？

農村家庭教育存在的問題

1、認識不足

一些家長不能正確認識家庭教育的作用，甚至部分家長思想、文化素質較低，不能很好承擔教育子女的責任。由于文化底蘊差，素質不高，面對養兒育女重任，他們一片茫然，不知所措。絕大多數家長在很大程度上采用他們曾經經歷和接受過的教育方式教育子女。

2、農村家庭教育方式

當前農村家庭教育存在“棍棒教育”和“溺愛教育”等教育方式。老一輩人由于受傳統教育理念的影響，他們奉行“黃荊棍下出人才”的傳統教育理念。憑自己的情緒來教育孩子，缺乏與孩子必要的溝通和交流，不僅達不到該有教育效果，有時還適得其反。

家庭是孩子成長的搖籃，孩子將來成為什么樣的人，有著怎樣的性格和品德，都和家庭有著密不可分的聯系，但是很多父母還在遵循著老一輩人的教育方式，這樣教育出來的孩子往往很難適應現代社會生活，這就需要家長首先明白自己家庭教育存在的問題有哪些？

家庭教育存在的問題

1、過分依賴學校教育

很多家長認為教育是學校、教師的事情，只關心孩子的分數，僅以孩子的分數評價學校和老師，這根本就是放棄家庭教育的表現。家庭是培養孩子的第一土壤。如果家庭教育不能較好地發揮其功能的話，孩子的情商教育和道德品質教育將成為空白，人格方面將出現重大缺陷。

2、家庭教育過程過于簡單化

家庭教育不僅是家長學幾門課、看點書、在網上查點資料就可以了，它是家庭建設的問題，涉及到家庭整個文化，包括家規、家風、整個家庭成員的氛圍、整個家庭和孩子之間共同生態環境等，這個建構是非常重要的。在這個方面有很多理論表明，家庭教育一定要讓整個家庭參與進來。

孩子受到的教育一般是來自兩個方面，一個是家庭教育，一個是學校教育。其中孩子最先受到的是家庭的教育，因此它對于孩子的影響也是極為深遠的，如果家庭的教育出了問題，將影響孩子的一生，那么就讓我們來看看家庭教育存在問題的原因分析。

家庭教育存在問題的原因分析

1、過高的標準和要求

這第一種家庭中常見的就是過高的標準和要求，一個把完美主義觀念一股腦傾瀉在孩子身上，永遠不知足，永遠焦慮鞭策的爸爸媽媽，對于孩子來說簡直是場災難。

高期望高要求，就是家長用自己的需求給孩子設立一個標準，塑造一個個我們所需要的孩子。比如對孩子的期望要求非常高，孩子怎么努力都夠不著，哪怕孩子夠著了，我們又會提高期望要求。

2、內容上出現學校化與學科化傾向