孩子初三了還是態度不端正怎么辦

孩子初三了，都到了初中階段沖刺的時刻，依然還是態度不端正，家長緊張著急，偏偏孩子依然毫不在意，整天學習還是漫不經心，得過且過，確實讓不少家長很苦惱，那么，孩子初三了還是態度不端正怎么辦呢？

孩子初三了還是態度不端正怎么辦

1.讓孩子清楚學習是自己的事情

較好是父母能抽時間陪同孩子去體驗生活，到底層勞動者中去，體會生活的艱辛，讓孩子看到他如果不努力可能面臨的生活。只要能觸及孩子心靈，加上家長持續引導，必會有意想不到的逆轉。

2.做一個明智的點撥者

到了初三上學期期末，家長應該對孩子在班內和校內的學習成績有一個準確定位，并對孩子下一步的升學目標有一個清醒認識。

別急著給孩子貼標簽，有部分家長在孩子學習上出現問題時，上來就劈頭蓋臉說“你就是學習態度有問題”，干脆利落給孩子貼上標簽，完全不顧孩子是怎么樣的一種感受，在孩子聽到你的批評后，他不僅不會改正錯誤、端正態度，反而覺得找到了合適的理由。

小孩子態度不端正怎么辦

與孩子交流

在孩子學習態度不端正的時候，家長需要和孩子進行簡單的交流溝通，盡量用孩子能夠聽得懂的語言進行交流，讓他（她）明白學習的重要性，知識的重要性，不僅是對待學習了，做任何一件事情都要有認真的態度，只有這樣，才會有好的未來，要一步一個腳印的向前走，而不是虛浮著向前走，那樣會跌大跟頭的，會摔得很慘的。

觀察孩子

在孩子學習態度不端正的時候，家長還要觀察自己的孩子，查看他（她）到底都在做什么，以至于讓他（她）對學習是這么的一個態度，通過對孩子的觀察，或許會讓你有意外的發現的，通過觀察后，會讓你對孩子有了一個新的認識的。

隨著教育的發展，高中生的學習壓力越來越大，競爭也越來越激烈，大家都在為理想的大學而爭分奪秒。但是有些高中孩子態度不端正，在學習上懶惰、不思進取，導致學習成績差，家長也跟著擔心。那么該怎么教育呢？

高中孩子態度不端正怎么辦

1、尊重孩子。家長不要老是盯著孩子的弱點，不要拿孩子的短處同別的孩子的優點比較。在與孩子接觸時，家長應盡可能多找孩子的優點，并多鼓勵，減少孩子對家長的抗拒心理，這樣能有效改善高中孩子態度不端正的情況。

2、換位思考。家長也是從青春叛逆期走過來的，所以面對孩子令人不解的行為，不妨換位思考，想想孩子為什么會這樣。有了共鳴后就會理解孩子，能找出問題的根源。

3、不要從學習入題。同孩子交流，家長不要老以學習成績入題，這樣只會讓孩子有壓力，懷疑家長交流的動機。交流時，家長可以從家事入手，將孩子的情緒穩定下來后，再談正事。

4、曉之以理，嚴加管教。高中是孩子成長的一個關鍵時期，家長一定要多加關心，密切關注孩子在學校的動態和心理情緒，對于叛逆期和心態變化要秉持耐心開導的態度，不要相互沖撞，讓孩子意識到自己的未來和志趣，才會有動力和目標。

家長看見自己初三的孩子還是不認真學習，平時態度散漫，每次成績都很差，老師也多次提醒。家長心理非常焦急，擔心孩子能不能考上一個好高中，更擔心孩子的未來。那么初三了孩子還是不好好學怎么辦呢？

初三了孩子還是不好好學怎么辦

1、欣賞鼓勵孩子

家長要培養孩子對學習的興趣，欣賞鼓勵孩子，讓孩子獲得快樂的積極體驗。孩子哪怕出現一點點的進步也要及時給予肯定，用激勵或贊美的語言幫助他們找到自信，慢慢孩子就會對學習產生興趣，增加學習自主性。

2、掌握好的學習方法和學習習慣

有些孩子成績不好是因為沒找到適合自己的學習方法，只有學習方法對了，成績才能有所提升。家長幫助孩子找到合適的學習方法，提高學習效率，孩子才能學習的輕松有效。

有的孩子做作業的時候不認真對待，上課的時候不認真聽講，這都是孩子學習態度不端正的表現，孩子態度不端正就很難擁有一個好的成績，那么對于五年級孩子態度不端正怎么辦呢？

五年級孩子態度不端正怎么辦

1、別急著貼標簽

有部分家長在發現五年級孩子態度不端正時，上來就劈頭蓋臉說“你就是學習態度有問題”，干脆利落給孩子貼上標簽，完全不顧孩子是怎么樣的一種感受，在孩子聽到你的批評后，他不僅不會改正錯誤、端正態度，反而覺得找到了合適的理由。

在他的心里，他會認為：自己明明有努力過卻也是學不好，那就繼續讓父母覺得自己的學習態度有問題吧，比較態度不端正的另一層意思是只要我什么時候態度端正了就可以學好，這總比父母說無能好。

2、制定合理的學習計劃

想要取得優秀的成績，不僅需要強大的記憶力，還得讓孩子有一個端正的學習態度。如果孩子聰明但是態度不端正，那么家長要及時和孩子溝通，讓他們認識到學習的重要性。

孩子聰明但是態度不端正怎么辦

1、家長在遇到孩子學習態度不端正的時候，不要對孩子進行體罰。是，孩子這種態度固然讓你覺得可氣可恨的，讓你恨不得一腳甩出去，可是甩出去以后呢，疼的還不是孩子和你自己，這種體罰的方式也還是沒有把問題解決，有時候反而會引起孩子的逆反。

2、家長最好跟孩子一起商討這個學習目標，可以是最近即將進行的考試成績或班級排名目標，也可以把某位跟自己旗鼓相當的同學作為競爭對手，這些近期目標更容易對孩子產生激勵作用，孩子也能盡快解決學習態度不端正的問題。

3、應該要幫助孩子培養良好的學習習慣，并且找到正確的學習方法。如果說學習方法不正確，那么孩子不僅不愛學習，成績也會越來越差，甚至對學習產生厭惡的情緒。家長們可以多和老師進行溝通，找到孩子不愛學習的原因，然后有針對性的找到適合他們的學習方法，讓孩子能夠愛上學習。

4、學生學習課程知識，課前的預習，既是心理準備，也是具體內容的準備。課前預習的基本要求是：認真閱讀教材，了解教材內容，思考內容重點，發現學習難點，做好聽講的準備。

在孩子的成長過程中，會出現很多問題。比如：孩子的學習態度不端正；比如今天做錯一件事家長教育了明天還犯。同樣孩子態度不端正屢教不改也是比較常見的是，這個時候家長們應該怎么辦呢？

孩子態度不端正屢教不改怎么辦

1、家長要以身作則

孩子有一個非常重要的學習能力叫模仿學習，這項能力是所有學習能力的基礎。孩子模仿能力很強，但邏輯思維發展相對慢一些，所以孩子會模仿家長的言行。如果我們家長有不當言行，不守規則，孩子也會有樣學樣，隨意放縱，我行我素。

所以，家長要十分注意自己的言談舉止，身體力行地教育孩子，不做熊孩子背后的熊家長。

2、溫柔而堅定的態度