孩子經常丟東西怎么教育她

有些孩子會有一些不好的行為習慣，比如用完的東西不喜歡放回原處，導致下次再用的時候找不到。而這種不好的習慣不及時改掉，就會養成丟三落四的壞毛病，而且這種習慣會經常丟失東西。那么對于孩子經常丟東西怎么教育她呢？

孩子經常丟東西怎么教育她呢

1、培養孩子的責任意識

家長要引導孩子建立“這個東西是我的，別人不許隨便拿”的意識。告訴孩子“這支鉛筆是你的，你是它的小主人，要好好保護它”。家長可以讓孩子在物品上做標記，如在課本上寫上自己的名字等，讓孩子與自己的物品建立聯系，這便是責任意識的萌芽。

2、讓孩子體驗掙錢的辛苦

孩子丟東西成習慣，每天丟這丟那，不痛不癢。孩子不明白東西丟了代表什么，也不曉得金錢是來之不易的。所以，家長可以帶孩子去體驗掙錢的過程。平常在家里也要讓孩子參與家務，讓孩子學會付出，不要有理所當然、養尊處優的心理。

俗話說：小時候偷針，長大了偷金。孩子經常拿別人的東西是一件非常不好的行為，家長一定要引起重視，對于孩子的行為加以引導，讓孩子明白拿別人東西的危害性，并且讓他去改正自己的行為。

孩子經常拿別人的東西怎么教育

當父母發現孩子有了新玩具時，第一時間，千萬不要審問孩子，一定要放平心態，控制自己的情緒，不要一上來就以法官的身份來審問孩子。這樣就會給孩子造成心理壓力，逼著孩子去說謊。父母應該心平氣和地鼓勵孩子說出事情的真相，了解孩子內心真實的想法，有針對性地解決問題。

如果孩子是因為特別喜歡這個玩具，之前要求父母給他買，而父母沒有滿足他，導致他去拿別人的來玩的話。那么父母也要反思一下，是否自己具備滿足他的要求的經濟條件，如果具備，可以給孩子制定一個要求或者目標。

比如孩子平時不好好吃飯，你可以要求他未來的一周內在規定的時間內自己把飯吃完，然后獎勵他一個這樣的玩具。這樣一來，既糾正了孩子不好的習慣，又滿足了孩子的需求，一舉兩得。

對于孩子經常拿別人的東西的行為，家長要幫助孩子形成所有權概念。平時一定要告訴孩子：這是別人的。然后再幫助她清晰規則，就是別人的東西不能拿，需要得到別人的同意才能拿。

有些小孩子因為受其他原因的影響，變得喜歡亂丟東西，不喜歡整理。其實對于家長來說，孩子這個壞習慣只需要家長的耐心引導和教育是可以解決的。那么自己家的孩子亂丟東西怎么教育呢？

孩子亂丟東西怎么教育

1、教孩子學會整理物品

有的孩子亂丟東西，很大一部分原因就是他不會整理物品。因此，要讓孩子改掉亂丟東西的壞習慣，家長也可以教孩子們學會整理物品，并要求孩子要保持物品的干凈，這樣一來孩子就會懂得愛惜物品，從而不亂丟東西。

需要注意的是，家長在教孩子整理物品時，需要更多的耐心和細心，時間長了孩子就會掌握自己整理物品的方法和技巧。

2、對孩子的進步給予鼓勵

孩子丟東西的問題說明孩子平時粗心大意，做事情不細致，相信很多家長多這個問題頭疼不已，多次提醒孩子要檢查好自己的物品，但是于事無補，孩子還是丟三落四的，那么孩子老是丟東西家長怎么教育呢？

孩子老是丟東西家長怎么教育

1、讓孩子承擔丟三落四的后果

如果孩子把家庭作業落到了家里，家長要學會放手，讓孩子自己承擔后果，也許是老師的責罰，也許是沒有書本帶來的不便，而孩子親身體驗過這些后果之后，就能痛定思痛，雖不能馬上改掉丟三落四的習慣，但一定會有所改善。

2、用平常心對待孩子的行為

孩子所作出的每一個行為，背后一定都有更深層次的原因。作為父母，當孩子做出一些錯誤的行為時，父母不應該立馬對孩子的行為進行否定，而是應該了解導致孩子行為的主要原因有哪些。學會用平常心對待孩子的情緒，引導孩子往更好的方向發展。

孩子的粗心大意就會容易造成孩子丟三落四的壞習慣，相信孩子的這個習慣已經讓我們家長感到很生氣了，其實我們可以讓孩子適當體驗老是丟東西的后果，這樣孩子就會很大程度上吸取教訓，那么孩子老丟東西怎么教育呢？

孩子老丟東西怎么教育

1、讓孩子承擔后果

如果孩子把家庭作業落到了家里，那家長就要學會放手，讓孩子自己承擔后果，也許是老師的責罰，也許是沒有書本帶來的不便，而當孩子親身體驗過這些后果之后，就能痛定思痛，雖不能馬上改掉丟三落四的習慣，但一定會有所改善。

2、將家里的物品擺放在固定位置

要知道家庭環境的影響，對孩子是潛移默化的，平時家長們就要注意保持環境的整潔，將物品擺放在固定的位置，告訴孩子，如果用完了，一定要放回原處。這樣，在找東西的時候，就不用浪費不必要的時間，也維護了環境的整潔。

在生活中有條理的孩子，學習時也會比較有目標和規劃。同時，一些總是丟東西的孩子，生活習慣不好，獨立能力也比較差，對父母有很深的依賴心，不利于他之后的成長。那么孩子總丟東西怎么教育呢？

孩子總丟東西怎么教育

1、培養孩子按“清單”做事的習慣

一般情況下，做事有條理的孩子很難出現丟三落四的情況。想要讓他在做事的時候達到有條不紊的程度，家長要經常讓孩子按照“清單”做事：無論是收拾書包、整理房間還是完成老師布置的相關作業，都可以用相關的“清單”逐一完成。

2、建立有序的生活環境

物品放置位置固定，有利于糾正孩子總丟東西的行為。家長們可以幫孩子把玩具、文具，書本等用品分門別類收拾好。孩子用完物品后讓他把物品歸回原處。在孩子找不到物品時，引導鼓勵他仔細回想，去思考，怎么解決問題，允許孩子去嘗試體驗。

很多孩子都有丟東西的壞習慣，這讓家長們頭疼不已，用完東西總是隨手一放，這也就會導致她經常找不到自己的東西，不知道放在哪里了。在學校學習時，很有可能各種文具亂丟，浪費了許多時間。

孩子丟東西怎么教育她呢

1、父母不要放松警惕。父母在對待孩子丟東西的這個行為，不要太大意了，也不要得過且過。該管的時候還是要管，若發現孩子有愛丟東西的行為，就要即使的管教，要阻止孩子的壞習慣。

2、不給孩子太多物品。好吃的好玩的一大堆，孩子要什么，父母都會滿足，孩子得來的太容易，就不知道珍惜。父母可以孩子制定一些獎賞制度，若她做的好，就可以獎勵孩子一些喜歡的東西，她得到的不容易，才會懂得珍惜。

3、該批評就要批評。如果孩子屢次三番的丟東西，怎么說都聽不進去，那父母該批評的還是要批評。不要認為孩子小，就可以包容，過分的溺愛，只會讓孩子更不愛看緊自己的物品，所以孩子丟了東西，父母還是該批評的。

4、丟了要立即尋找。當小孩子把東西玩丟了，不要急著責怪孩子，更不要覺得東西不重要，就不聞不問。這就養成了孩子丟了東西，覺得沒什么大不了的，長此以往，她認為丟東西是很正常的事，養成了愛丟東西的習慣。