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首先作為家長,你不能夠發(fā)火,心平氣和的幫助孩子一起來找原因,哪里不足的話,幫助孩子一起去完成,把以前的知識基礎(chǔ)的稍微補上一下。慢慢的,孩子的成績才會好,你應(yīng)該鼓勵他。
孩子沒考好怎么和孩子溝通
1、首先和孩子溝通時告訴孩子你知道他的心理也很不好受
其實如果考試的成績不好,在學(xué)校內(nèi)老師即使不批評,也會說誰誰的成績比較好,這個時候如果孩子的心理是比較受傷的,如果的他的好朋友剛好比他考的又好。那么就是雙重的打擊,這個時候如果到家家長再是劈頭蓋臉的一頓臭罵的話,那么孩子幼小的心靈會覺得全世界都再拋棄他。
所以父母和他們溝通的時候一定要告訴他們,知道他們心理很難受,和孩子站到同一個陣營,不是敵對面,給孩子共情,如果孩子心理比較難受,想哭就讓孩子哭一下,發(fā)泄出來總是好的。
2、不要責(zé)備不要和其他的孩子比較,保存孩子的自尊心
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先不要打罵,也不要責(zé)備,誰的年輕不犯點渾?先問清楚,他為什么要吸煙?吸煙的原因是什么?心情苦悶?學(xué)習(xí)壓力過大?被同學(xué)欺負受委屈了?甚至戀愛失戀了?等等。與他心交心,找出原因,跟他一起查詢煙的危害性嚴(yán)重性。與他一起面對一起解決。平時多加關(guān)注他!
發(fā)現(xiàn)孩子吸煙家長怎么和孩子溝通
一、要真實了解孩子抽煙的原因,為什么抽煙、抽煙多長時間了、有沒有煙癮、以及最近的學(xué)習(xí)狀態(tài)和心里狀態(tài),是不是遇上什么煩心事了,或者學(xué)習(xí)上遇到什么難題以及學(xué)業(yè)壓力過大,以及是否談戀愛,和朋友同學(xué)之間出現(xiàn)什么問題啦等等,任何事情都有一個緣由,要接觸孩子抽煙的問題還得從根源上了解原因,知己知彼方能百戰(zhàn)不殆。
二、如果是孩子真的在學(xué)習(xí)、生活、以及心里上遇上了什么問題,建議家長耐心傾聽,并正確引導(dǎo),幫助孩子疏通心理,給出建設(shè)性的建議,讓孩子排除這些方面的障礙,朝著一個更好的方向健康成長,適當(dāng)?shù)那闆r可以親自出面幫助孩子協(xié)調(diào)這些問題。
三、教育一個人需要掌握一些方式方法,這是我們家長需要特別注意,切勿避免大叫大吼,在完全不了解孩子的情況下打孩子,沖孩子發(fā)火,這樣很大概率只會適得其反。十六七歲的年紀(jì)正是青春叛逆期,在這個年齡階段的青少年,內(nèi)心其實是非常敏感和脆弱,家長在教育的時候要適當(dāng)控制好自己的情緒,心平氣和坐下來和孩子好好談?wù)劊嘟o予一些關(guān)心和鼓勵,讓孩子時刻感受到父母的關(guān)心和愛護。
四、避免鋒芒,也許直接拿孩子抽煙這個事出來說會弄得適得其反,抽煙這種行為勞財傷身,家長可以給孩子講一些不抽煙的好處及現(xiàn)實案例,以及身邊人戒煙之后所帶來的各種受益,如果家長本身自己也抽煙,可以和孩子進行約法三章,一起努力把煙戒掉,如果孩子同意接受戒煙,并給予滿足一些禮物和獎勵。
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孩子成績下降,先跟孩子聊聊,最近是不是有發(fā)生什么不愉快的事影響讀書心情,或者是不是知識層面加深孩子接受能力有限,跟不上了。如果是前者,要征求孩子意見,怎樣能幫到他們。如果是后者同樣要征求孩子意見,需不需要補課啊什么的。
孩子成績下滑怎么和孩子溝通
1、多觀察,設(shè)身處地為孩子著想
孩子一時成績下降,父母不要上來就想狠狠比拼孩子。先冷靜下來,多觀察一下孩子自己的反應(yīng),看看最近有沒有什么異常。觀察一段時間后,再和孩子好好談一下。這個時候,盲目地批評,只會增加孩子的心理負擔(dān),影響和諧的親子關(guān)心。
2、多鼓勵,像往常一樣對待孩子
如果父母以前有替孩子分析試卷的傳統(tǒng),這次也要像往常一樣,幫孩子分析一下錯因。在分析的過程中,不要提及名次和成績,單純找出錯誤的原因,進而對于這次考試失利的原因做一個自我的初步判斷。同時,要鼓勵孩子,一次落后沒什么關(guān)系,相信他下一次又能取得好成績。
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家長必須本著充分尊重和認真傾聽的態(tài)度跟孩子交流,而不是向孩子興師問罪,只有這樣才能獲得孩子的信任,了解孩子的真實想法,并根據(jù)孩子說出的原因,尋找合適的解決方法。
孩子不念書怎么和孩子溝通
1、控制情緒不打罵好好溝通
孩子不想去學(xué)校了,作為家長肯定會生氣,但要控制好自己的憤怒情緒,要知道打罵解決不了根本問題,只會讓孩子更逆反,要做的就是好好和孩子談?wù)劊私庖幌潞⒆硬蝗W(xué)校的原因,看看孩子有沒有提出什么條件和要求等。
2、跟孩子耐心溝通
家長的最佳做法就是跟孩子坐下來好好地聊一聊,心平氣和地詢問孩子不想上學(xué)的原因。因為孩子不想上學(xué)可能與自己的學(xué)習(xí)成績落后有關(guān),也可能與同學(xué)之間的關(guān)系不和諧有關(guān),針對不同的原因,家長要采取不同的應(yīng)對措施。所以,家長不僅要耐心地聽孩子說出心聲,還要冷靜地思考孩子的說話,這樣做才能找到說服孩子好好上學(xué)的方法。
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如果已經(jīng)打了孩子的話,先讓小孩冷靜下來,再對他道歉,再問他知不知道自己哪里做錯了,在和孩子溝通指出他哪里做錯了,做錯了會有什么后果。
打了孩子怎么和孩子溝通
1、真誠道歉。通過真誠道歉的方式,可以讓孩子從父母的態(tài)度中,看出父母的真誠,并且正視自己的錯誤行為,也可以明顯感覺到父母的關(guān)愛和自己受到尊重,但在此期間,一定要注意心平氣和。
2、就事論事。父母在向孩子道歉的過程中,也應(yīng)該講究實事求是,并且告訴自己道歉的原因,也讓孩子明白自己哪里做錯,不僅可以彌補孩子心理創(chuàng)傷,同時還起到理想的教育效果。
孩子不聽話能打孩子嗎
孩子不聽話是很正常的畢竟還小!我們不能要求他能像大人一樣,首先我們要用正確的方式去教育引導(dǎo)!而不是用武力!這樣也許會適得其反,父母就是孩子最好的老師我們在生活中要以身作則為孩子樹立正確的榜樣!所以不建議打孩子。
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了解他們?yōu)槭裁磿撩杂谑謾C,這可能與社交壓力、學(xué)習(xí)壓力、缺乏其他娛樂方式等因素有關(guān)。理解他們的情緒和需要,不要批評或指責(zé)他們。
初中生玩手機怎么和孩子溝通
1、心態(tài)平和,共商約定
還有十分鐘就到約定時間了。你玩手機已經(jīng)有一個小時了,是不是該休息了呢?用協(xié)商的語氣與孩子交流,孩子會感到家長的尊重和關(guān)心,也更容易接受建議。溝通的基礎(chǔ)打好了,家長可以進一步與孩子商量制定使用手機的規(guī)則,如:什么時候玩手機,每次玩手機的時長,超時玩手機的懲戒辦法等。
2、用美和愛的眼睛看待孩子,多給孩子心靈上的滋養(yǎng)
當(dāng)家長跟孩子共同協(xié)商、制定出手機使用規(guī)則之后,家長還要認認真真地監(jiān)督孩子從始到終的執(zhí)行情況,并善于捕捉孩子成長的點滴進步,借機對孩子施加正面的影響。家長要用美和愛的眼睛看待孩子,哪怕孩子只是提前了幾分鐘結(jié)束玩手機,哪怕他只是用手機搜索了一下學(xué)習(xí)信息以習(xí)得新知識,也要對孩子進行及時的肯定與贊美,以更好地鞏固和強化孩子的進步。
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了解孩子不愛學(xué)習(xí)的原因,對于溝通非常重要。可能是學(xué)習(xí)難度過高,或者覺得學(xué)習(xí)枯燥無味,也可能是由于個人情感問題引起的。了解原因后,可以更針對性地溝通。
孩子不好好學(xué)怎么和孩子溝通
1、培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣,可與孩子的特長結(jié)合起來。其實,特長與學(xué)習(xí)并不矛盾。很多有特長的孩子,學(xué)習(xí)成績也不錯。由于有特長、有興趣愛好,這些孩子會經(jīng)常受到來自學(xué)校和家庭的表揚和鼓勵,他們的興趣勁頭也會潛移默化地移到學(xué)習(xí)上來,從而使二者相得益彰。
2、避免過度地批評和指責(zé)。很多厭學(xué)的孩子,學(xué)習(xí)跟不上,經(jīng)常受到老師的批評、家長的責(zé)怪以及同學(xué)的輕視。于是,他們索性“破罐子破摔”,甚至經(jīng)常逃學(xué)。老師和家長要避免過度地批評和指責(zé),多對孩子的“閃光點”進行鼓勵和表揚,同時幫助孩子提高學(xué)習(xí)能力,讓孩子變得自信起來。這樣,孩子學(xué)習(xí)的興趣也容易被激發(fā)出來。
3、盡量減輕孩子的心理和學(xué)業(yè)負擔(dān)。家長要盡量減輕孩子的學(xué)業(yè)負擔(dān)和心理負擔(dān),結(jié)合青少年的心理特點施教,做到寓教于樂,勞逸結(jié)合。
如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
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