一年級學生打架家長怎么處理

小孩子打架在家長的嚴重可能是正常的事情，覺得孩子之間小打小鬧的，也挺熱鬧，尤其是進入一年級，同學之間很容易產生沖突，如果家長不加以引導的話，孩子可能養成一些不好的習慣和性格。

一年級學生打架家長怎么處理

首先要冷靜，不要見自己孩子吃虧了，或者見自己掛彩了，或者聽自己孩子說的，全是別人家孩子的過錯，你就火冒三丈！覺得自己孩子被欺負了，一定要去討個公道，先了解一下具體情況。

孩子打架的原因有很多，家長首先需要清楚原因，為什么打架，父母只有把原因弄清楚了才能抓住問題的關鍵，家長不問原因就急著下判斷很容易弄巧成拙，要么傷了孩子的心，要么錯誤的助長了孩子霸道的氣焰。

一年級學生之間發生沖突，家長要以誠相待，寬以待人，講文明禮貌。這也會給孩子樹立一個很好的學習榜樣。切莫因孩子在交往中的問題引起家長們之間的不和睦，造成不良的影響。

其實，當孩子發生“打架”行為時，正是家長幫助孩子提高人際交往能力的機會。畢竟孩子在與小朋友間的交往經驗還是不足，再加上認知能力、自控能力也比較弱。對孩子來說，確保自己當前的利益，是壓倒一切的主要目標。

家長首先問清楚兩個小朋友打架的原因。然后針對實際情況，耐心的給孩子講清楚什么是對，什么是錯。如果自己的孩子有過錯，家長教育孩子要給對方同學道歉。讓他們握手言和，今后要團結友愛。

一年級孩子打架家長正確處理

首先及時制止，發現孩子有打人的傾向時，應及時抓住他的手，蹲下來，平靜而堅決的告訴他：打人是不對的，是不正確的表達自己的方式。

然后擺正態度。發現一年級孩子打架時，家長一定要擺出堅定嚴肅的態度，讓孩子知道這件事的錯誤是毋庸置疑的。千萬不要處于逗孩子玩的心理，做出興奮或是夸張的回應，讓孩子產生誤解。

不要急著批評孩子，先詢問原因。遇到一年級孩子打架的這件事，父母不要急著批評孩子，先控制好自己的情緒。詢問孩子他為什么要打架，父母要根據孩子打架的這件事的性質來判斷，如何教育孩子。

比如：本次打架的事情，其實只是孩子之間的打鬧，父母就不要把事情放大了，正常的處理就好了。如果這次打架很嚴重的話，父母就要了解清楚到底是誰錯了。

當孩子初上一年級后，作為學生家長的我們，也就需要掌握和老師進行交流的方式方法。因為只有這樣，我們才能更好的了解孩子在校的情況，當然也需要我們家長能夠積極與老師進行交流，還要選對合適的時機，才不會引起老師的反感。

一年級的學生家長該和老師怎么交流

首先，家長要趁老師有空的時候，積極主動與老師溝通

溝通的形式可以是面談，也可以是電話，還可以通過便條、消息等。這樣可以留給老師一個好印象—認為你是個很關心孩子的家長，老師也會因此多關注一下你的孩子。

當然，當你遇到老師向你打小報告的時候，你如果是經常與老師溝通的學生家長，就不要覺得事情非常嚴重，因為這是老師認為你是個負責的家長，才會把孩子發生的小事也與你交流；如果你不是經常與老師溝通，那就要注意了，因為老師要等到事情有些嚴重才會告訴你的。

其次，家長配合老師的教育態度要真誠

很多孩子在小的時候在家里囂張跋扈，當管了家里的“小皇帝”，但是進入一年級之后，各位同學可不一定讓著他，很容易因此起沖突，作為家長當然希望孩子能夠健康快樂的成長，那么當孩子被打時，家長應該怎么處理呢？

一年級孩子被打了作為家長應該怎么處理

1、安撫孩子。如果孩子和家長告狀，那一定是自己承受不了這樣的委屈，希望自己的爸爸媽媽能幫忙主持公道，家長應該先安撫好孩子，要告訴孩子，自己理解他的難過和委屈，真誠的理解并且安慰。

2、提高安全意識。教導孩子，當對方拿棍棒、石頭發起攻擊時，要及時躲避，可以跑向人群中，向大人求助。

3、讓孩子嘗試自己解決問題。如果不是發生嚴重的沖突，父母盡量不要沖在最前面，而是把這當作鍛煉孩子的機會，告訴孩子處理被打的正確方法，讓他自己去面對這件事。解決問題的過程中，他們會掌握規律，哪些會激化矛盾，導致更多的問題出現，這種技能會讓孩子學會更好地與別人交往。

4、鼓勵孩子。如果孩子一味地隱忍，會讓對方變得更加狂妄，可能會導致孩子受到更嚴重的傷害，所以家長應該鼓勵孩子，并不是鼓勵孩子打回去，而是要鼓勵孩子積極面對，不要退縮。

孩子在家都是被寵著長大的，當孩子初入校園，大家都不懂得謙讓，發生矛盾是一件很正常的事，這時候家長以及老師對孩子的引導就非常的重要了，那么作為家長，對于一年級孩子打架怎么處理呢？

一年級孩子打架怎么處理

1、問清事情的前因后果

聽說孩子打架時，要先問清楚孩子打架的原因，比如，為什么動手，起因是誰挑起的，千萬不要啥都不問，對孩子就一頓胖揍，或是立即去責罵對方。要知道，有時孩子打架，是出于“正義”的出手。

而且，據心理學家研究發現，打架后的教導，會讓孩子印象更深。所以，合理的教導，會讓孩子警醒，學會做人的道理。因此，一個聰明的家長，一定不要因為心急而錯失最佳的教育時機。

2、不要袒護孩子和躲避責任

現如今，學生在學校的安全問題是大家都關注的。所以當家長得知自家一年級學生被欺負后，那就要先去安撫孩子的心理，并且就是對孩子進行開解，這樣也就不會給孩子造成巨大的心理陰影，同時我們要勇敢的教會孩子說“不”。

一年級學生被欺負怎么處理

1、安撫孩子，進行勸說

當孩子告訴你他在校園里被欺負的時候，家長不要去責怪孩子，也不要因為憤怒而做出不理智的事情來。而是應該先安撫好自己和孩子的情緒，然后再去找校方核實情況。

如果問題不是太嚴重，先嘗試著勸說孩子放下心結，從孩子自身考慮是否不合群等個性導致的；如果問題比較嚴重的，想辦法開導孩子。只有這樣，才能從根本上去解決自家學生被欺負的問題。

2、學會共情，予以引導

如果孩子確實比別的孩子寫的慢。那就要分析寫的慢的原因了。看看是不會寫，還是注意力不集中，或者是寫字速度慢。然后有針對性的解決這些問題。

一年級學生寫作業特別慢怎么辦

小學一年級的小學生寫作業慢是很正常的，剛上學不久，沒有太適應或者理解能力還不到位。

為了讓孩子作業寫的快一些，家長可采取激勵機制，先開始告訴孩子：快快寫完作業，就可以選擇出去玩和看喜歡看的動畫片，第二步，快快寫完作業，并且作業寫的又快又對，不僅可以選擇玩和看動畫片還可以向家長提一些小要求等等。

這里說一下，小孩子一定要夸，要先讓孩子們對學習產生興趣；一定不要催和罵，讓孩子厭煩學習、懼怕學習，有多數家長在孩子寫完作業后，又額外加課外題加試卷等等，讓孩子看不到希望，就用慢吞吞的行為來反抗，家長越急孩子越慢，家長想不出更好的理由，認為自己的孩子比學習好的孩子反應慢，又在課外作業上加碼，惡性循環嚴重。

再往后，家長可以根據孩子的特點，教會孩子統籌規劃自己的時間，做到做事有條理，頭腦清晰，事半功倍。