孩子想轉(zhuǎn)學(xué)家長不同意怎么辦

眾所周知，孩子上高一后想要轉(zhuǎn)學(xué)其實(shí)并不是一件小事，我們需要了解孩子這時(shí)的心理，然后再看看能不能說服自己的孩子，避免孩子因轉(zhuǎn)學(xué)后有不能好好面對(duì)無形的壓力，所以說高一孩子想轉(zhuǎn)學(xué)家長怎么辦呢？

高一孩子想轉(zhuǎn)學(xué)家長怎么辦

這時(shí)候家長就要找準(zhǔn)孩子轉(zhuǎn)學(xué)的動(dòng)機(jī)。問清楚孩子為何轉(zhuǎn)學(xué)，是不是在學(xué)校里受到了什么欺負(fù)，或者不如意的事情。然后合理的分析孩子轉(zhuǎn)學(xué)的動(dòng)機(jī)，并作出適當(dāng)?shù)貨Q策。假如是受了欺負(fù)，那么一定要為孩子找回公道。

找個(gè)時(shí)間，一家人坐一起深入溝通。看看孩子的內(nèi)心想法，是否作為家長對(duì)孩子關(guān)心不夠。如果孩子說的有道理，那就支持孩子轉(zhuǎn)學(xué)，并且為孩子找好新學(xué)校。然后對(duì)孩子進(jìn)行鼓勵(lì)，若一家人做好決定后，那就要相信這個(gè)決定就是對(duì)的。

高一孩子轉(zhuǎn)學(xué)會(huì)有影響嗎

高中階段如果轉(zhuǎn)學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)的影響大其實(shí)還是看學(xué)生本人。再說高中階段對(duì)每個(gè)孩子來說是一個(gè)很關(guān)建階段，如果這時(shí)轉(zhuǎn)學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)影響很大，包括老師同學(xué)人際關(guān)系環(huán)境要重新去適應(yīng)，對(duì)學(xué)生的心理容易造成負(fù)面的影響，高中就是大學(xué)的一扇大門，也是孩子選擇各項(xiàng)科目的時(shí)間，如果不是特殊原因最好別轉(zhuǎn)學(xué)。

孩子在外上學(xué)，總是會(huì)離爸爸媽媽遠(yuǎn)一些，而出現(xiàn)想回家的情緒也是難以避免的。只要家長能夠給予孩子正確引導(dǎo)，并且在平時(shí)對(duì)于孩子進(jìn)行聯(lián)系，還是可以減少孩子想家的次數(shù)的，也不至于讓孩子覺得一離家，家長的陪伴就少了，那么當(dāng)孩子想回家家長怎么辦呢？

孩子想回家家長怎么辦

1、安排好孩子在外邊的生活

不管孩子是在外上學(xué)還是住校，又或者寄宿在私人學(xué)生公寓里，作為家長都要安排好孩子的生活方面。不能說讓孩子學(xué)習(xí)獨(dú)立，就讓他在外面生活的很艱苦，現(xiàn)在的孩子幾乎都在家里被寵慣了，現(xiàn)在一下子跑到外面去生活，心理難免會(huì)緊張不安，恐懼擔(dān)憂等等，但更多是對(duì)家的想念和對(duì)父母的思念。

所以，讓孩子學(xué)會(huì)吃苦也需要一段時(shí)間的，所以家長不要一下子把孩子的生活條件降得那么低，循序漸進(jìn)才是硬道理。

2、和孩子一起熟悉新環(huán)境

對(duì)于孩子來說，學(xué)校是孩子除了家里之外待的時(shí)間最長的一個(gè)地方，這個(gè)地方對(duì)于孩子的影響深遠(yuǎn)。當(dāng)一個(gè)孩子想要換學(xué)校時(shí)，麻煩的不僅僅是孩子，還有家長，家長們需要花費(fèi)時(shí)間與精力出處理這個(gè)事情，那么孩子想轉(zhuǎn)學(xué)怎么辦呢？

孩子想轉(zhuǎn)學(xué)怎么辦

1、了解其中的原因。如果孩子主動(dòng)來說想轉(zhuǎn)學(xué)，家長們首先一定要穩(wěn)定好自己的心態(tài)，好好的了解一下孩子想轉(zhuǎn)學(xué)的原因。也只有知道了原因，我們才能更好的解決。

2、與老師溝通交流。孩子在學(xué)校的一些表現(xiàn)，老師往往是更了解的。我們可以在事后和老師好好的溝通交流，及時(shí)的了解孩子的狀況。

3、從孩子朋友入手。如果孩子自身不愿意說出原因，我可以尋找孩子的朋友。嘗試著詢問原因，很有可能是因?yàn)楹⒆颖蝗似圬?fù)了，不敢說出來。

4、學(xué)業(yè)壓力過大。如果孩子是因?yàn)閷W(xué)業(yè)方面的壓力過大，自己無法及時(shí)跟上課堂進(jìn)度而沮喪想轉(zhuǎn)學(xué)。那我們可以在課后及時(shí)的輔導(dǎo)孩子，幫助孩子盡快建立自信。

在新的學(xué)期到來的時(shí)候，總是有一部分的孩子想要轉(zhuǎn)學(xué)，孩子想轉(zhuǎn)學(xué)有可能是因?yàn)楹推渌暮⒆影l(fā)生了矛盾，有可能是因?yàn)楹⒆硬幌矚g老師，那么對(duì)于孩子想轉(zhuǎn)學(xué)怎么辦理呢？

孩子想轉(zhuǎn)學(xué)怎么辦理

一般情況下，轉(zhuǎn)學(xué)需要戶口本（指就近入學(xué)）和單位出具的父母工作證明（指隨父或隨母就讀）。

轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)如下：先到接收學(xué)校開接收證明（一式兩份），然后到當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T加蓋公章，再到原學(xué)校開轉(zhuǎn)出證明，接下來再到原學(xué)校所在教育主管部門加蓋公章，最后把材料一份送到原學(xué)校，另一份帶到轉(zhuǎn)入學(xué)校即可。其他手續(xù)你在辦理時(shí)可詳細(xì)咨詢一下學(xué)籍管理員。

孩子想轉(zhuǎn)學(xué)怎么辦

孩子想轉(zhuǎn)學(xué)，可能是孩子受了一些委屈，所以就不想在這里上學(xué)，你應(yīng)該耐心細(xì)致的和孩子談?wù)劊私庖幌率虑榈脑烤故鞘裁丛驅(qū)е潞⒆佑羞@樣的想法，有時(shí)，家長要正確引導(dǎo)，否則，會(huì)影響孩子的心里健康，家長一定要重視這個(gè)問題。

有些孩子因?yàn)樵诟咧袑W(xué)校的不如意就會(huì)想著轉(zhuǎn)學(xué)，但是這時(shí)候也不知道怎么和家長進(jìn)行溝通，尤其是孩子在高一下學(xué)期，那么高一下學(xué)期孩子想轉(zhuǎn)學(xué)怎么辦呢？

高一下學(xué)期孩子想轉(zhuǎn)學(xué)怎么辦

找準(zhǔn)孩子轉(zhuǎn)學(xué)的動(dòng)機(jī)。問清楚孩子為何轉(zhuǎn)學(xué)，是不是在學(xué)校里受到了什么欺負(fù)，或者不如意的事情；然后就是合理的分析孩子轉(zhuǎn)學(xué)的動(dòng)機(jī)，并作出適當(dāng)?shù)貨Q策。假如是受了欺負(fù)，那么一定要為孩子找回公道；再和孩子的高中班主任取得聯(lián)系，詢問孩子在校期間是否有事情發(fā)生，導(dǎo)致他想轉(zhuǎn)學(xué)。

家長也需要找個(gè)時(shí)間，一家人坐一起深入溝通。看看孩子的內(nèi)心想法，是否作為家長對(duì)孩子關(guān)心不夠。如果孩子說的有道理，那就支持孩子在高一下學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)，并且為孩子找好新學(xué)校。

高一下學(xué)期孩子想轉(zhuǎn)學(xué)需要什么手續(xù)

1、提高告知

孩子還不會(huì)掙錢不知道錢來之不易，很多孩子自制力也不夠，看到什么想要的就一定要讓家長給買，但是如果東西太貴或者是家長覺得沒必要的東西，就不會(huì)想給孩子買，那么，孩子想要東西家長不想買怎么辦呢？

孩子想要東西家長不想買怎么辦

細(xì)心的跟孩子解釋，讓他明白不是不給他買，也不是家里窮的買不起，而是這個(gè)東西不值得，哪怕真買不起也要告訴孩子，媽媽正在給你攢錢，我們以后來買，這樣的表述相對(duì)來說，是對(duì)孩子的一種保護(hù)。

給孩子樹立正確的消費(fèi)觀，不是說孩子要什么就給買什么。只是父母每次拒絕孩子想要的東西的時(shí)候，一定要安慰孩子，告訴孩子父母不給他買這件東西的理由，而不是隨便敷衍幾句，把孩子的想法當(dāng)做耳旁風(fēng)，這樣的表述相對(duì)來說，是對(duì)孩子心理上的一種保護(hù)。

孩子想要東西家長不想買，我們要做到的就是基本的尊重，因?yàn)槊總€(gè)年齡階段和每個(gè)人的需求不同，所以不管孩子是因?yàn)椤翱吹絼e人有他也要有”的從眾心理；還是因?yàn)椴怀墒斓男闹钦J(rèn)為有些東西當(dāng)下必須要有；我們作為家長都要認(rèn)同孩子的需求，并把正確的觀念，潛移默化的傳遞給孩子（切記不要說教，最無用）。

如果條件允許，我們就尊重孩子的需要，購買物品，只要孩子以前沒有不節(jié)制或者錯(cuò)誤的消費(fèi)觀念，他們?cè)诮?jīng)歷了幾次錯(cuò)誤的消費(fèi)和從眾之后，會(huì)明白到底自己適合什么，不適合什么。

小孩子都是好奇寶寶，如果他們沒有養(yǎng)過寵物就會(huì)非常想要擁有，但是很多時(shí)候孩子并不會(huì)去照顧寵物，一般養(yǎng)寵物都是家長在打理，有的家長時(shí)間不充裕就不想養(yǎng)寵物，那么，孩子想養(yǎng)寵物家長不想養(yǎng)怎么辦呢？

孩子想養(yǎng)寵物家長不想養(yǎng)怎么辦

我們不要直接去否定孩子的需要。你要知道孩子他天生對(duì)于這種哺乳動(dòng)物啊，或者說是毛茸茸的動(dòng)物，他都會(huì)有一種親密感。還可以考慮其他方式滿足孩子這種親密感的需要。

比如說每次去看望爺爺奶奶就可以在那多呆一會(huì)兒啊，然后跟小狗好好的玩一玩啊，或者周末帶著小狗出去郊游啊，這樣就有一些和寵物待在一塊的時(shí)間，并且不會(huì)給自己的家里面帶來很大的麻煩。

孩子想養(yǎng)寵物家長不想養(yǎng)，還可以看看好朋友家里面也有養(yǎng)寵物的，那他可以去到朋友家里面玩一玩，在尊重別人的基礎(chǔ)上如果人家同意的話，看看能不能帶過來去玩一個(gè)周末，這樣也不會(huì)給家里面帶來太大的壓力，再不然就是不能養(yǎng)狗，不能養(yǎng)貓，還不能養(yǎng)一只烏龜或者養(yǎng)一條魚嘛。

當(dāng)孩子跟你提出想養(yǎng)寵物的訴求的時(shí)候，首先要做的不是斷然拒絕，也不是很快地答應(yīng)，而是要先判斷一下自身的情況，有沒有養(yǎng)活寵物的條件，比如家庭環(huán)境、時(shí)間或者是經(jīng)歷等等，在有條件的前提下，可以告訴孩子要尊重生命，養(yǎng)寵物要面對(duì)哪些事情。