初中生寫作業(yè)離不開手機搜題怎么辦

父母要注意，如果孩子只是照抄答案，不求甚解，要及時制止。父母可以經(jīng)常看看作業(yè)，抽題讓他自己講解一下，看到底會不會。如果講不出解題思路，說明是照抄答案，要沒收手機。

初中生寫作業(yè)離不開手機搜題怎么辦

重點不是不讓孩子去手機上找答案，而是從這個角度入手：更好地利用手機這個智能化的學(xué)習(xí)工具，幫助孩子提升主動學(xué)習(xí)的效率。

需要認可孩子主動尋找資源解決問題的意識和能力。你可以這樣說，“我看到你遇到問題，能夠想到用手機上網(wǎng)找答案。在信息技術(shù)高度發(fā)達的今天，知道去哪兒尋找解決問題的辦法，也是一種學(xué)習(xí)能力"。

請孩子把去手機上找到的答案，給你再講一遍，保證他把找到的答案內(nèi)化成了自己的學(xué)習(xí)。“請你給我講講，關(guān)于這個問題手機上的答案是什么嗎？"

只要孩子能有效記憶并轉(zhuǎn)化成自己的語言，家長需要即時鼓勵——“你遇到問題，不僅知道去哪兒找答案，還能夠給別人講清楚，證明你已經(jīng)把學(xué)到的東西變成了自己的知識。”

很多初中生都擁有了自己的手機，雖然手機幾乎成了學(xué)生的必需品，但也因此導(dǎo)致不少學(xué)生都對手機過度依賴，在學(xué)習(xí)上也離不開手機，寫作業(yè)時經(jīng)常拿起手機看。家長看到這種情況，應(yīng)該采取怎樣的措施呢？

初中生寫作業(yè)離不開手機怎么辦

1、與孩子進行溝通

溝通時家長要如實說出自己看到的真實現(xiàn)象，說自己看到孩子一邊寫作業(yè)，一邊看手機，不要添油加醋、夸大事實。之后家長表達感受，要注意，不是發(fā)泄情緒，而是盡量保持心態(tài)的平和，真實地表達情緒。最后陳述家長之所以產(chǎn)生上述感受的原因。

2、引導(dǎo)孩子健康使用手機

手機對孩子的負面影響是巨大的。做作業(yè)的過程中并不需要用到手機。很多學(xué)習(xí)好的學(xué)生不用手機，而很多用手機幫助寫作業(yè)的學(xué)生成績并未見到有明顯的進步。家長可以就“使用手機與學(xué)習(xí)效率、學(xué)習(xí)效果之間的關(guān)系”之類的話題和孩子展開探討，引導(dǎo)孩子認識到“提高學(xué)習(xí)效率與手機無關(guān)”。

做作業(yè)的時候你們要陪陪孩子，看看他到底用手機干啥呢，要和他溝通，問他為什么會這樣，如果真的不回或者有其他原因，可以給她請個家教來輔導(dǎo)一些孩子，這些問題一定要解決啊，不然怎么行。

初中生寫作業(yè)總拿手機怎么辦

第一，不要讓孩子有自己的手機，從提問來看，有可能是孩子已經(jīng)有了自己的手機。有的家長為了方便聯(lián)系孩子，給孩子買了手機，這可以理解，但不提倡，上大學(xué)前都不提倡，何況是初二！家長有班主任及任課老師的電話就可以了，現(xiàn)在多數(shù)班級還有家長微信群，這應(yīng)該可以了！

第二，規(guī)定可以看手機的時間和看手機的條件，譬如作業(yè)完成后可以看，看半個鐘頭！

第三，堅持規(guī)定不動搖，譬如不完成作業(yè)就不能看，只能看半個鐘頭，這些要形成鐵的定律！

第四，不能以看手機來進行獎勵，譬如作業(yè)寫得好，成績考得好，就讓多看一會兒！可以用別的獎勵形式，只要不是手機！如，買書，買零食，看電影，旅游等等！

如果是要用手機寫作業(yè)那說明孩子有些作業(yè)不會寫，可以在家里家長輔導(dǎo)教下，不能讓孩子對手機有依賴性，這個年紀多玩手機肯定是有害無益的，第一對眼睛不好，第二手機連接網(wǎng)絡(luò)世界上面有太多東西吸引小孩對小孩學(xué)習(xí)成績不好。

初中生寫作業(yè)依賴手機怎么辦

如果他是一開始寫作業(yè)就開始拿手機，無論是玩還是查學(xué)習(xí)什么的，我都覺得是不好的。查學(xué)習(xí)的話，因為剛開始寫作業(yè)，面對不會的題不去動腦筋思考反而借助手機，并不利于學(xué)習(xí)。如果是玩的話，也不應(yīng)該。并不是說不能玩，剛放完學(xué)，孩子應(yīng)該是很累的，所以這時候，他可以選擇玩一會兒，緩解一下學(xué)習(xí)壓力。

但是在孩子拿出作業(yè)表明要寫的時候，這時是不能玩手機的。該做什么的時候就做什么，該休息就休息，玩玩手機也沒什么大不了的。但是該學(xué)習(xí)的時候，就應(yīng)該學(xué)習(xí)。否則會讓孩子養(yǎng)成做做作業(yè)，就停下玩玩手機的習(xí)慣，孩子的專注力是很重要的。這點我也深有體會。

不過如果做了有一段時間孩子拿出來玩，其實可以適當(dāng)讓他玩一會兒，但別讓他玩太久，否則也是會對孩子產(chǎn)生不良影響的。

最后關(guān)于查學(xué)習(xí)，我還是建議能不查就盡量不查，因為大部分的孩子查題只是把題的答案抄一遍，自己并沒有搞懂，沒有什么太大幫助。而且等到老師講的時候，也可能會因為自己這道題對了就不聽，尤其是數(shù)學(xué)，這樣的話這道題到頭來還不會。

可能是形成依賴了吧，還是建議孩子做題或者學(xué)習(xí)時，不要總是查手機，這樣不利于培養(yǎng)孩子獨立思考的習(xí)慣與能力。

初中孩子寫作業(yè)離不開手機怎么辦

1、家長要用心去關(guān)注和關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況

對于初中生總拿手機寫作業(yè)的情況，家長要心平氣和跟孩子談心，雙方達成一致對待問題的方式和方法。比如說家長看看能否解答問題，如果不能用手機看答案，然后引導(dǎo)孩子思考去解決問題。跟孩子表明觀念，不要輕易去抄襲答案，通過自己的思考找到答案才有意思。遇到不會的，我們一起來討論一下，或者打電話給老師去解決，表明面對問題的態(tài)度。

2、嚴格監(jiān)督孩子寫作業(yè)的情況

在孩子做作業(yè)的時候，我們家長要全程的陪同，尤其是在剛開始的幾天，他有抄作業(yè)這種情況，我們需要要嚴格的監(jiān)督，不能讓他養(yǎng)成這種壞習(xí)慣。作為父母我們要做一些積極的引導(dǎo)，這樣才有利于孩子的發(fā)展，但這個不是暴力制止，這樣可能會適得其反。

初中生的年齡畢竟還小，心理發(fā)育還不成熟，自控能力差，一旦遇到什么好玩的東西，就容易沉迷其中，不可自拔，嚴重影響孩子的學(xué)習(xí)和成長。那么初中生玩手機不寫作業(yè)怎么辦？

初中生玩手機不寫作業(yè)怎么辦

1、做好監(jiān)督

初中生年齡畢竟還小，心智還沒有成熟，自控能力不足，只要是接觸到了有癮的東西就很難從中跳出來。所以還需要家長從旁監(jiān)督，好好的引導(dǎo)孩子，擺脫對手機的依賴。

2、約束孩子

孩子能花費大量時間在手機上，無非就一個最主要的原因——游戲，近9成的孩子是因為游戲才天天抱著手機的。父母要給他一個約束，不可讓孩子一門心思玩游戲。對于特別犟的孩子，家長可以帶孩子做一些有益身心的活動，或者帶孩子出去散心社交，這都是可以有效約束孩子的。

小孩不玩手機不接觸電子產(chǎn)品肯定不行，這樣肯定會和其他孩子產(chǎn)生隔閡。唯一的辦法就是控制時間，小學(xué)我建議電子產(chǎn)品玩的時間不要超過一小時，中學(xué)不要超過兩小時，這是在家父母能控制的情況下。

初中孩子不寫作業(yè)老玩手機怎么辦

1、建立正確的學(xué)習(xí)觀念

首先，我們需要讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性，告訴他們只有通過學(xué)習(xí)才能獲得真正的成就感和自信心。同時，我們也要讓孩子明白，手機雖然可以帶來短暫的快樂，但是長期來看并不能帶來真正的幸福感。

2、設(shè)定合理的使用時間

其次，我們可以和孩子一起制定合理的手機使用時間，比如每天只能使用一定的時間，或者只能在完成作業(yè)之后使用。這樣可以讓孩子有一個明確的規(guī)劃，也可以避免孩子沉迷于手機而忽略學(xué)習(xí)。