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孩子不主動寫作業(yè)怎樣處理比較好

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孩子愛玩是天性,我們都是從那個年齡段過來的。孩子寫作業(yè)的時候家長盡量陪同,但是在這個過程中不要催促,指責(zé)孩子,心平氣和跟孩子溝通,多一些鼓勵和支持,這樣孩子進步會很大,不要一味去職責(zé)、謾罵,為了孩子的健康成長,多一點耐心。

孩子不主動寫作業(yè)怎樣處理比較好

1、引導(dǎo)孩子學(xué)會時間管理

孩子的時間觀念不是一朝一夕就能建立,需要家長長時間的引導(dǎo),比如孩子玩游戲、看電視、吃飯、寫作業(yè)時,家長都可以告訴孩子花了多少時間,潛移默化中讓孩子擁有時間觀念,學(xué)會管理時間。

2、陪伴孩子一起做

家長需要陪著孩子一起做,去觀察孩子是不會還是不愿意做,如果是不會,父母就需要給予幫助,如果父母不會,可以問老師或者自己網(wǎng)上學(xué),但是不要讓孩子看到,如果孩子看到,對父母就會少了一分崇拜,父母可以幫助孩子的話,孩子就會有興趣去做作業(yè)了。

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這的確是頭疼的事,每個孩子個性不同,性格各異,用其它孩子的辦法在自己孩子未必有用。我想暫不提作業(yè)的事,先從孩子培養(yǎng)自律開始吧,如果能成功培養(yǎng)孩子的自律精神,對孩子今后的成長將大有幫助。

孩子不主動寫作業(yè)怎么引導(dǎo)

1、制定學(xué)習(xí)計劃:讓孩子明確每天要寫多少作業(yè),并設(shè)定具體的時間安排。讓他們知道完成作業(yè)后還能有自由時間。

2、創(chuàng)造合適的學(xué)習(xí)環(huán)境:創(chuàng)造一個安靜、明亮、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,減少干擾,提高效率。

3、幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:例如養(yǎng)成定時睡覺、充足的體育鍛煉、飲食等健康生活習(xí)慣,培養(yǎng)出積極主動的態(tài)度和興趣。

4、鼓勵表揚:適當(dāng)?shù)墓膭詈捅頁P可以使孩子更有動力去寫作業(yè),建立自信和積極性。

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家長遇到這樣的情況,一定要保持冷靜,根據(jù)孩子的情況采取具體的措施,千萬不要和孩子硬碰硬,否則會讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。

四年級的孩子不主動寫作業(yè)怎么辦

一、教會孩子時間管理。主要的方法就是定時,根據(jù)孩子的作業(yè)量,估算出需要的時間,這個估算,跟孩子一起做,不要家長獨斷專行。定下時間后,必須在規(guī)定的時間內(nèi)完成。如果達到了要求,可以給予獎勵。

這個獎勵,可以是物質(zhì)的獎勵,也可以是時間的獎勵,比如獎勵玩的時間、看電視的時間、玩游戲的時間。如果孩子沒有在規(guī)定的時間內(nèi)完成,則要進行懲罰,主要以扣除玩耍、看電視、玩游戲的時間為主,孩子這些時間被扣除了,以后就會吸取教訓(xùn)。

家長一定要狠下心來,堅決執(zhí)行制度,這樣訓(xùn)練下來,不出一個月,孩子就能夠管理好自己的時間,作業(yè)不會再拖拉磨蹭了。

二、培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。有些習(xí)慣,是從小學(xué)一年級就開始培養(yǎng)的,到四年級,習(xí)慣已經(jīng)形成,想改變,是比較困難的。但是,并不是不可改變的,只要家長有耐心有恒心有信心,是可以改變的。

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作業(yè)是為了讓孩子能融會貫通,理解學(xué)到的知識并加深印象的一種方法。但是有的孩子貪玩并且懶惰,有時候家長督促多次才會去做作業(yè)。每天的作業(yè)從不主動去寫。對于此事家長是十分頭疼,那么孩子不主動寫作業(yè)怎么辦呢?

孩子不主動寫作業(yè)怎么辦

首先、將孩子得作業(yè)量不斷分解,分成小任務(wù),讓孩子在規(guī)定得時間內(nèi)更好得完成,孩子才能夠盡快得完成作業(yè),獲得成功得經(jīng)驗,才能不斷得積累自信,變得更加積極、主動得學(xué)習(xí)、寫作業(yè)。

其次,助孩子先易后難,把容易完成得作業(yè)放在第一步,幫助孩子建立自信心,其次再開始做難度稍微大一點得作業(yè),家長注意講解,要和顏悅色說話,不能急躁,慢慢來。把文具提前準備好,把無關(guān)得事情擱置一邊,要在規(guī)定得時間內(nèi),盡可能完成任務(wù)。鬧鐘由孩子自己設(shè)定,這樣做,讓孩子有個主人翁意識,慢慢就能知道時間概念了。

再次、幫助孩子找到一些學(xué)習(xí)得伙伴,一起測試、一起在規(guī)定時間完成作業(yè),比如自主性較差得學(xué)生搭配一個能夠引領(lǐng)他學(xué)習(xí)成長得小伙伴。

最后一點、多鼓勵自己得孩子。孩子不愛寫作業(yè),往往是因為缺少信心導(dǎo)致得。不要對孩子期望太高,要相信他,每當(dāng)孩子有一點進步,家長就要及時夸獎。“好孩子是夸出來得!”這點很重要。

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當(dāng)孩子不主動寫作業(yè)的時候,家長要做好監(jiān)督、指導(dǎo)和督促,切記不要吵罵和打孩子,這樣不但是起不到良好效果,只會造成孩子的逆反心理加重,從而會形成惡性循環(huán)。家長可以嘗試以下幾條措施,來讓孩子形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

孩子不主動寫作業(yè)家長應(yīng)對方法

1、獎勵,先約定好,一回來就寫完作業(yè),可以有一定的零花錢;但是如果沒有完成或者拖延,就沒有獎勵。這個獎勵一定要每天完成后當(dāng)下給,這樣才有激勵的沖擊力。這個錢可以作為他買玩具的基金,以后要買玩具,讓他自己分配零花錢(是不是順便養(yǎng)成了攢零花錢的習(xí)慣。太過于理想,具體效果以實際應(yīng)用為準)

2、放任,不寫作業(yè)就不寫作業(yè),不去限制他;但是晚上十一點還沒寫完作業(yè),也不管他,但是必須寫完作業(yè)才能睡覺;層層設(shè)卡,最后是實在沒寫完作業(yè),就第二天讓老師批評批評;后面應(yīng)該會效果不錯。(這個方法的核心是讓他意識到不寫作業(yè)的危害,拖延的危害;這樣他就明白怎么做了)

3、罰站,限制他玩游戲看電視的所有娛樂活動;只有作業(yè)做完才會開放這些活動。這樣,他知道拖延后更無聊,還不如寫作業(yè)。(作為機動點,配合1或者2執(zhí)行)

4、讓孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣、單一枯燥的學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式,很容易讓孩子產(chǎn)生疲憊和厭倦感,這樣的學(xué)習(xí)體驗只會讓孩子漸漸逃避學(xué)習(xí)。所以,家長要學(xué)會根據(jù)孩子喜歡在玩中學(xué)的特性,通過游戲、互動、角色扮演等多種方式來培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣。這樣做的主要目的,是讓孩子在學(xué)習(xí)過程中找到樂趣和成就感。這一點,許多文章都有介紹,這里就不詳說了。只要孩子產(chǎn)生了興趣,就會主動學(xué)習(xí)并樂此不疲。

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該如何讓一年級的孩子主動寫作業(yè)呢,一年級的孩子應(yīng)該以陪著寫作業(yè)為主,因為在一年級,孩子的認詞量還達不到,需要父母在一旁協(xié)助,同時家長也可以跟著孩子一起學(xué)習(xí)、一起交流和一起批改孩子寫的作業(yè),遇到孩子做的好的給予肯定和表揚,遇到不好的也不要著急批評,耐心的和孩子講解錯誤的地方為什么會錯,先給予鼓勵,在給予批評,一定要讓孩子養(yǎng)成先寫作業(yè)在玩的習(xí)慣。

一年級孩子不主動寫作業(yè)怎么辦

1:給孩子養(yǎng)成先寫作業(yè)再玩的習(xí)慣,當(dāng)孩子說玩完在寫作業(yè)時,千萬不要認同了他的做法,有第一次就會有第二次,建議家長態(tài)度堅決一些,但并不是吼叫、生氣或者吵罵孩子,跟孩子進行溝通,但是不要被孩子帶跑偏了,每一次都要認定自己的目標,時間久了孩子知道每天必須要寫完作業(yè)才能玩的時候,作為父母也就成功了。

2:營造一個好的學(xué)習(xí)氛圍出來,如果孩子在一邊寫作業(yè),家長在一邊玩手機或是看電視,孩子心理會有極大的不公平想法,這時候家長要做的正確決定就是和孩子一起學(xué)習(xí),或者是可以有一些同學(xué)、小伙伴在一起寫作業(yè),但是家長一定要在一旁監(jiān)督,避免孩子玩起來或是抄作業(yè)的情況發(fā)生。

3:可以模仿學(xué)校里面一樣,采用積分獎勵的方法,一年級的孩子是很吃這一套的,比如今天主動寫作業(yè)可以得2分,完美做完了可以另外加一分,有錯題或是完成的不太好可以適當(dāng)減分,分數(shù)夠了可以換購某些喜歡的小玩具之類的,家長可以和孩子溝通一下,看看孩子喜歡什么,這樣孩子對寫作業(yè)的事情也就大概率不會抗拒了。

每個家長都是從這個時間段過來的,一昧的要求孩子不如想一想自己當(dāng)初是否做的比他更好呢,一年級的孩子是最貪玩的時間段,外面小伙伴們都在玩,自己怎么可能有心寫作業(yè)呢?倘若在這個時間段家長們可以合理的應(yīng)對孩子學(xué)習(xí)上的情況,相信在其他方面家長也會處理的游刃有余的!

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作業(yè)是為了讓孩子能融會貫通,理解學(xué)到的知識并加深印象的一種方法。但是有的孩子貪玩并且懶惰,有時候家長督促多次才會去做作業(yè)。每天的作業(yè)從不主動去寫。對于此事家長是十分頭疼,那么二年級孩子不主動寫作業(yè)怎么辦呢?

二年級孩子不主動寫作業(yè)怎么辦

1、尊重孩子:尊重是必須的,每個人都需要別人的尊重,包括孩子。這樣他會感覺到自己是一個獨立的個體,從而努力做到自己想要去做的事情。

2、多表揚孩子:多多鼓勵孩子特別有助于提高孩子的積極性,提高孩子做事的效率。孩子不想寫作業(yè),可能是怕自己做錯,有了家長的鼓勵,他們能更好地調(diào)整自己的心態(tài)。

3、與孩子溝通:溝通是必不可少的,解決問題需要找到問題的根源,偶爾和孩子談?wù)勑模退麄兘涣鲗W(xué)習(xí)心得,從而了解他們不想寫作業(yè)的根本原因。最后幫他們解決問題。

4、培養(yǎng)孩子的興趣:孩子如果沒有興趣,家長強行要求孩子去做,這樣不但起不到想要的效果,反而會適得其反。培養(yǎng)孩子在學(xué)習(xí)上的興趣,讓他們體會到學(xué)習(xí)的快樂,調(diào)動他們的主觀能動性。

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