小時(shí)候不聽(tīng)話的孩子長(zhǎng)大了會(huì)怎么樣

小時(shí)候不聽(tīng)話的孩子長(zhǎng)大了會(huì)怎么樣是不確定的，要看家長(zhǎng)怎么教育。孩子的本性是天生的，雖然后天也可以多多磨練，但是孩子活潑調(diào)皮也是比較可愛(ài)的吧。小編覺(jué)得聽(tīng)話的孩子注意力會(huì)比較集中。能安心做好事。不聽(tīng)話的孩子，可能會(huì)覺(jué)得調(diào)皮腦子轉(zhuǎn)得快，但通常都沒(méi)有耐心。不過(guò)孩子長(zhǎng)大都會(huì)變得。這個(gè)誰(shuí)都說(shuō)不準(zhǔn)。內(nèi)在和外在因素都很重要的。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，只要能充分挖掘孩子的長(zhǎng)處，讓其能自由發(fā)揮就好。

小時(shí)候不聽(tīng)話的孩子長(zhǎng)大后可能會(huì)有以下情況。

一、收心變得踏實(shí)

有些孩子小時(shí)候非常調(diào)皮搗蛋，今天的打碎李家的玻璃，明天弄壞張家的東西，總之誰(shuí)看見(jiàn)都搖頭，讓人十分不省心。但可能在進(jìn)入高中后，這些小時(shí)候淘氣的孩子，突然就變得斯文起來(lái)，收起玩心好好學(xué)習(xí)，不少在收心努力學(xué)習(xí)后都考上了不錯(cuò)的大學(xué)。

二、發(fā)展自己的長(zhǎng)處，有一番作為

其實(shí)那些調(diào)皮搗蛋的孩子身上有些許多優(yōu)點(diǎn)，比如熱情開(kāi)朗不怕生，總是一副活力滿滿的樣子，小腦袋瓜轉(zhuǎn)的特別快，總是有新點(diǎn)子出來(lái)。調(diào)皮的孩子小時(shí)候可能讓家長(zhǎng)老師頭疼，但等進(jìn)入社會(huì)后只要懂得利用好這些長(zhǎng)處，往往混的都不會(huì)差。不過(guò)家長(zhǎng)也要適當(dāng)引導(dǎo)和管教，調(diào)皮搗蛋也是有底線的，可別讓孩子被人罵是“沒(méi)教養(yǎng)”。

孩子小時(shí)候都很調(diào)皮，頭腦靈活，有時(shí)候還會(huì)不聽(tīng)話，讓家長(zhǎng)很煩惱。這樣的孩子很不好管教，有時(shí)還會(huì)跟父母頂嘴，因此很多家長(zhǎng)都疑惑他小時(shí)候這么不聽(tīng)話，長(zhǎng)大了會(huì)聽(tīng)話嗎？這其實(shí)不是必然的，因?yàn)檫€需要家長(zhǎng)的引導(dǎo)。

孩子小時(shí)候不聽(tīng)話長(zhǎng)大聽(tīng)話嗎

孩子小時(shí)候不聽(tīng)話長(zhǎng)大不一定聽(tīng)話，因?yàn)檫@需要家長(zhǎng)的引導(dǎo)。如果他現(xiàn)在不聽(tīng)大人的話，長(zhǎng)大之后有可能還是會(huì)不聽(tīng)大人的話，因?yàn)樗r(shí)候就想成了這種思維習(xí)慣，覺(jué)得大人說(shuō)的話不對(duì)，就不想聽(tīng)。

所以從小千萬(wàn)不要忽略了孩子的教育，有問(wèn)題要及時(shí)糾正。教育他，讓他聽(tīng)大人的話，不然長(zhǎng)大后會(huì)走很多彎路，這對(duì)孩子未來(lái)的發(fā)展更不利。

那么孩子小時(shí)候不聽(tīng)話，家長(zhǎng)怎么教育他呢？

1、正確引導(dǎo)孩子。家長(zhǎng)要及時(shí)和孩子交流，和他講道理。對(duì)于不聽(tīng)話的孩子，要心平氣和的和他溝通，給孩子講清楚什么事該做什么不該做，給他正確的引導(dǎo)方向。

父母的教育對(duì)孩子的一生都產(chǎn)生著重要影響，很多孩子小時(shí)候經(jīng)常被父母打罵，長(zhǎng)大后很難會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)人格健全的成年人。家長(zhǎng)對(duì)小孩子打罵，對(duì)他們性格的形成造成很大的影響。

小時(shí)候被父母打罵的孩子性格會(huì)變得怎么樣

1、脾氣異常暴躁

家長(zhǎng)知道孩子總會(huì)模仿自己，孩子長(zhǎng)大后總是會(huì)變得和父母極其相似，尤其是對(duì)于一個(gè)比較愛(ài)用暴力解決問(wèn)題的家庭來(lái)說(shuō)，孩子親眼目睹家長(zhǎng)對(duì)其他家庭成員使用暴力，或者家長(zhǎng)把這種暴力用在孩子的身上，自然孩子也會(huì)遵循父母的這種行為，脾氣也會(huì)很暴躁，遇到一點(diǎn)小事的時(shí)候，就想用打架解決問(wèn)題。

2、包容心比較差

有的孩子包容心很差是因?yàn)樗麄兊母改笍膩?lái)不會(huì)包容他們的錯(cuò)誤，經(jīng)常會(huì)逼迫孩子做到完美，不允許孩子出現(xiàn)任何錯(cuò)誤，否則就會(huì)打罵孩子。而孩子長(zhǎng)大后同樣包容心也會(huì)比較差，比如跟同學(xué)遇到一些小事引起糾紛的時(shí)候，就很難包容他人，長(zhǎng)久這樣下去，對(duì)孩子的人際交往和心理健康是非常不利的。

如果孩子不聽(tīng)話會(huì)遭到家長(zhǎng)和老師的訓(xùn)斥，久而久之他的脾氣就會(huì)慢慢會(huì)變得不好，甚至是專橫跋扈，有的也會(huì)出現(xiàn)不專心學(xué)習(xí)，也會(huì)影響到以后的生活。

這些只是一些常見(jiàn)的影響，發(fā)現(xiàn)不聽(tīng)話的孩子后果還會(huì)有很多，下面詳細(xì)說(shuō)說(shuō)都有哪些，家長(zhǎng)知道了這些問(wèn)題，就一定要正確引導(dǎo)，耐心教育，讓自己的孩子樹(shù)立正確人生觀和世界觀。

不聽(tīng)話的孩子后果會(huì)怎么樣

1、不聽(tīng)話的孩子后果基本上不會(huì)太好。既然是孩子，就說(shuō)明她非常天真幼稚，一切都是需要幫助，教育和引導(dǎo)，小孩子在家，如果不聽(tīng)父母的話，就會(huì)走很多彎路，吃很多虧，如果在學(xué)校不聽(tīng)老師的話，學(xué)習(xí)成績(jī)也不會(huì)好，將來(lái)走向社會(huì)，沒(méi)有文化也不會(huì)有好的工作，這時(shí)候他的各種壓力也會(huì)隨之而來(lái)。

2、不聽(tīng)話的孩子以后很容易會(huì)走入歧途。這樣的孩子，從小家庭教育沒(méi)有教好，由著自己的性子，不會(huì)辨別是非，不能站在別人的立場(chǎng)看待問(wèn)題，喜歡我行我素，沒(méi)有約束感！這樣長(zhǎng)大的孩子出入社會(huì)，很難立足，所以要想孩子聽(tīng)話，做家長(zhǎng)的必須從小要有良好的教育方式，這也是對(duì)孩子的負(fù)責(zé)。

3、小時(shí)候不聽(tīng)話的孩子長(zhǎng)大開(kāi)竅的也有，有的孩子小時(shí)候不聽(tīng)話調(diào)皮卻很有頭腦，用在正道上努力拼搏也會(huì)闖出一片天，但這只是一部分人，大多數(shù)人會(huì)為小時(shí)候的不聽(tīng)話而買單，不聽(tīng)父母的不認(rèn)真學(xué)習(xí)長(zhǎng)大了就只能做又臟又累的活，處在社會(huì)的最底層，有的甚至走上歧途，最后后悔已經(jīng)來(lái)不及了。

我們都希望自己的孩子可以是一個(gè)聽(tīng)話、懂事的孩子，但是生活中很多情況下總是事與愿違，孩子的心理總是和家長(zhǎng)有一定的出入，這就導(dǎo)致孩子不聽(tīng)話的情況發(fā)生。其實(shí)遇見(jiàn)這樣的問(wèn)題我們只悶聲教育孩子是不過(guò)的，更重要的是我們要讓他知道不聽(tīng)話的孩子會(huì)怎么樣，這樣我們對(duì)孩子的教育效果才會(huì)更加的明顯。

不聽(tīng)話的孩子會(huì)怎么樣

1、孩子不聽(tīng)話會(huì)導(dǎo)致成績(jī)下降，學(xué)習(xí)滑坡

每個(gè)父母都希望自己的孩子能在學(xué)習(xí)上刻苦用功，取得好的成績(jī)。大多數(shù)父母對(duì)孩子的教導(dǎo)，其重點(diǎn)都在學(xué)習(xí)上。

不聽(tīng)話的孩子對(duì)父母的良苦用心根本不放在心上，他們?cè)摽磿鴷r(shí)不看，該做作業(yè)時(shí)不做。只要一有機(jī)會(huì)，不是上網(wǎng)，就是追星，根本不把學(xué)習(xí)當(dāng)作正事。因此，大多數(shù)不聽(tīng)話的孩子在學(xué)習(xí)都會(huì)成績(jī)下降，學(xué)習(xí)滑坡。

2、招致他人的反感

孩子長(zhǎng)大了不聽(tīng)話，是很正常的，孩子隨著慢慢的長(zhǎng)大會(huì)有自己的想法，他們也會(huì)想按照自己的想法做事，但是很多時(shí)候家長(zhǎng)并不贊成他們，因此孩子就會(huì)變得不聽(tīng)話。

孩子長(zhǎng)大了不聽(tīng)話怎么辦

般提倡對(duì)孩子進(jìn)行鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)的教育方式，但家長(zhǎng)們往往只用“你真棒”“你好乖”“你好聰明”之類的話來(lái)表?yè)P(yáng)孩子，看似沒(méi)有問(wèn)題的夸獎(jiǎng)，卻因?yàn)槔锩姘男畔⒘刻伲⒉蛔阋栽鰪?qiáng)孩子自信心，對(duì)平時(shí)的一些行為習(xí)慣的改善也起不到促進(jìn)作用。

家長(zhǎng)采用鼓勵(lì)教育，首先要讓孩子知道受到鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)的具體點(diǎn)在哪里，是因?yàn)楹⒆映煽?jī)比上一次提高了，還是上次出錯(cuò)的單詞這次寫對(duì)了，或者這次主動(dòng)地將玩具自己收拾好了，等等，家長(zhǎng)用具體、形象的的語(yǔ)言描述欣賞孩子哪一點(diǎn)。因?yàn)榧议L(zhǎng)們對(duì)孩子的努力給予相信、肯定和鼓勵(lì)，那么孩子一定會(huì)克服困難，不斷堅(jiān)持，不斷地努力改善自己的行為。

孩子長(zhǎng)大了不聽(tīng)話，總感覺(jué)有別人家的孩子作對(duì)比，自家的孩子怎么看都不對(duì)勁，這樣長(zhǎng)期下去，孩子會(huì)感覺(jué)自己怎么都做不好，反而更加逆反、不聽(tīng)話。其實(shí)，家長(zhǎng)可以適當(dāng)?shù)亟o孩子一些暗示，讓他自己找出錯(cuò)誤，讓孩子擁有獨(dú)立思考的機(jī)會(huì)，這樣下去也會(huì)提升孩子的自信心。

孩子與成人擁有著很大的差異性，所以每個(gè)家庭在孩子生活習(xí)慣中，不免會(huì)產(chǎn)生沖突，想要避免爭(zhēng)端，就要提前與孩子約定好，讓他們選擇，最后根據(jù)孩子自己的選擇來(lái)執(zhí)行。家長(zhǎng)們和孩子之間的紛爭(zhēng)是永遠(yuǎn)都分不出勝負(fù)的，只要吵架雙方都是失敗者，和孩子有了共同的約定，給孩子一定的選擇和自由，然后持之以恒地堅(jiān)持下去。

家長(zhǎng)小時(shí)候經(jīng)常打罵孩子，長(zhǎng)大了孩子會(huì)變得有暴力傾向。家長(zhǎng)要反思自己的行為，不要給他們帶來(lái)不好的影響，家長(zhǎng)要知道父母是孩子的第一任老師，對(duì)他們產(chǎn)生了很大的影響，所以父母要給他們做一個(gè)積極向上的榜樣。

小時(shí)候經(jīng)常打罵孩子長(zhǎng)大了會(huì)怎樣

1、家長(zhǎng)在用暴力解決問(wèn)題的時(shí)候，他們會(huì)親眼目睹，或者小時(shí)候經(jīng)常打罵孩子，自然孩子也會(huì)遵循父母的這種行為，動(dòng)不動(dòng)就會(huì)非常煩躁，而且脾氣也會(huì)很暴躁。遇到一點(diǎn)小事的時(shí)候，就想用打架解決問(wèn)題。

2、有時(shí)候有些孩子犯了小的錯(cuò)誤之后，家長(zhǎng)的包容心比較差經(jīng)常打罵孩子，而這種直觀的行為放到他們身上，他們也會(huì)照葫蘆畫瓢，同樣包容心也會(huì)比較差。比如跟同學(xué)遇到一些小事引起糾紛的時(shí)候，就很難包容他人，長(zhǎng)久這樣下去，是不利于孩子的身心健康的。

3、孩子會(huì)變得自卑，膽小，怯懦。家長(zhǎng)小時(shí)候經(jīng)常打罵孩子，長(zhǎng)大了他們會(huì)變得膽小謹(jǐn)慎，沒(méi)有自我，因?yàn)樗麄兛偸菚r(shí)刻處在恐懼之中，不知道自己什么時(shí)候做錯(cuò)了，父母的拳頭就會(huì)落在自己身上；也不知道自己會(huì)不會(huì)因?yàn)槟木湓捳f(shuō)得不對(duì)，就招來(lái)父母的一頓說(shuō)教。所以他們特別謹(jǐn)慎，特別膽小。

4、缺乏安全感、產(chǎn)生自卑感。強(qiáng)勢(shì)的父母教育出的大多是弱勢(shì)的兒女，這句話是非常正確的。那些經(jīng)常挨罵、挨打的孩子內(nèi)心是極度自卑的，家長(zhǎng)的教育在他們眼中，可能只是具有攻擊性、破壞性、侮辱性的行為。