孩子做錯(cuò)事情該怎么教育

孩子做錯(cuò)事情該怎么教育？首先不要大喊大叫，更不要打，帶回家，關(guān)上門(mén)，尊重他的人格，、先問(wèn)事情的經(jīng)過(guò)，然后和他分析亊情，讓他清楚，他錯(cuò)在那里，雖許他答辡，是對(duì)的就是對(duì)的，是他錯(cuò)就應(yīng)當(dāng)嚴(yán)肅批評(píng)，教育，警告，要求他下不為例，平時(shí)多和他聊天，從他聊天的話語(yǔ)中父母能聽(tīng)出孩子的需求，讓他愿向父母請(qǐng)?jiān)V心聲。

孩子做錯(cuò)事情該怎么教育

1、不要急著逼迫孩子道歉

當(dāng)意識(shí)到自己做錯(cuò)事或被告知自己做錯(cuò)事時(shí)，雖然有些孩子表面上表現(xiàn)出不在意的樣子，但內(nèi)心往往處于比較緊張、焦慮甚至害怕的負(fù)面情緒狀態(tài)里。這時(shí)候他們最需要的是你的理解和支持。所以家長(zhǎng)們不要單純?yōu)榱俗尯⒆颖憩F(xiàn)出有禮貌、有教養(yǎng)的樣子，而不由分說(shuō)地訓(xùn)斥或急著逼迫他們?nèi)サ狼福o他們一點(diǎn)時(shí)間去處理好自己的情緒。因?yàn)檎嬲牡狼甘且尯⒆幼约赫J(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，絕不僅僅是說(shuō)一句“對(duì)不起”那么簡(jiǎn)單。

2、幫助孩子分析是非

很多孩子有時(shí)候并不清楚自己錯(cuò)在哪里，這時(shí)候家長(zhǎng)需要在孩子冷靜下來(lái)后，與孩子一起回憶、分析事情發(fā)生的前因后果，讓孩子知道自己究竟錯(cuò)在哪里，引導(dǎo)孩子站在對(duì)方的角度思考。最后明確告訴孩子犯這個(gè)錯(cuò)誤的后果和嚴(yán)重性，以及應(yīng)該如何彌補(bǔ)等，再引導(dǎo)孩子說(shuō)出自己的想法。當(dāng)孩子能夠理解自己的行為和別人的感受之間的聯(lián)系時(shí)，向?qū)Ψ降狼妇蜁?huì)成為一件自己真心想做的事情。

不少家長(zhǎng)在面對(duì)孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候，第一反應(yīng)都是怒上心頭，指責(zé)孩子沒(méi)有做好，以至于犯下這樣的錯(cuò)誤，但是這樣的方式不但沒(méi)有解決問(wèn)題，還會(huì)打擊孩子的自信心，做事畏首畏尾，也容易讓孩子害怕疏遠(yuǎn)父母，那么孩子做錯(cuò)事怎么教育才比較有效，在這里給大家分享幾個(gè)小妙招。

孩子做錯(cuò)事怎么教育

1、控制情緒

深呼吸，不要讓?xiě)嵟刂谱约旱拇竽X和行為，嘮叨和斥責(zé)不能從根本上解決問(wèn)題，反而會(huì)導(dǎo)致他尋求各種途徑掩飾錯(cuò)誤，慢慢養(yǎng)成撒謊的壞習(xí)慣，孩子做錯(cuò)事情時(shí)，家長(zhǎng)要以平常心對(duì)待，心平氣和地與他溝通，全面了解事情的經(jīng)過(guò)，然后跟他一起思考如何進(jìn)行補(bǔ)救，并付諸行動(dòng)。

2、弄清事情的真相

穩(wěn)定情緒后，和孩子進(jìn)行平和的溝通。搞清楚事情的來(lái)龍去脈。同時(shí)讓孩子知道，父母愿意傾聽(tīng)自己的心聲，愿意給自己解釋的機(jī)會(huì)，在這個(gè)過(guò)程中，也增加了孩子對(duì)你的信任，增進(jìn)了親子關(guān)系中今后的交流機(jī)會(huì)。

小孩子在成長(zhǎng)途中犯錯(cuò)時(shí)難以避免的，但是卻有不少孩子做錯(cuò)事不承認(rèn)，還推卸責(zé)任，為自己辯解，家長(zhǎng)的道理教育也是很難說(shuō)服孩子的，所以一定要尋到適合的教育方法，那么小孩子做錯(cuò)事不承認(rèn)錯(cuò)誤怎么教育呢？

小孩子做錯(cuò)事不承認(rèn)錯(cuò)誤怎么教育

1、教育方式要誠(chéng)懇

有的父母在發(fā)現(xiàn)孩子犯錯(cuò)后，往往丟掉了誠(chéng)懇的態(tài)度，用粗暴的語(yǔ)言批評(píng)孩子，這種行為不僅傷害了孩子的自尊心，影響了親子關(guān)系，而且會(huì)激起孩子的逆反心理，使孩子變本加厲地找到很多理由進(jìn)行自我辯解。

因此，父母在批評(píng)孩子時(shí)，態(tài)度一定要誠(chéng)懇，本著重動(dòng)機(jī)、輕后果的原則冷靜地處理問(wèn)題，只有讓孩子把話聽(tīng)進(jìn)去，孩子才會(huì)樂(lè)于接受。

2、家長(zhǎng)要有同理心

孩子犯錯(cuò)不可怕，重要的是家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，允許孩子把話講完，你會(huì)得到有用的信息。如果你不知道孩子做錯(cuò)事情不承認(rèn)應(yīng)該怎么辦，不放你就靜下心來(lái)等孩子平靜之后平靜的給你說(shuō)明原因吧。

孩子做錯(cuò)事情不承認(rèn)應(yīng)該怎么辦

1.蹲下來(lái)，平等的對(duì)待孩子，聽(tīng)孩子說(shuō)一下他的想法

蹲下來(lái)，跟孩子視線平行，而不是居高臨下。這樣的視角就會(huì)讓孩子和家長(zhǎng)都感覺(jué)到雙方是平等的。然后問(wèn)孩子原因，孩子就自然會(huì)說(shuō)了。

之后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這些所謂的錯(cuò)誤，有時(shí)候是孩子的錯(cuò)誤理解，有時(shí)候只是一場(chǎng)誤會(huì)，可能之前需要大吼大叫解決的事情，其實(shí)解釋一下就好了。當(dāng)然，前提是你心理要給予孩子足夠的信任。

2.學(xué)著尊重孩子

十歲男孩可能對(duì)于一些事情還沒(méi)有清楚認(rèn)知，也就會(huì)導(dǎo)致他們出現(xiàn)做錯(cuò)事不承認(rèn)的情況。這個(gè)時(shí)候也就需要家長(zhǎng)去給予正確引導(dǎo)，才能在最大的程度上去逐步提升孩子的認(rèn)知能力。同時(shí)我們需要陪著孩子去解決他所遇到的難題，這樣才更好的能讓孩子去成長(zhǎng)。

十歲男孩做錯(cuò)事不承認(rèn)怎么教育

1、家長(zhǎng)一定要留給孩子緩沖期

當(dāng)男孩子在做錯(cuò)一件事的時(shí)候，會(huì)出現(xiàn)思想斗爭(zhēng)的情況，所以這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)不應(yīng)該逼迫孩子，要讓孩子有思考的空間。家長(zhǎng)不要在這個(gè)時(shí)候逼迫孩子承認(rèn)錯(cuò)誤，要讓孩子想清楚自己哪里做錯(cuò)了，接下來(lái)該怎么做，只有做好了十足的心理準(zhǔn)備，才能更加坦然地接受接下來(lái)的事情。

2、給孩子解釋的機(jī)會(huì)

很多時(shí)候，在他們自己的世界里并不能很好地認(rèn)識(shí)到自己行為的不妥之處。家長(zhǎng)應(yīng)該先了解事情發(fā)展的前因后果，并給孩子充分表達(dá)的機(jī)會(huì)，盡量?jī)A聽(tīng)和理解孩子，避免孩子因?yàn)槲a(chǎn)生心理防御機(jī)制。

最重要的就是平時(shí)多跟孩子溝通，了解孩子的真實(shí)想法之后，再進(jìn)行正確的引導(dǎo)和教育，讓孩子了解到學(xué)習(xí)的重要性，慢慢的才會(huì)有改善。

對(duì)不愛(ài)讀書(shū)的孩子該怎么教育

1、對(duì)于比較小的孩子，父母可以一起讀一些有關(guān)上學(xué)的繪本故事，讓他們了解一下上學(xué)這件事是多么美好，講一些自己小時(shí)候讀書(shū)的樂(lè)趣，自然他們對(duì)上學(xué)就會(huì)有所期待和憧憬。也可以提前帶孩子去準(zhǔn)備上學(xué)的學(xué)校參觀，這樣可以先熟悉環(huán)境，就比較容易接受去上學(xué)這件事。

2、當(dāng)孩子表現(xiàn)出對(duì)上學(xué)很是抗拒時(shí)，家長(zhǎng)切勿大聲呵斥和硬逼著去上學(xué)，這樣做只會(huì)適得其反，更會(huì)產(chǎn)生上學(xué)恐懼。剛開(kāi)始幾天大人可以慢慢和孩子溝通，并且親自接送上學(xué)，這樣會(huì)有一個(gè)過(guò)渡期，等慢慢適應(yīng)了，就鼓勵(lì)他們自己坐校車(chē)去上學(xué)，放學(xué)提前在家門(mén)口等孩子回來(lái)。

3、孩子不愿意上學(xué)，對(duì)上學(xué)恐懼，家長(zhǎng)首先需要耐心對(duì)待，不要對(duì)其施加壓力和恐嚇。先了解恐懼上學(xué)的原因，然后根據(jù)問(wèn)題找到解決的辦法。

4、學(xué)校學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)壓力大，如果學(xué)習(xí)成績(jī)落后于其他同學(xué)。適當(dāng)?shù)慕o予鼓勵(lì)，跟孩子商量報(bào)一些補(bǔ)習(xí)班，當(dāng)學(xué)習(xí)有進(jìn)步時(shí)，要及時(shí)給予表?yè)P(yáng)，讓孩子對(duì)自己有信心，而不是成績(jī)差就遭到排斥和冷落。

對(duì)孩子的感恩教育，要從孩子對(duì)善惡美丑的認(rèn)知以及其情感維度方面著手，在日常生活的一點(diǎn)一滴，一言一行中慢慢培養(yǎng)，另外，如果家長(zhǎng)懂得感恩，那么孩子也會(huì)習(xí)得性的學(xué)習(xí)和效仿的。

不懂得感恩的孩子該怎么教育

1、學(xué)會(huì)換位思考。要想讓孩子心存感恩就得先讓孩子懂得為他人著想，學(xué)會(huì)從他人的角度看問(wèn)題而并非以自我為中心，這樣才能夠慢慢地學(xué)會(huì)理解他人，從而學(xué)會(huì)換位思考。要想讓孩子學(xué)會(huì)感恩，家長(zhǎng)就需要對(duì)孩子加強(qiáng)感恩教育。首先要讓孩子感受到父母對(duì)他充分但又無(wú)私的愛(ài)，感恩他的到來(lái)。這樣孩子才會(huì)慢慢被感染，從而最終學(xué)會(huì)愛(ài)父母，感恩父母。

2、學(xué)會(huì)去愛(ài)。一個(gè)懂得感恩的孩子是會(huì)感激父母，對(duì)世界充滿感激之心的。因此作為父母要想讓孩子學(xué)會(huì)像父母愛(ài)自己一樣去關(guān)愛(ài)他人，就需要先對(duì)孩子充滿愛(ài)，讓孩子感受到父母對(duì)他無(wú)私的、滿滿的愛(ài)。

3、營(yíng)造有愛(ài)家庭環(huán)境。要想讓孩子懂得愛(ài)，學(xué)會(huì)表達(dá)愛(ài)，父母也應(yīng)該多為孩子營(yíng)造有愛(ài)的家庭環(huán)境，制造更多表達(dá)情感的機(jī)會(huì)，而非過(guò)分在意孩子行為或者成績(jī)的好壞。

4、創(chuàng)造儀式感。讓感恩這件事情變得更具儀式感，比如每天在睡覺(jué)前，讓孩子回憶一下，今天最感謝的是哪一件事情，可能是一頓可口的飯菜，也可能是陌生人的一個(gè)善意的微笑，都是值得感恩的事情。