初中生如何教育

孩子的教育問題，一直是家長們最為關(guān)注的話題，尤其是隨著孩子的逐漸長大，教育孩子的困難也在逐漸增加，有些家長缺乏正確的教育方法，就會表現(xiàn)的很吃力。那么初中生如何教育？

初中生如何教育

1、因材施教

初中生正處于身心快速成長期，更是世界觀、人生觀和價值觀的初步形成期，特別是在初二、初三進入青春萌動期、逆反期，這個時期的初中生教育，一定要把握其身心成長規(guī)律，因材施教，方能取得良好的效果，否則很容易使其走向老師、家長的對立面。

2、尊重孩子

家長要給予初中生更多的人身尊重。此時，與小學(xué)生相比，初中生開始希望家長不要更多地把自己當(dāng)孩子，而是一個逐步成熟獨立的人，在教育教學(xué)及生活中，需要家長更多的尊重和認(rèn)可。

初中生正處于身心快速成長期，更是世界觀、人生觀和價值觀的初步形成期，特別是在初二、初三進入青春萌動期、逆反期，這個時期的初中生教育，一定要把握其身心成長規(guī)律，因材施教，方能取得良好的效果，否則很容易使其走向老師、家長的對立面。

初中生應(yīng)該如何教育及引導(dǎo)

1、孩子不那么聽話了，怎么辦?

初中生年齡大約在12一15周歲，這個階段的孩子逐步進入青春期，出現(xiàn)叛逆是正常現(xiàn)象。作為父母要正確看待，試著和孩子深入交流，了解孩子的真實想法，不要硬碰硬，改變不了孩子，那就先改變自己，逐步走進孩子的內(nèi)心，改變命令式口氣，試用商量式，孩子會逐步與家長交流，平穩(wěn)渡過青春期。

2、孩子的作業(yè)，已經(jīng)輔導(dǎo)不了啦，怎么辦?

老師布置的作業(yè)量和難度都是根據(jù)教學(xué)要求安排的，文化課教育是比較專業(yè)的，如果家長確實輔導(dǎo)不了，不要不懂裝懂，亂指導(dǎo)一通，可能會起負(fù)作用，家長只要按時檢查作業(yè)完成與否，監(jiān)督孩子是否專心做作業(yè)，多做陪伴，不要做影響孩子寫作業(yè)的事，如，看電視，打牌，大聲炒鬧等。最好是，也拿起書，靜靜的閱讀。

初中生叛逆期的孩子，會出現(xiàn)一系列的身心變化，孩子自己也是始料不及、難以控制的，此時特別需要父母的理解和接納。

初中生叛逆該如何教育

第一招就是換位思考。試想一下，如果你是那個正在叛逆期的初中生，你會希望得到什么樣的關(guān)愛和支持？是不是希望父母能夠尊重你的選擇，給你足夠的自由空間，同時也能在你需要幫助的時候給予指導(dǎo)？所以，當(dāng)你的孩子表現(xiàn)出叛逆行為時，不要一上來就指責(zé)和批評，而是要站在他們的角度去思考問題，盡量滿足他們的需求。

舉個例子，如果你的孩子突然不愿意和你溝通，你可以嘗試換位思考，想想是不是自己最近忙于工作，沒有花足夠的時間陪伴他們。這時候，你可以選擇在他們心情好的時候，主動和他們聊天，了解他們的想法和需求。這樣，你不僅能夠拉近與孩子的距離，還能讓他們感受到你的關(guān)愛和支持。

第二招是保持耐心。面對叛逆期的初中生，很多家長都會感到焦慮和無助。但是，我們要明白，這是一個需要時間和耐心的過程。在這個過程中，我們要學(xué)會控制自己的情緒，不要因為孩子的一次錯誤就對他們失去信心。相反，我們要保持信心，相信孩子有能力度過這個階段。

這里給大家一個小建議，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)孩子犯了錯誤時，不要急于指責(zé)，而是可以先表揚他們的優(yōu)點，然后再指出需要改進的地方。這樣，孩子們會更愿意接受你的建議，也會更有信心去改正自己的錯誤。

初中生在學(xué)習(xí)和生活中的經(jīng)歷越來越多，他們的心智也會隨經(jīng)驗而變得更加的成熟或者豐富，可能也會給他們帶來一些行為或者想法上的改變，但是我們也預(yù)料不到這些改變是好還是壞；而且，初中生的孩子正在青春期，很容易就會受這些改變的影響而出現(xiàn)反叛不聽話的行為。那么初中生不聽話如何教育呢？

初中生不聽話如何教育

1、耐心對待

很多家長在教育孩子的時候都存在一個誤區(qū)那就是沒有耐心，更何況是孩子叛逆不聽話時，家長們更會因此而變得不耐煩，但是教育孩子沒有耐心是沒法讓孩子養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的。

因為很多孩子都是受到父母的影響，孩子的行為是累積而來的，好的行為累積就變成好的習(xí)慣、好的道德，反之亦然。家長的一舉一動都時刻在影響著青春期發(fā)育的初中生的，家長要記住在教育不聽話的孩子的時候一定要注意態(tài)度和說話的分寸，幫助孩子養(yǎng)成一個良好的成長氛圍。

2、下放權(quán)利給孩子

初中生處于青春期的叛逆階段，在情緒和心理上會有較大的波動，如果此時孩子出現(xiàn)厭學(xué)的情緒，那么家長需要多關(guān)注孩子的心理狀態(tài)，多和孩子溝通，幫助孩子解決他無法處理的難題。

初中生叛逆不去上學(xué)該如何教育

1、控制好情緒

家長知道孩子不去上學(xué)之后先不要著急打罵孩子，用言語去跟孩子進行溝通，找出孩子出現(xiàn)這種情況原因，然后再針對性的找到解決辦法。言語上的溝通是比行為上的溝通效果要更好的，千萬別因為這種事情就去打罵孩子，那只會適得其反。

2、注意培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣

有道是：“興趣是最好的老師”，興趣是成功的良好開端，也是孩子學(xué)習(xí)的催化劑。家長要密切關(guān)注孩子的一言一行、一舉一動。做到曉之以理，動之以情，著力培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，這樣能有效避免初中生叛逆不去上學(xué)的情況。

初中生之間的攀比心理是很普遍的，家長們也都是知道的，我們常常會因為孩子的要求而苦不堪言。但這也是一種不良風(fēng)氣，家長就要注意引導(dǎo)孩子，并且要找到適合的方法，才能正確給予教育，而不是在我們不知道的情況下，對孩子造成了傷害，這是不利于孩子的成長的。

初中生攀比心理如何教育

1、適度滿足。孩子的欲望不應(yīng)該被無限制地滿足，但是可以適度滿足。不買上千元的鞋子，可以買一雙新鞋子，不買上千元的衣服，可以給孩子買一身新衣服。讓孩子知道雖然經(jīng)濟不允許，但父母還是重視你的，讓孩子感知到父母的愛，更有安全感。

2、幫助孩子建立自信。攀比的本質(zhì)是虛榮，虛榮的本質(zhì)是缺乏認(rèn)可。因為初中生對自己的肯定不夠，所以急需外界的認(rèn)同，外物的補充。家長可以多認(rèn)可孩子，幫助孩子建立自信，孩子就不再渴求外界的認(rèn)同了。

還可以通過給孩子培養(yǎng)特長的方法為孩子建立自信，參與一些課外興趣班，孩子有了一技之長，與人交往時自然就會更自信，不用再尋求外物的滿足。

3、培養(yǎng)孩子的節(jié)約意識。家長可正確引導(dǎo)孩子，教會孩子怎么去攢錢，然后平時怎么去分配自己的零花錢，教會孩子金錢來之不易的道理。家長可以每個月給孩子固定的零花錢，如果需要買玩具，必須在自己能支付的金額內(nèi)。

家長了解孩子學(xué)習(xí)水平的途徑除了考試，還可以通過家庭作業(yè)，但是初中生往往正處于叛逆時期，還沒有改掉貪玩的習(xí)慣，再加上初中課程的增多，作業(yè)的任務(wù)量也是比較沉重的，很多時候會出現(xiàn)不想寫作業(yè)的情況，作為家長應(yīng)該如何應(yīng)對呢？

初中生不想寫作業(yè)家長如何教育

孩子做作業(yè)的時候，我們要及時發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，比如，書寫公正、或是能自己獨立思考、某些詞用得好、某道應(yīng)用題解答得很巧妙等，都要及時給予他們肯定，不要吝嗇我們的贊揚。要他們在學(xué)習(xí)上發(fā)現(xiàn)樂趣，調(diào)動積極性，要他們主動完成作業(yè)的目的自然就達到了。

家長要學(xué)會觀察孩子，了解孩子的喜好，抓住他的弱點，讓他認(rèn)識到：只有寫作業(yè)才能做自己喜歡的事。當(dāng)孩子覺悟了，上道了，寫作業(yè)就變得很輕松了。

在家寫作業(yè)是十分孤獨的事，就算家長勉強孩子寫作業(yè)，孩子也只會應(yīng)付。如果做家長的在這個時候可以陪伴著孩子一起寫作業(yè)，就算家長只是在孩子旁邊簡單的坐著也能夠幫助孩子快速的進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。家長陪伴孩子寫作業(yè)，不僅可以監(jiān)督孩子還可以在孩子遇到困難的時候，幫助孩子。

可以引導(dǎo)我們的孩子做一會兒家庭作業(yè)，然后適當(dāng)?shù)耐嫠Ｒ粫海潘煞潘桑@樣孩子就會感覺勞逸結(jié)合，等休息夠了再去做作業(yè)。這樣可以讓孩子不至于太勞累，也不至于對作業(yè)產(chǎn)生了厭煩的心理。