小孩一寫作業就煩躁怎么辦

小孩在學習上的小問題有很多，比如一寫作業就煩躁，做事拖拖拉拉，不想學習只想著玩。孩子的學習進度就會很慢，家長在著急的同時，還會嘮嘮叨叨，這樣只會讓情況變得更加嚴重，孩子也會有很強烈的抵觸情緒。

小孩一寫作業就煩躁怎么辦

一、同理孩子的情緒。孩子有負面情緒代表有很深的挫折感，家長可以找時間和他聊一聊，說出父母的擔心，也了解孩子情緒背后的原因。比如：媽媽看你碰到不想面對的事情時，就會很生氣；其實媽媽碰到困難也會很煩躁，要不要告訴我你的困難是什么？我們一起想辦法解決。

二、轉換負面的情緒。當人被負面情緒占據時，就沒辦法理性思考問題。因此在情緒出現的當下，要接納、同理并安撫孩子的情緒，轉換情緒之后才能心平氣和的面對問題。

三、避免孩子過度勞累。煩躁情緒的出現總是有一定的原因的，多數是在于孩子過度的勞累。有的時候，家長覺得孩子并沒有學習很久的時間，為什么孩子會出現急躁的心情呢？其實因為學習是使用腦力的勞動時間，強度和密度如果過度，就會對孩子造成一種影響。

每個孩子的情況并不一樣，它并不僅僅表現在體力上，對心理上也是一種負擔。那么家長可以讓孩子培養一種在學習時能夠專注，在娛樂時能夠放松的狀態。

有的小孩在學校學習了一天，回到家之后父母就會讓他去寫作業，這樣就會讓他的內心產生厭煩，還沒有放松下來就去寫作業，這樣會讓他們不想寫作業的想法增加，家長在關注孩子學習的時候，也要學會讓他們得到放松，讓他們在學習的時候做到勞逸結合，這樣才能讓他們愛上學習。

孩子一寫作業就煩躁怎么辦

接受他們的脾氣。人在發泄情緒的時候是需要觀眾的。就像我們自己發泄情緒時的目的，就是要讓對方有所感覺，如果小孩脾氣暴躁的不到他人的欣賞，這就會讓他的內心變得更暴躁，所以父母在面對孩子發脾氣的時候，要表示接納和理解，不要和小孩發生正面沖突。

說出孩子內心的感受。孩子一寫作業就煩躁，等到孩子情緒發泄的差不多的時候，父母可以適當的對他進行引導，告訴他們寫作業是為了自己，不是為了別人，這個時候孩子的情緒會慢慢地泄掉，慢慢地變得不那么鬧騰，安靜下來之后，家長可以陪他們一起寫作業。

幫孩子建立解決問題的能力。陪孩子一起面對，對他們做到的事立即給予肯定，孩子不喜歡寫作業和復習功課，是因為無法得到成就感，家長可以幫孩子訂定可以達成的目標，給予獎勵和肯定，讓他們看到自己的努力，讓他們知道努力會給自己帶來一些好處的。

轉換急躁的情緒。當人被急躁情緒佔據，就沒辦法理性思考問題，因此在情緒出現的當下，要接納、同理并安撫孩子的情緒，轉換情緒之后才能心平氣和的面對問題，雙方冷靜下來之后，在去認真的溝通，父母要做到站在他們的角度去思考，去理解他們。

寫作業是一件十分單調、枯燥的事情，孩子頑皮好動的天性無法得以伸展，自然不喜歡。大人講大道理行不通，著急上火也沒用，只能靜下心來想辦法。

小孩不肯寫作業怎么辦

1、以身作則

要求孩子寫作業時，大人最好也做一些與學習有關的事，可以練習書法，可以看雜志，也可以寫生活感悟日記……直到規定時間才可以停下來。無形之中給孩子做了一個好榜樣，受到這種的熏陶和感染，自然會把作業當成生活的一部分。

2、適時鼓勵

孩子自己寫作業往往缺乏耐心，這時家長可以參與其中，問一些和作業有關的問題。孩子回答對了，及時提出表揚，可以是語言鼓勵，也可以是物質鼓勵，讓孩子嘗到寫作業的甜頭，使其更加努力寫作業，爭取下一次的鼓勵。

孩子寫作業磨嘰，也是很多家長都會遇到的問題，坐在旁邊看著他寫又沒有那么多的時間，天天重復的說的多了孩子也習慣了，還嫌煩，所以下定決心不把他寫作業的事當做我的事了，要讓他認識到寫作業是孩子自己的事。改變一下方法。

小孩寫作業拖拖拉拉怎么辦

1、給孩子認真的溝通講解，讓他明白為什么要上學，為什么要學習知識，為什么要寫作業，讓孩子知道學習知識的重要性，讓他懂得寫作業是學習知識的畢經之路，告訴孩子學習不是為誰而學，是為了自己，所以自己的事情應該自己做。

2、讓孩子養成對時間觀念的認識，學會規劃學習時間和作息時間，寫一張學習時間，養成在規定的時間內做完自己規定的事情，玩耍的時候就高興的玩，寫作業的時候就認真的寫，兩者不可同時進行，要一心不可二用。

3、家庭的氛圍也會影響孩子寫作業的專心程度，一般情況下應該給孩子相對安靜獨立的空間，而且家長有時候也要適當的放下手機陪孩子閱讀，提高孩子對學習的興趣，這樣孩子寫作業的時候會更認真點。

家長如何幫助孩子形成寫作業的好習慣

關于這個問題，要分清楚情況，首先第一如果是孩子會的東西，讓他再重復的做，大部分孩子都不愿意，還有一種情況是關于布置的作業相較于孩子比較難，或者是本身沒有掌握好所學的知識，如果是這種情況，建議先給孩子打好基礎，然后再開始做作業。

二年級小孩不愿意寫作業怎么辦

這種情況都會發生，作為一個家長我們不能著急，不能一直催促他這樣反而適得其反。

第一家長要以身作則慢慢去引導他，不能家長自己在那玩手機，孩子在寫作業這樣孩子也會心里不平衡，家長要在一旁陪伴把工作做好，也可以在一旁哪本書陪著孩子。高速孩子這是大人的作業咱們一起寫作業。

第二慢慢引導孩子對學習的興趣，畢竟學習是件不輕松的事，咱們都是從孩子過來的，總結自己身上的經驗多和孩子交流，發現他的特長加以引導，激發孩子的學習情緒。

現在二年級這個年齡段正是需要家長陪伴的時候，家長要戒驕戒躁慢慢培養孩子自主學習的能力。

讓孩子認識到撒謊的弊端，長期堅持引導才能幫孩子走上正路。其實每一個孩子撒謊之后，都不愿承認自己說了謊話，這時候家長不要太過急切地給孩子定責，更不能直接動手打罵孩子。

小孩不寫作業還撒謊怎么辦

正常的家長要不就是打啊，罵啊等等，但是這樣下去孩子只能找各種理由繼續撒謊不寫作業，這種惡性循環下去只能越處理越糟糕。

那怎么辦呢？首先我們要搞明白孩子撒謊的原因是什么？是不想做作業，還是做不來作業呢？撒謊是怕作業不會做父母罵嗎？所以最終的根源我們要找到，才可以去解決問題。

如果是孩子不會做作業，也許就是孩子上課不認真或是孩子的理解能力沒有跟上老師，那么家長就要解決幫助孩子把落下的一截補上，然后再跟孩子明確態度撒謊堅決禁止。

如果孩子更多的是怕家長責罵，這時家長應該反思自己的教育方式方法，糾正自己偏激的教育行為。讓孩子坦誠的把問題暴露出來，父母會幫助他一起渡過難關，一起解決問題，不會讓他獨自面對的困難，如此一來，孩子也就不會再拿撒謊來掩蓋錯誤了，因為撒謊也是有風險的，而且風險很大。有爸媽幫忙一起解決問題，孩子肯定也會樂意的，只要你足夠真誠。

孩子寫作業磨蹭，是因為孩子還沒有體會到寫作業的快慢給自己帶來的影響，所以沒有意識到加快速度去寫作業的必要性。如果一味的通過吼叫打罵去要求孩子，可能存在治標不治本的現象，孩子開始會因為懼怕而加快速度，但內心抵觸可能造成作業完成的質量不高或者一段時間后打回原形。家長應當從根源著手，讓孩子主動提升寫作業的速度，節約自己的時間。

小孩寫作業速度太慢怎么辦

1、家長充分理解孩子的需求。如果孩子是因為知識掌握不牢固，那么這個時候最需要家長的鼓勵和支持了，絕對不可以抱怨孩子。幫助孩子解決學習上的難題，找老師了解孩子在學校的情況，幫助孩子梳理難點和易錯點。首先給孩子找到學習的信心，讓他知道自己一定行。知識牢固就心中不慌，作業速度自然提升。

2、孩子的任務過于繁重，也是導致寫作業速度慢的原因。這種情況家長就需要暫時為孩子調整一下整體規劃，主要針對學校課程的作業進行調整，把課外課程先放低要求或者停下來歇一歇。給孩子放松的機會，適當放一個“小假”，然后整裝再出發。心情放松效率也自然會有所提高。

3、如果孩子是完美主義者。有兩種原因，一是家長從一開始對孩子的要求就很高，孩子形成了高標準要求的習慣；二是有一點小小的強迫癥，希望自己什么都好，希望得到夸獎和認可。面對這樣的孩子家長要把心思用在孩子的心理輔導上，不用著急只針對寫作業的效率。讓她認可自己的不完美，知道不完美并不是錯，不需要過分追求完美?？梢酝ㄟ^自己的故事或者文學作品的討論，漸漸給孩子滲透不面面具到也是一種美的思維，只要盡力就好。

4、有的孩子缺少時間概念。家長可以通過游戲的辦法給孩子樹立時間意識。比如開火車的游戲，把孩子需要完成的作業都寫下來，讓孩子作和諧號車長，給火車加速。等到作業都完成后，給他看火車加速的效果，節省下來的時間可以做自己盼望已久的游戲或者可以看小動畫，讓他感覺到高效的快樂。