怎么與孩子溝通最有效方法

對(duì)于這個(gè)問題，還是應(yīng)該要根據(jù)每一個(gè)孩子的具體情況而定吧。

因?yàn)橛幸恍┖⒆拥男愿衿珒?nèi)向一點(diǎn)的，作為父母親與孩子的溝通上就要給孩子多加鼓勵(lì)，支持孩子多與其他孩子的接觸。

至于本來性格就比較外的孩子，父母親與孩子的溝通，就應(yīng)多站在孩子的角度考慮問題。

怎么與孩子溝通最有效方法呢？

跟孩子溝通要有耐心，學(xué)會(huì)傾聽，站在孩子的角度考慮問題。不要吼叫，吼叫只會(huì)讓孩子和家長(zhǎng)之間的矛盾越來越深。當(dāng)孩子關(guān)上溝通的大門時(shí)，想讓他再敞開心扉就很難了。

在語(yǔ)氣上要平和，不要急躁，語(yǔ)速不要太快。多聽孩子講。如果孩子有顧慮，要慢慢引導(dǎo)他（她）說出自己的想法。

最近很多父母都在討論說孩子自從上初中后，就為孩子的學(xué)習(xí)發(fā)愁，可是你越著急他越不讓你滿意，而且和父母的關(guān)系也開會(huì)變得日益緊張起來，給孩子說話都不知道從哪里開始，那么，怎么與初中孩子溝通最有效方法有哪些？

怎么與初中孩子溝通最有效方法有哪些？

一、理解多于埋怨

初中的孩子已經(jīng)進(jìn)入青春期，很多行為和思想的變化讓家長(zhǎng)很費(fèi)解，所以家長(zhǎng)千萬(wàn)不要急躁，可以嘗試多理解孩子，先去了解孩子內(nèi)心真正的想法，不要急著否定孩子，在不違背原則的情況下，可以嘗試讓孩子按照自己的想法去做，當(dāng)孩子自己意識(shí)到自己的想法有偏差時(shí)，家長(zhǎng)再幫助孩子去分析并解決問題。

二、傾聽多于說教

很多初中家長(zhǎng)都有這樣的感受，當(dāng)孩子進(jìn)入初中后，什么事情都不愿意說，有的時(shí)候家長(zhǎng)多問幾句，孩子都特別不耐煩。之所以會(huì)出現(xiàn)這種情況，一方面是孩子青春期的一種表現(xiàn)，渴望獨(dú)立；另一方面，有些家長(zhǎng)在孩子表達(dá)自己的想法時(shí)習(xí)慣性開啟“說教”模式，殊不知，這種說教的語(yǔ)言孩子聽得多了就容易免疫，最后不僅效果不明顯，可能還會(huì)產(chǎn)生副作用。

對(duì)于12歲孩子不想上學(xué)的心理問題，家長(zhǎng)首先要關(guān)心孩子的情緒變化，聽取孩子的想法和需求，理解孩子困惑的原因，嘗試找到合適的解決方案。

12歲孩子厭學(xué)怎么辦最有效的方法

和孩子來一次推心置腹的交流，告訴他們，家長(zhǎng)要和他們一起努力。但是，家長(zhǎng)任何的努力，絕對(duì)不是口頭上的說教而是行動(dòng)，比如：

1、和孩子制定一年期的學(xué)習(xí)整改計(jì)劃，包括孩子的行動(dòng)準(zhǔn)則，家長(zhǎng)的行動(dòng)準(zhǔn)則，相互要求，相互監(jiān)督，相互約束。

2、把一年期的學(xué)習(xí)整改計(jì)劃分解到每個(gè)月，每個(gè)星期每一天。每個(gè)周末和孩子一起制定下一個(gè)星期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

3、家長(zhǎng)用一年的時(shí)間，讓自己當(dāng)一個(gè)和顏悅色的父母。監(jiān)督管理孩子，同時(shí)約束自己的父母，看看會(huì)不會(huì)有改變。

孩子不想上學(xué)的原因是因?yàn)闆]找到上學(xué)的愉悅。比如老師的贊美，同學(xué)間的和諧相處，還有孩子自身的陽(yáng)光和自信，學(xué)習(xí)上的的快樂……都會(huì)讓孩子找到愉悅。

孩子不肯上學(xué)怎么辦最有效的方法

尋找教育失誤之處

在孩子出現(xiàn)厭學(xué)的時(shí)候，作為家長(zhǎng)首先要反思自己的教育方法，是不是在教育的過程中影響了孩子對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。

向老師請(qǐng)教方法

如果自己對(duì)于兒童教育缺少方法，可以找到相關(guān)的老師，向他們討教一些比較專業(yè)的教育方法來更正之前的教育失誤。

孩子逃學(xué)自然有孩子的想法，家長(zhǎng)再不愿意，再不高興，也不要打罵，打罵會(huì)讓孩子更逆反，不聽你的話，教育更成問題。平靜下來，問問孩子不想上學(xué)的原因，是因?yàn)槭裁矗瑔柷宄螅僮龃蛩悖傊秃⒆雍煤脺贤ǎ尯⒆痈惺艿侥闶菒鬯摹?br/>

孩子逃學(xué)怎么辦最有效的方法

1、了解逃學(xué)原因

孩子逃學(xué)的原因往往不是單一的，可能有多種因素造成。家長(zhǎng)首先要做的就是嘗試了解孩子逃學(xué)的真正原因。有可能是由于課業(yè)壓力過大，或者是學(xué)習(xí)成績(jī)不好，或者是家庭環(huán)境不和諧等原因造成的。在了解了逃學(xué)的真正原因之后，家長(zhǎng)就可以采取有針對(duì)性的方法，對(duì)癥下藥，解決孩子逃學(xué)的問題。

2、與孩子進(jìn)行溝通

家長(zhǎng)應(yīng)該與孩子進(jìn)行認(rèn)真的溝通，讓孩子明白逃學(xué)并不能解決任何問題，并且會(huì)嚴(yán)重影響到他們的未來。家長(zhǎng)應(yīng)該耐心地聽取孩子的心聲，并給予孩子足夠的理解和支持。同時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該與老師進(jìn)行溝通，了解孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)情況，并一起尋找適合孩子的解決方法。

家長(zhǎng)與孩子一起做好準(zhǔn)備，多和孩子分析產(chǎn)生恐懼厭學(xué)的原因，然后進(jìn)行有針對(duì)性的開導(dǎo)，多鼓勵(lì)孩子，同時(shí)要幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

小孩子厭學(xué)怎么辦最有效的方法

1、理解孩子的情緒

孩子厭學(xué)可能是因?yàn)樗麄兏械綄W(xué)習(xí)很困難或是沒有興趣，也可能是因?yàn)樗麄兠媾R著其他問題，比如家庭壓力或社交困難。因此，家長(zhǎng)需要耐心傾聽孩子的心聲，理解他們的情緒，嘗試與他們建立信任關(guān)系，讓他們感到被理解和支持。

2、創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)環(huán)境

孩子需要一個(gè)積極、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，這可以幫助他們更好地集中注意力。家長(zhǎng)可以嘗試為孩子提供一個(gè)安靜、明亮、整潔的學(xué)習(xí)空間，并確保他們有足夠的時(shí)間來完成作業(yè)。

不想學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)就要跟孩子談心，問問孩子的興趣愛好是什么，其實(shí)大多孩子沒有明確的興趣愛好，即便有興趣愛好，也需要家長(zhǎng)的引導(dǎo)和培養(yǎng)，像貝多芬，朗朗這些人的成才都離不開父母的辛勤培養(yǎng)。要想辦法引導(dǎo)孩子，父母從自身做起，陪同孩子一起學(xué)習(xí)，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣。

初二孩子厭學(xué)怎么辦最有效的方法

我個(gè)人覺得初二的孩子不想學(xué)習(xí)，無(wú)非是壓力比較大，現(xiàn)在的孩子壓力不小于大人的，所以適當(dāng)減一下壓，對(duì)初二孩子的成績(jī)不要看得過重，因?yàn)槌醵暮⒆涌荚嚥缓茫偌由霞彝毫Γ隙ㄊチ藢?duì)學(xué)習(xí)的興趣的。每次考試在競(jìng)爭(zhēng)中失敗，孩子就失去了自信心。作為家長(zhǎng)，目前的情況就是要多鼓勵(lì)他，肯定他。

家長(zhǎng)要適度給孩子自由的空間，平時(shí)關(guān)懷孩子的時(shí)候不要過多聊學(xué)習(xí)的問題，從多個(gè)方面去了解孩子的想法，如果純粹是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力太大，那就比較容易解決的，家長(zhǎng)平時(shí)開導(dǎo)就行。如果因?yàn)閯e的原因，比如喜歡上電子游戲，或者結(jié)識(shí)一些逃課的孩子等，那就是針對(duì)性根治，才能讓孩子正常回到學(xué)校課堂上來。

初二的孩子不想學(xué)習(xí)，有可能是小學(xué)階段基礎(chǔ)學(xué)得不好，對(duì)他上了初中，導(dǎo)致初中的知識(shí)點(diǎn)難吸收消化，聽不懂等，產(chǎn)生厭學(xué)情緒。如果家里有條件，可以給孩子報(bào)個(gè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，讓老師針對(duì)孩子進(jìn)行補(bǔ)習(xí)。不然孩子會(huì)比較迷茫，無(wú)從下手。即使有心總會(huì)感覺無(wú)力。

初二的孩子有早戀的情況，所以作為家長(zhǎng)，可以和班主任進(jìn)行溝通，聽聽他周圍同學(xué)的意義，了解孩子在學(xué)校的情況。所以，作為家長(zhǎng)，要親自親力去接觸孩子相關(guān)的事情，這樣才能對(duì)孩子有針對(duì)性的引導(dǎo)。