孩子初中住校想家怎么開導(dǎo)

如今很多學(xué)校為了提高孩子的學(xué)習(xí)效率，也方便對(duì)孩子進(jìn)行管理，對(duì)孩子們進(jìn)行寄宿式的封閉管理，但是很多孩子的動(dòng)手能力和獨(dú)自生活能力從小就沒得到很好的鍛煉，一時(shí)間難以適應(yīng)學(xué)校的生活，那么孩子初中住校想家怎么開導(dǎo)呢？

孩子初中住校想家怎么開導(dǎo)

1、團(tuán)結(jié)同寢的人

進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，特別是進(jìn)入宿舍居住和同寢的人一定要搞好關(guān)系，因?yàn)榇蠹颐刻於荚谝黄穑械臅r(shí)候看對(duì)方的行為就很不順眼，時(shí)間長了很容易不和諧，所以要更多的有包容心，更要團(tuán)結(jié)同心的人。放開心態(tài)，本著開放的態(tài)度多包容別人，這樣就能交到幾個(gè)好朋友。

2、和孩子保持聯(lián)系

有些學(xué)校雖然不允許孩子攜帶電子設(shè)備，但是一般會(huì)有公共電話，夫母可以跟孩子經(jīng)常打打電話聊聊天，如果離孩子學(xué)校比較近了，還可以，經(jīng)常去看孩子，讓孩子感受到，即使不在父母身邊，父母心中一直掛念著自己。

現(xiàn)在很多的學(xué)校都有住宿的宿舍，是為了讓孩子更高效率的學(xué)習(xí)，但是有些孩子從小沒有得到很好的獨(dú)立培養(yǎng)，獨(dú)自面對(duì)學(xué)校的集體生活就會(huì)不適應(yīng)。而且孩子從小都是跟父母一起生活，住校之后就會(huì)非常想家，那么對(duì)于孩子住校想家怎么開導(dǎo)呢？

孩子住校想家怎么開導(dǎo)

1、和孩子保持電話聯(lián)系

其實(shí)這個(gè)時(shí)候家長也是非常想念自己的孩子，那么家長可以跟孩子經(jīng)常打打電話聊聊天。如果離孩子學(xué)校比較近，家長也要經(jīng)常去看看孩子，讓孩子感受到即使不在爸媽身邊，爸媽心中也一直掛念著自己，那么孩子心里也會(huì)有些安慰。孩子總要長大，總要獨(dú)立去面對(duì)一些事物，學(xué)會(huì)放手，孩子會(huì)成長的更快。

2、進(jìn)行思想溝通

家長要讓孩子明白，離家住校是為了學(xué)到更多的知識(shí)，接受更好的教育，所以要舍棄一些東西。告訴孩子你今天所有的努力，是為了有一個(gè)更好的明天。終有一天，你會(huì)離開爸爸媽媽獨(dú)自生活，如果今天你早邁出這一步，就比同齡的孩子堅(jiān)強(qiáng)優(yōu)秀。讓孩子在心靈上得到洗禮，真正從內(nèi)心接受住校的生活。

現(xiàn)在住校想家這也是正常的行為，畢竟家永遠(yuǎn)都是孩子的避風(fēng)港。我們家長要注意安撫自己孩子的情緒，這也是孩子無法選擇又必須需要經(jīng)歷的，需要我們?nèi)椭⒆酉@種情緒，那么孩子住校想家家長怎么開導(dǎo)呢？

孩子住校想家家長怎么開導(dǎo)

1、接受孩子的哭鬧行為

接受，不是一種冷漠，而是當(dāng)她有情緒時(shí)，你能夠容納她的不高興，如果你能夠做到這一點(diǎn)，就已經(jīng)很了不起了。大多數(shù)家長是做不到的，因?yàn)楹⒆佑星榫w時(shí)，他們比孩子還要抓狂，這樣的話，孩子的情緒就沒有空間存放，而是被家長的情緒碾壓了。

2、溫和溝通

詢問孩子不想待在學(xué)校住校的原因，盡量和孩子用平和的心態(tài)和語氣溝通，不要過于嚴(yán)厲，過于嚴(yán)厲引起孩子的逆反心理，再加上孩子可能又正處在這個(gè)青春期的階段，容易沖動(dòng)，導(dǎo)致做出不理智的行為。

想去有效解決問題，就必須要找準(zhǔn)背后的原因，孩子不想上學(xué)這一情況自然也是如此。家長需要去多關(guān)心孩子的日常生活，剖析孩子的心理情況，了解孩子為什么會(huì)有這樣不明智的想法，找到問題的根源所在，耐心溝通。

初中不想上學(xué)了怎么辦開導(dǎo)孩子

首先，作為父母，我們需要理解自己孩子的情況，尊重他們的想法和需求，了解他們所面臨的問題和困難，與孩子進(jìn)行開放、坦誠的溝通。

我們可以嘗試激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓他們更愿意去學(xué)習(xí)。可以從孩子喜歡的事物入手，比如他們感興趣的科目、活動(dòng)、游戲等。在這些領(lǐng)域中發(fā)掘出孩子的優(yōu)勢(shì)和才華，幫助他們建立起對(duì)學(xué)習(xí)的信心和熱情。

創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境也非常重要。保持一定的安靜和親友關(guān)懷的環(huán)境讓孩子有精神空間去學(xué)習(xí)，以及盡量避免干擾他們學(xué)習(xí)的事情。

適當(dāng)?shù)刂贫ㄒ粋€(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助孩子合理安排時(shí)間，更有效地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，并且給他們充足的自由時(shí)間去做喜歡的事情。

傾聽孩子的想法。了解孩子不想住宿的原因，可能是遇到困難或敏感、內(nèi)向、害羞等。不要責(zé)怪，多理解孩子。孩子可能因?yàn)橛龅酱煺郏幌牖虿桓易∷蓿议L要關(guān)注、理解孩子，幫助孩子度過難關(guān)。

高中孩子不想住校怎么開導(dǎo)

1、做孩子的思想工作

當(dāng)孩子不愿意在高一住校的時(shí)候，我們家長就要讓孩子能夠知道住校的好處，讓孩子知道這樣可以更好的交朋友，有利于促進(jìn)其人際關(guān)系的發(fā)展。

同時(shí)班主任老師一定要做好思想工作，因?yàn)橛行W(xué)生剛剛住校的時(shí)候，可能會(huì)想家，這時(shí)候就需要班主任老師一定要給學(xué)生做好思想工作。

2、勾起孩子對(duì)獨(dú)自生活的向往

首先家長要了解清楚孩子產(chǎn)生這種想法的原因，看孩子是與同學(xué)相處的不愉快了，還是學(xué)習(xí)跟不上有太大的心理壓力，或者只是單純的作業(yè)太多，讓孩子感到疲憊。只有弄清楚了孩子不想上學(xué)的原因，家長才能實(shí)施具體的相應(yīng)措施，好好的開導(dǎo)孩子，重新激發(fā)孩子的上學(xué)興趣。

初中孩子厭學(xué)怎么辦應(yīng)該怎樣開導(dǎo)

初中孩子一說不想上學(xué)，家長不要直接著手，或者無端批判孩子。要知道，爸爸媽媽不只會(huì)離孩子越來越遠(yuǎn)，還會(huì)讓孩子完全失去與爸爸媽媽交流的愿望。還會(huì)激起他們的逆反心理，讓他們?cè)絹碓綗o感上學(xué)，所以家長首先要保證他們面對(duì)這種狀況有一個(gè)良好的心態(tài)。

就像上班相同，大人偶然也會(huì)有不必上班的主意，何況孩子。何況現(xiàn)在大部分的學(xué)習(xí)任務(wù)都很重，所以家長要理解孩子，和孩子說話的時(shí)候盡量和孩子站在相等的立場(chǎng)上。

而不是一味的責(zé)備他們，應(yīng)該正確的引導(dǎo)他們，告訴他們學(xué)習(xí)的目的是什么。學(xué)習(xí)不是為了誰，而是為了自己今后更輕松更優(yōu)異。

僅僅聽孩子一面之詞是不夠的，由于孩子可能有所隱瞞，所以家長無妨和孩子的教師交流一下，看看孩子在校園有沒有遇到什么事情。只有徹底打開孩子的心扉，才能讓孩子從頭燃起學(xué)習(xí)的熱情。

首先要明白孩子為什么不想住校，從內(nèi)心深處去感受孩子的想法，不要強(qiáng)加孩子自己的想法，明白了孩子不想住校的原因，那么就可以給她舉反例，列舉出住校的好處，然后不要強(qiáng)迫孩子，可以和她約定，讓她住校試試，這樣孩子也許就會(huì)喜歡上住校的。

高中孩子不想住校怎么開導(dǎo)她

1、了解孩子的內(nèi)心。孩子不想寄宿，多數(shù)原因是因?yàn)閷?duì)陌生環(huán)境的恐懼，以及對(duì)自己熟悉的家的依賴。這是可以理解的，最好在住校之前，多帶孩子去宿舍幾次，和宿舍的孩子交流一下，減輕孩子的心理恐懼感。

然后了解孩子的情況和在學(xué)校遇到的困難，孩子可能有一些原因，比如敏感、內(nèi)向、害羞；可能還有學(xué)校的因素，比如課堂氛圍、老師的指導(dǎo)、同學(xué)的性格等等。只是傾聽并檢查孩子的想法，而不是做出冒昧的推斷。畢竟在有些時(shí)候，外在的現(xiàn)實(shí)并不那么重要，最重要的是現(xiàn)實(shí)帶給人的內(nèi)心感受。

2、做好溝通達(dá)到共識(shí)。若孩子提出要回家住，家長請(qǐng)勿武斷拒絕；相反，和孩子一起開一次家庭會(huì)議，鄭重地把這件事拿出來探討。傾聽孩子的想法，了解原因，告訴孩子“你能說出這些我們很高興”。同時(shí)也表達(dá)自己的觀點(diǎn)和難處，爭取用溝通上的“共贏法”達(dá)成共識(shí)。

3、適當(dāng)講明道理。家長對(duì)于不想寄宿的孩子，要挑明自己的想法，并且讓孩子能夠知道住宿舍的好處實(shí)在太多了，就比如可以學(xué)學(xué)如何處理人際關(guān)系；可以鍛煉獨(dú)立生活能力；可以養(yǎng)成一些好習(xí)慣；可以把生活中的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到學(xué)習(xí)中去；可以理解父母的養(yǎng)育自己的不容易。