小孩四年級成績下降怎么辦呀

小孩四年級成績下降怎么辦呀？對于小孩的成績，如果出現下滑的現象，家長先不要責怪小孩。我們先做了解，找出下滑的最終原因，然后再對癥下藥，找出問題的最終解決方案。

小孩四年級成績下降怎么辦呀：

首先我們需要主動找老師當面溝通，不要打電話或者發信息溝通。因為家長跟老師可能初次見面，大家都不了解對方，在我們征詢小孩的問題時，老師可能會說的比較婉轉。那這樣我們還是沒有辦法得到有用的信息。面對面，會讓大家都覺得對方的主動性跟真誠性，更能開誠布公的談一談。

其次我們需要跟小孩平和的溝通一下，我們要以一個關心者的身份去談話。溝通之前，我們首先得思考下，小孩的學習態度是否認真？如果小孩認真學習了，卻沒有得到好的結果，這就是學習方法的問題。

因為四年級這個時候，題目靈活性越來越大，小孩再也不能死搬硬套，那我們父母需要做的，就是協助小孩調整學習方法，注重去提高下小孩的邏輯思維。其次，是不是任課老師的原因？

大部分小孩都喜歡課堂氣氛活躍的老師，能主動調動小孩的積極性。有的老師，可能因為年齡的原因，比較死板，那小孩就出現了拒聽的現象。這個時候我們只能去開導小孩，課堂上的知識一定要掌握，另外可以稍微借助外面培訓班來幫忙小孩補一下薄弱環節。

孩子在四年級階段出現成績上下浮動是很正常的一種現象，家長們的反映不用過于激烈，要和孩子一起，幫助他調整心態，尋找適合自己的學習方法，全身心的投入到學習當中去。

孩子上四年級成績下降怎么辦

1、了解孩子退步的原因

精神上主動和孩子溝通，幫助孩子分析成績下滑的原因，并采取相對措施進行補救。多鼓勵孩子，不要讓孩子形成巨大的思想包袱，認為自己學習沒有希望了，產生厭學的情緒。

2、引導孩子認真聽課

家長想要孩子在四年級快速提高成績，上課專心聽講這一點很重要，不管孩子是多么的聰明，如果不愿意去學，永遠都不會進步，所以家長一定要引導孩子上課一定要聽講，不僅要聽而且要認真，凡事一旦認真和專心就沒有搞不懂的，只有孩子弄懂了，才會掌握好知識，才能提高學習成績。

當孩子成績優異時，家長的心里肯定美滋滋的，覺得孩子真有出息，之后肯定能成為優秀的人。可當四年級男孩的成績有所下降時，有些家長會非常著急，找不到原因后就會責罵孩子。這樣做只會適得其反，讓孩子有厭學的情緒。

四年級男孩成績下降怎么辦

第一、改善孩子的學習方法

學習講究的是學習方法，如果孩子只會一味地死記硬背，多做題，肯定學不到真知。這樣孩子不僅浪費了大量的時間和精力，而且也沒有融會貫通，付出10分的努力，可能連3分的收獲也沒有。因此，家長要注意對孩子學習方法的指導。

同時家長在指導孩子時，不要代替孩子學習，養成孩子的依賴心理和遇事求人的習慣。要教給孩子獲得知識的方法，如教孩子如何去查工具書，如何獲得自己想要的資料等。

第二、用賞識促進孩子主動學習

小孩六年級數學成績下降怎么辦？我覺得針對小孩這種情況，家長要向數學老師了解一下小孩在課堂上的具體情況，看看數學老師是怎樣評價小孩的。

數學成績下滑的原因，一般情況下都是因為小孩的學習方法和學習習慣不好，基礎不扎實等原因造成的。比如說小孩上課不認真聽講，不跟著老師的思路走；課后不及時復習鞏固所學知識；課堂上沒有聽懂也不請教老師或同學；不知道啥是重點知識點；計算不準確，讀題不認真，粗心大意等，久而久之，不良的習慣就很難糾正，導致成績下滑。因此，只有找到小孩數學成績下滑的原因，才能查漏補缺。

小孩六年級數學成績下降怎么辦：

我們知道小學五六年級是小學階段的高學段，那六年級就是轉折點，數學基礎一定要夯實，學習習慣要好，學習態度要端正。找到原因后，現在正好是暑假，我認為最好的辦法就是結合小孩的期末試卷，緊扣六年級上下兩冊課本，從課本補起，把課本知識學扎實。

數學公式、概念要熟記，要多練口算題，計算題，應用題，把算題的速度和正確率提上去。應用題就是那些套路，哪些方法，掌握住解題思路和方法，把解決實際問題的每一種方法都吃透，方法掌握住了，萬變不離其宗，就會舉一反三，數學成績一定會有大的提升。

小孩六年級數學成績下降不可怕，關鍵是小孩要對數學感興趣，學習態度要端正，要有良好的學習習慣。另外，家長要多鼓勵小孩，不要一味地責怪，我們說好小孩都是夸出來的，不是訓出來的，家長要從學習和生活上多關心小孩，這樣更利于小孩學習成績的提升。

小孩四年級數學成績差怎么辦了？小學數學主要就是加減乘除運算，只要耐心想法給小孩輔導，隨時隨地灌輸數學問題，我覺得小孩是能開竅的。別給小孩貼上‘數學成績差’的標簽。

小孩四年級數學成績差怎么辦了：

第一，小孩的作業書寫工整嗎？據我的經驗，字跡工整是優秀學生的共同點，別看有些孩寫的亂七八糟也能得高分，哪只是一時，長久不了。同時，認真的書寫也是態度的體現。所以，不管你學的怎么樣，先力求寫工整，這一點只要愿意，就能做到。

第二，小孩的答題格式正確嗎？比如，做應用題的時候是一下子就寫到中間，還是從左到有的寫，每行的第一個字是否對齊，“答”是否寫在了正確的位置。這一點，只要愿意，就能做到。

第三、小孩有錯題本嗎？把每天做錯的題，每次考試做錯的題都重新整理一次，自然可以做到查漏補缺。這一點，家長辛苦監督一下，也能做到。

第四，小孩每天放學，你能鼓勵他給你復述一下在學校的學習內容嗎？讓小孩復述課堂內容可以起到復習的作用，同時也可以督促小孩上課認真聽講，同時也便于你了解小孩的學習情況。這一點，只要你愿意，也能做到。

小孩四年級讀書成績差怎么辦？四年級是一個小孩小學階段學習成績的分水嶺，一年級至三年級這三年時間里，小孩學到的更多的是一些基礎知識，從四年級開始，語數外三門學科的知識難度會出現一次難度等級的提升。

我覺得家長在小孩四年級一開始就發現了問題，小孩在學習和應試能力的提升上，就有希望。

小孩四年級讀書成績差怎么辦：

四年級是小學階段的轉折階段，學習內容從低年級基礎認知走向運用階段，難度明顯增加，家長在這個階段多給予小孩鼓勵，陪伴和學習上的指導，管理是很關鍵的。

其次，在小孩低年級的時候應該培養他的學習自律能力。如果沒有培養好，趁著現在四年級的時間幫助小孩重樹自律性：自己整理房間，學習用品，自己獨立在有限的時間內完成作業，作業工整認真，并且作業前會復習，作業后去預習等等。

還有一點要看小孩是不是留守兒童，缺少了家長的陪伴和關愛，小孩成績不好也是很正常的，所以把小孩帶在身邊很重要。

幫助孩子樹立學習自信，建立良好自主的學習習慣，特別是家長，需要不斷觀察自己孩子學習上的長處和不足，建立科學有效的學習方法。多跟老師溝通，了解孩子在學校的學習情況，學習習慣，再根據孩子在家時的表現，幫助孩子建立有效的學習方法。

五年級孩子成績下降怎么辦

孩子升入五年級，隨著課本內容的逐步加深，課外閱讀內容的不斷擴展，需要學校、老師、家長幫助孩子樹立學習自信，建立良好自主的學習習慣，特別是家長，需要不斷觀察自己孩子學習上的長處和不足，建立科學有效的學習方法。

大多數五年級的孩子，從思想上對于學習還未引起足夠重視，這個階段，需要家長配合學校，老師，不厭其煩的耳提面命，當然更需要注重方式方法。這個年齡段的孩子，特別是男孩，已經處于輕微狀態下的叛逆期，家長需要有足夠的耐心去應對，孩子是一個個獨立的個體，不可能找到適合群體的統一方法。

五年級孩子成績下降，家長首先需要解決的是孩子心理上的落差。幫助孩子樹立自信心，比什么都重要。其次需要多跟老師溝通，了解孩子在學校的學習情況，學習習慣，再根據孩子在家時的表現，幫助孩子建立有效的學習方法?！肮び破涫?，必先利其器”。

成績下滑，很多家長自己脾氣比較燥，往往對孩子就是一通胡亂批評指責，也不管孩子能不能接受，能不能承受。結果就是造成孩子心理負擔加重，盲目懼怕。不愿意跟家長溝通，陷入惡性循環。所以，面對成績下滑，家長應以安撫為主，還孩子一個輕松健康的心理狀態。