面對不寫作業的孩子家長該怎么辦

寫作業是每一個孩子的任務，孩子雖然在課堂上學習了，但是不一定考試的題都會做，主要是靠平時寫作業時鞏固知識，見識各種各樣的題，在考試的時候才能寫出來，那么，面對不寫作業的孩子家長該怎么辦呢？

面對不寫作業的孩子家長該怎么辦

如果孩子實在不愿意寫作業的話，我們可以選擇冷靜的溝通，千萬不要變得暴躁，不然的話，孩子是會跟我們針鋒相對的。我們可以簡單的跟孩子交流一下，問問孩子們到底是為什么不愿意寫作業呢？我們這樣循循善誘的教導孩子是可以讓孩子改變自己的心態的。當孩子那種焦躁的心態逐漸消失之后，他們就可以把所有的時間全都放在寫作業當中。

面對不寫作業的孩子，家長需要培養的就是孩子的時間觀念，正是因為沒有時間觀念，才會一直拖拖拉拉。

李玫瑾教授曾經支了個招，想讓孩子擁有時間觀念，我們可以讓孩子們把作業分批量完成，譬如我們給孩子三個半小時寫作業的時間，一個小時寫數學，一個小時寫語文，一個小時寫英語，每科中間休息10分鐘，并且不能超時。

然后我們就可以看看孩子到底是以怎樣的狀態去寫作業的，如果超時了，我們便可以好好地教育一下孩子，讓孩子明白寫作業必須要提高效率。時間久了，孩子養成了良好的時間概念之后，就不會繼續拖延了，這種做法是最能夠改正孩子不愛寫作業的毛病的。

家長要了解孩子為什么不做作業。有可能孩子不會做。也許孩子沒有吃透所學的知識，所以不愿意做作業，這種情況下，幫孩子復習一下，再做作業。如果是貪玩不想做作業，導孩子不要逼迫孩子。根據孩子具體行為進行談話。

初中孩子不寫作業家長該怎么辦

1、培養孩子自我規劃時間的能力。家長可以培養孩子會做計劃及時間管理的能力，自律的孩子，無一不是目標明確、非常有計劃的。而在孩子剛入學的時候就培養孩子制定計劃，會管理時間也非常重要，家長可以教給孩子將時間和任務量化，制定簡單的計劃表，每個時間做什么孩子比較清晰，學習、和休息也會有個明確計劃。

2、給孩子一些自由時間。需要告知孩子重要的事情提前做，培養孩子先完成任務再去玩的習慣。任務完成后，其他時間可以由孩子自由支配，然后孩子的事情放手讓他們自己多承擔些，有時家長安排的越多，孩子的自主能力就越弱，適當地放手是對孩子最大的尊重。

3、培養孩子的秩序感。任何習慣都是一個養成的過程，所以初中的孩子，如果想讓他們主動寫作業的話，還是需要家長的培養。可以培養孩子一種秩序，這種秩序就是回家之后先寫作業，寫完作業再做其他的。

4、轉移注意力。初中的孩子總是有著無窮無盡的好奇心和求知欲的，在很多時候，孩子不愿意也不喜歡學習，并不是他對于求知和讀書不感興趣，對老師和父母不害怕和畏懼，或許只是因為這一會，孩子的注意力還放在手機或游戲上。家長要通過積極引導，讓孩子把注意力集中到寫作業這件事情，然后提升孩子的專注力和認真度。

孩子在初一出現不寫作業的情況，其實也是較為正常的，因為孩子這時的學習壓力逐漸有所增大，他們還正處于貪玩的年齡階段，沒有很好的自制力。所以，家長也就需要給予孩子正確引導，讓孩子提起對學習的興趣，孩子才會一往直前、不忘初心。

初一孩子不寫作業家長該怎么辦

1、為孩子講清后果

對于不寫作業的初一孩子，那家長要給孩子立規矩，問問他還想不想上學，講清楚不寫作業的后果，逐漸扭轉他的學習態度。家長就要告訴孩子學生在學校要接受老師的教育管理，必須要完成老師布置的作業，學生不寫作業雖然老師不開除你，但你屬于自毀前程！

因為你不寫作業，考試的時候很多題不會做，只會成為班里分數最低的學生！所以要從現在開始認識到自己的錯誤，端正學習態度，認真完成作業。

2、多了解自己的孩子

作業作為老師檢驗孩子學習成果的工具，家長應該監督孩子認真按時的完成，家校雙方配合才能更好的培養出優秀的孩子，但是一年級的孩子往往是非常貪玩的，也沒有寫作業的意識和習慣，因此經常出現不寫作業的情況，對此家長應該怎么辦呢？

一年級孩子不寫作業家長該怎么辦

遇到孩子不會做的題時，要教孩子懂得借助外部資源，而不是逃避。例如，孩子因為數學學得不好，題太難了，而不愿做作業時，父母就可以陪孩子一起做作業。教孩子應該如何解題，給孩子分析具體的做法，以及教孩子在遇到類似問題是應該如何解決。

不想寫作業，可能孩子知識掌握的不好，寫起來比較費勁。這個也特別關鍵，多鼓勵孩子，可以假裝老師表揚了他，借助老師來鼓勵孩子，那就更有效果了。

其實一年級孩子很在意父母，他們很多行為背后都是希望被關注。但此時孩子心理發育不完善，有時又無法控制自己的行為，會做些父母不喜歡的事。這時我們和孩子講道理，他們根本不理解，小孩子和我們的想法差距很大。想孩子有個好的行為習慣，確實要通過正強化來培養。

給孩子制定要養成的習慣目標，只要堅持不懈的行為訓練，才能讓孩子由被動到主動再到自動、養成某個良好習慣。及時評估和獎勵，每天完成一個目標給孩子加顆星，并說一些鼓勵的話，記得贊揚要到細節上。

寫作業是很多孩子的噩夢，遇到一個不愛學習的孩子也讓家長們頭疼。有時候孩子的學習主動性不足，家長怎么勸都沒有用，而家長不能總是在孩子身邊盯著學習。

孩子不寫作業家長該怎么辦

1、理解孩子

當孩子出現這種情緒的時候，我們的第一反應一定不能是“否定”和“批評”。我們不能說：“不行啊，不想寫也得寫啊！寫作業就是你應該做的事情……”

這些話在否定孩子的感受，更是在否定孩子是“獨立的人”的自主性。我們要理解孩子，接納孩子的這種感受。

2、注意勞逸結合

孩子不想寫作業，家長要慢慢引導，不能一味指責。家長是孩子最好的老師，我們家長也是需要不斷學習。平時可以和孩子一起看書，一起學習，幫助孩子形成良好的學習習慣至關重要。

孩子不愿寫作業家長該怎么辦

孩子不想寫作業，是因為他在寫作業的時候遇到困難，做寫作業的過程中，找不到快樂，應該及時和孩子溝通，看孩子哪方面的知識不會。

讓孩子養成良好的學習習慣很重要，課前預習，上課認真聽講，課后復習，寫作業之前，先復習當天學的知識，再寫作業，就會變得比較輕松。

每天放學后，回到家，不要立即讓孩子寫作業，讓孩子吃點兒水果，喝點水，適當放松一會兒，寫作業會有效果，給孩子一個安靜的環境，讓孩子獨立完成作業，實在不會的，空著，寫完再問，家長不要坐一旁看著，這樣讓孩子有緊張的心理。家長可以做點兒自己的事情，也可以看看書，總之，不要打擾孩子，做完作業，鼓勵孩子。

為什么大多孩子會出現不愛寫作業的現象

孩子不愛寫作業，要看一下孩子是不喜歡寫作業還是覺得寫作業太無聊，又或者是他不會做。不清楚原因，以后再對癥下藥。有可能他覺得作業都會了，做不做無所謂，這種情況下不用過于擔心。如果是貪玩，那就要給他制定規則，在固定的時間內完成作業，并適當的鼓勵或者激勵。

孩子不愛寫作業怎么辦家長該怎么辦

第一：引導孩子養成好習慣，激發學習興趣，這包含比較多，如飲食習慣，對事情的態度，探索精神，待人接物等這些側面培養孩子學習興趣，當孩子的好奇心、學習欲望被激發出來，孩子學習的勁頭你擋都擋不住。

第二：處理好和孩子的關系，給孩子學習的動力，不是一味的說教、不是一味的小恩小惠的獎勵，多了解孩子的想法，多和孩子一起做事，現在很多家庭都一個孩子，鄰居間又很少走動，孩子本身就很孤單，因此很多孩子就看電視，玩手機，如果有個能和孩子互動的，這些現象會減少很多，在與孩子互動的時間，不管是哪方面，都要表現得很牛，讓孩子崇拜，崇拜是孩子學習的動力，所以家長平時在家，不要一味的玩手機，當孩子問你問題，你又表現得不耐煩，久而久之，孩子也會變成像你一樣的人，沒有耐心。

第三：定學習計劃，設學習目標，這是為了讓孩子學習不枯燥，做事有方向的體現，不要孩子一放學就問孩子作業做完了嗎？而是問，有多少作業，主要是什么，這也是讓孩子明白學習是學什么，從小培養孩子分析、判斷、思考能力，之后開始和孩子一起定計劃，設目標，這樣孩子做作業感覺不是在完成任務，而是做成一件事他會感覺有成就感，學習變得越來越自信，性格變得越來越開朗，這不僅解決孩子現在的學習問題，更給孩子未來鋪墊了基石，知道每件事該怎么做，分幾步做。

第四：適當的耐心，足夠的重視，孩子做作業的時間，家長可以在旁邊看看書，不要不管孩子，當孩子完成一部分后，要學會檢查，讓孩子感覺到你對他的重視，這樣孩子的內心更愿意學習，這樣還能找孩子哪里沒學好，哪里不扎實，幫孩子查漏補缺，這樣堅持下來，孩子的學習進步一定很快。