高一學(xué)生不想上學(xué)怎么辦

面對(duì)高一學(xué)生不想上學(xué)的情況，家長(zhǎng)要保持理性的狀態(tài)，對(duì)他們的厭學(xué)情緒做適當(dāng)?shù)木徑狻２灰粏柷嗉t皂白地責(zé)罵孩子，同時(shí)也要做積極的安撫，為他們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助他們進(jìn)行改善和提高。

高一學(xué)生不想上學(xué)怎么辦

1、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

很多孩子在進(jìn)入高中之后，成績(jī)就開始有了很大的波動(dòng)，這時(shí)他們會(huì)感覺到非常的害怕。因?yàn)樵诟咭浑A段，孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)也是非常重，所以孩子在學(xué)習(xí)的過程中，家長(zhǎng)也要幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、積極安撫

針對(duì)高一學(xué)生不想上學(xué)的問題，父母需要積極安撫，避免強(qiáng)詞奪理。父母應(yīng)該耐心對(duì)待孩子，告訴他們學(xué)校的用途，對(duì)孩子未來的發(fā)展有什么好處，讓他們知道學(xué)校是一件有趣的事情。可以緩解一些孩子的學(xué)習(xí)壓力，讓他們?cè)谳p松愉快的心情下上學(xué)，不要讓他們?cè)趯W(xué)校感到壓抑，適當(dāng)放松自己的情緒。

家長(zhǎng)遇到孩子厭學(xué)不想上了的問題，一定先冷靜下來，好好想想如何與孩子溝通，聽出孩子的掛礙和需求，能幫孩子的地方一定去幫孩子！

高一學(xué)生突然不想上學(xué)了應(yīng)該怎么辦

1、了解孩子的情況：與孩子溝通，了解他們的學(xué)習(xí)情況和感受，以及他們?yōu)槭裁磿?huì)出現(xiàn)厭學(xué)情緒。

2、給予支持和鼓勵(lì)：鼓勵(lì)孩子，讓他們知道你支持他們的努力，并幫助他們找到解決問題的方法。

3、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃：幫助孩子制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓他們知道如何安排時(shí)間和管理任務(wù)。

4、提供幫助：如果孩子到困難或需要幫助，盡可能提供支持和幫。

孩子在上高中之后，由于學(xué)習(xí)科目難度的增加，以及課后作業(yè)量的變多，可能會(huì)導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)壓力變大，產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。面對(duì)高一學(xué)生厭學(xué)不想上學(xué)了的問題，家長(zhǎng)要做好及時(shí)的溝通。

作為家長(zhǎng)我們的溝通是讓孩子能健康快樂的繼續(xù)學(xué)習(xí)，千萬不能因?yàn)樽约汗ぷ髅秃雎运麄兊那榫w問題，這樣很容易導(dǎo)致他們的厭學(xué)情緒加重，正確的做法應(yīng)該是及時(shí)溝通，循循善誘，為其提高。

高一學(xué)生厭學(xué)不想上學(xué)了怎么辦

1、時(shí)常與高一孩子溝通

高一學(xué)業(yè)最繁忙，心理壓力大，高一家長(zhǎng)如果疏于與孩子溝通，會(huì)忽略學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)感的心理問題。家長(zhǎng)可以在孩子放學(xué)后問問孩子一天都學(xué)習(xí)了什么，有什么收獲，學(xué)習(xí)壓力大不大，課業(yè)緊不緊張。

可以在他們考試失利后安慰安慰孩子，問問孩子從考試中得到了什么經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。發(fā)現(xiàn)孩子心情低落一定要第一時(shí)間詢問，告訴孩子碰到煩心事要給父母說，父母會(huì)和他一起解決，共渡難關(guān)。

對(duì)于高一厭學(xué)的孩子，首先需要了解其厭學(xué)的原因。有些可能是學(xué)習(xí)壓力過大，缺乏學(xué)習(xí)興趣，生活習(xí)慣不良等因素導(dǎo)致的。接下來需要采取相應(yīng)的措施進(jìn)行心理疏導(dǎo)。可以嘗試幫助孩子分擔(dān)學(xué)習(xí)壓力，根據(jù)其興趣愛好推薦適合的書籍或其他活動(dòng)，幫助其培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，建立正常的生活習(xí)慣。

高一學(xué)生不想上學(xué)怎么開導(dǎo)

孩子上高一，提學(xué)習(xí)的事就不想上學(xué)，說明孩子壓力大，同時(shí)也可能存在著學(xué)習(xí)困難。

遇到這種情況，家長(zhǎng)首先不要驚慌煩躁，甚至埋怨打擊孩子。家長(zhǎng)的急躁情緒會(huì)給孩子更大的焦慮。而應(yīng)以安慰鼓勵(lì)和分析原因、幫助孩子為主。

孩子從初中開始學(xué)習(xí)逐漸緊張，壓力可想而知。進(jìn)入高中，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手更強(qiáng)，沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志，沒有良好的學(xué)習(xí)方法，就容易造成學(xué)習(xí)困難，孩子提學(xué)習(xí)發(fā)脾氣多數(shù)是因?yàn)閷?duì)自己不自信，成績(jī)又不理想，是一種不甘心又想逃避的心理。淡學(xué)習(xí)正是觸動(dòng)了孩子的痛處。

面對(duì)這樣，家長(zhǎng)要靜下心來，安慰孩子，不要放棄，同時(shí)，耐心溝通，幫助孩子分析原因，制定對(duì)策。什么時(shí)候都不能抱怨，只能積極引導(dǎo)。增加孩子信心，一同面對(duì)困難，做好后盾。

初一的孩子剛由小學(xué)升到初中，出現(xiàn)厭學(xué)的原因有很多，如果孩子真出現(xiàn)這種情況，作為家長(zhǎng)也不要一味的批評(píng)，強(qiáng)迫孩子，應(yīng)該找到原因，對(duì)癥下藥。

初一學(xué)生不想上學(xué)了怎么辦

孩子在初一階段的學(xué)習(xí)生活，是與小學(xué)階段有區(qū)別的。新增的學(xué)習(xí)課程，不同以往的學(xué)習(xí)環(huán)境，都是讓孩子產(chǎn)生不適應(yīng)感覺的來源。在適應(yīng)新環(huán)境的過程中，孩子可能會(huì)感到一定程度的壓力，因而產(chǎn)生想要逃避的心理，但這并不是說此時(shí)的厭學(xué)行為能夠預(yù)測(cè)以后就是學(xué)不下去了。

處于初一階段的學(xué)生，正是青春期正要開始的時(shí)期，在這一階段，學(xué)生的心理會(huì)經(jīng)歷巨大的變化，對(duì)于來自于家長(zhǎng)的教育，會(huì)有逆反的行為。這些行為和心理上的變化，造成了孩子的表現(xiàn)看上去十分不良。家長(zhǎng)也會(huì)對(duì)孩子不同于小學(xué)的變化感到非常不適應(yīng)，覺得焦慮和不安是正常的。然而對(duì)于這樣的問題，家長(zhǎng)和孩子最應(yīng)該做的是去面對(duì)問題，解決問題。

在適應(yīng)新環(huán)境和渡過青春期的現(xiàn)階段問題面前，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)正確看待孩子所遇到的困難，肯定孩子所做的努力，并幫助孩子一起鍛煉適應(yīng)性的技能，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而改變畏學(xué)、厭學(xué)的心理。

在這一過程中，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)改變自己看待問題的角度，認(rèn)識(shí)到孩子在初一階段暴露問題，解決問題后可以讓學(xué)習(xí)發(fā)展的基礎(chǔ)更堅(jiān)實(shí)，未來發(fā)展的更好。而非用悲觀的角度看待孩子的發(fā)展，用焦慮和不安的態(tài)度對(duì)待孩子，只會(huì)讓孩子對(duì)自己的狀態(tài)產(chǎn)生更多的負(fù)面情緒，這也會(huì)影響到學(xué)習(xí)狀態(tài)的惡化。

大多數(shù)的家長(zhǎng)相較來說更喜歡管束孩子，很少去表揚(yáng)孩子，初一的學(xué)生正是處于青春期的發(fā)育階段，也是叛逆期的高發(fā)階段，內(nèi)心是非常敏感的，孩子接觸的同學(xué)和老師都會(huì)對(duì)他造成一些影響，有些孩子如果出現(xiàn)了不想上學(xué)的行為，家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)和孩子溝通，而不是直接去吵罵孩子，這樣會(huì)使孩子內(nèi)心的創(chuàng)傷更大，初一的學(xué)生不想上學(xué)的原因有很多，下面我們就來具體說一說這種情況的應(yīng)對(duì)方法是該怎么做。

一個(gè)初一學(xué)生不想上學(xué)該怎么辦

一：尊重孩子的意見和想法

1：中學(xué)時(shí)期的孩子也是想法最多的孩子，建議家長(zhǎng)尊重孩子的興趣愛好，保護(hù)孩子與生俱來的好奇心，并恰如其分的引導(dǎo)至學(xué)習(xí)內(nèi)容中，從而激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

2：剛上初一的孩子是很容易出現(xiàn)情緒波動(dòng)強(qiáng)烈的現(xiàn)象，剛上小升初還沒有適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍，家長(zhǎng)多和孩子聊聊天，詢問一下孩子在學(xué)校的日常情況，孩子對(duì)老師和同學(xué)的看法，多加了解孩子的內(nèi)心。

二：減少對(duì)孩子的消極評(píng)價(jià)

到了高一階段，意味著孩子又到了一個(gè)新的起點(diǎn)，不管孩子之前的成績(jī)是多么的優(yōu)秀，如果在之后的學(xué)習(xí)當(dāng)中不好好學(xué)習(xí)，孩子同樣不會(huì)取得一個(gè)好的成績(jī)，那么作為家長(zhǎng)，對(duì)于高一學(xué)生不想學(xué)了怎么辦呢？

高一學(xué)生不想學(xué)了怎么辦

1、了解孩子厭學(xué)的原因

很多父母在知道孩子厭學(xué)的時(shí)候，一定要先去了解孩子厭學(xué)的原因，這樣才能更好的幫助孩子解決不想上學(xué)的問題。對(duì)于青春期的孩子來說本身就比較叛逆，父母這時(shí)要是對(duì)孩子還打罵的話，只會(huì)讓孩子變得越來越不聽父母的話，甚至也會(huì)導(dǎo)致你們之間的親子關(guān)系變差。

2、家長(zhǎng)要幫助孩子重新認(rèn)識(shí)高一學(xué)生自我價(jià)值

發(fā)現(xiàn)孩子所表現(xiàn)出來的良好、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和行為，就及時(shí)肯定，并不斷強(qiáng)化。讓高一學(xué)生比較前后中接受自我，認(rèn)識(shí)到自己并非無藥可救，相信自己是有能力、有前途，受尊重的人。