初中生做作業(yè)拖拉沒有時(shí)間觀念怎么辦

孩子進(jìn)入初中之后，學(xué)習(xí)的內(nèi)容和難度都上升了不少，如果這個(gè)時(shí)候孩子做作業(yè)拖拉沒有時(shí)間觀念，那么無疑會(huì)降低學(xué)習(xí)效率，對(duì)于時(shí)間的利用不充分就很難再去復(fù)習(xí)其他的知識(shí)，從而在考試中取得一個(gè)優(yōu)秀成績(jī)，對(duì)此家長應(yīng)該怎么引導(dǎo)孩子呢？

初中生做作業(yè)拖拉沒有時(shí)間觀念怎么辦

1、孩子經(jīng)常拖延到很晚才能完成作業(yè)，不僅會(huì)影響孩子的正常睡眠時(shí)間，還會(huì)影響到次日的精神狀態(tài)，時(shí)間久了，得不償失，建議家長最好給孩子定一個(gè)最后完成時(shí)間，如果孩子沒有完成，讓孩子正常睡覺，到了第二天，老師自會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行批評(píng)。

2、父母可以坐在孩子旁邊進(jìn)行監(jiān)督，如果發(fā)現(xiàn)孩子在寫作業(yè)時(shí)有分心現(xiàn)象或者開始玩手機(jī)，就要提醒他，甚至可以加一些懲罰或者批評(píng)的措施，這樣幾次后，孩子寫作業(yè)時(shí)注意力就會(huì)集中了。

3、讓孩子從小養(yǎng)成良好的時(shí)間意識(shí)，是培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的基礎(chǔ)。讓孩子該學(xué)習(xí)時(shí)學(xué)習(xí)，該玩就玩，把學(xué)習(xí)的效率提高了，才是解決孩子寫作業(yè)到很晚問題的關(guān)鍵。同時(shí)要做好碎片化時(shí)間管理、安排計(jì)劃，是有效管理好自身時(shí)間的辦法。

4、對(duì)于沒有時(shí)間觀念的孩子，父母要盡量不干擾他的學(xué)習(xí)，孩子的書桌上盡量不放平日他最感興趣的非學(xué)習(xí)用品。家中不要有太多的噪聲，要給孩子提供相對(duì)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。

針對(duì)孩子做作業(yè)拖拉沒有時(shí)間觀念的問題，家長要引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)到作業(yè)的重要性，讓他們提高認(rèn)知。同時(shí)，也要為他們樹立正確的時(shí)間觀念，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

孩子做作業(yè)拖拉沒有時(shí)間觀念怎么辦

1、告訴孩子寫好作業(yè)的好處

孩子做作業(yè)拖拉沒有時(shí)間觀念，有可能是因?yàn)楹⒆硬⒉幻靼讓懽鳂I(yè)究竟有怎樣的好處，寫作業(yè)能為自己帶來什么。所以，家長不妨明確告訴孩子，寫作業(yè)的好處有哪些。

“好好寫作業(yè)，老師會(huì)更加喜歡你哦”。在學(xué)生時(shí)代，能得到老師的重視，是每一個(gè)孩子都渴望的事情。所以，沒有哪一個(gè)孩小孩不希望得到老師的喜歡與關(guān)注。所以，家長不妨告訴孩子，只有認(rèn)真寫作業(yè)才能得到老師的喜歡與關(guān)注，孩子就會(huì)為了博得老師關(guān)注，而更樂意去寫作業(yè)。

2、讓孩子明白自己的事情要自己去完成

在很多家長的觀念中，都覺得孩子邊玩邊學(xué)的行為無法理解，有時(shí)候也會(huì)和孩子說：“早點(diǎn)寫完早點(diǎn)玩?！钡切『⒆幼灾屏Ρ容^差，很容易受到外界因素的干擾而分散注意力，所以小孩寫作業(yè)拖拉沒有時(shí)間觀念其實(shí)是很普遍的一件事。

小孩寫作業(yè)拖拉沒有時(shí)間觀念怎么辦

1、讓孩子對(duì)“時(shí)間”這個(gè)詞有一個(gè)基本概念，即讓孩子明白時(shí)間過去了就過去了，它不會(huì)再回來。父母可以借助繪本，通過講故事的方式，讓孩子對(duì)昨天、今天、明天等，有個(gè)基本的認(rèn)識(shí)和理解。父母可以有意識(shí)地跟孩子一起玩“時(shí)間游戲”，讓行為和意識(shí)并舉。

2、想要搞定小孩寫作業(yè)拖拉沒有時(shí)間觀念，要知道為什么孩子會(huì)有這種表現(xiàn)，通過分析這背后的深層原因，才能解決根本問題，讓孩子告別拖拉和磨蹭，化身行動(dòng)派。我們讓孩子認(rèn)知時(shí)間，必須要借助工具，幫助孩子建立起時(shí)間觀念。比如說計(jì)時(shí)器、沙漏等，這些都是有提醒功能的工具。

3、家長要擺正心態(tài)，發(fā)揮榜樣作用。作為與孩子朝夕相處的人，我們家長首先要以身作則，自己要有時(shí)間觀念，規(guī)定時(shí)間要做某事，就一定要做，形成規(guī)律地做，給孩子潛移默化的影響。

4、想要改變小孩寫作業(yè)拖拉沒有時(shí)間觀念的壞習(xí)慣，除了讓孩子了解時(shí)間的重要性以外，利用獎(jiǎng)勵(lì)提升孩子寫作業(yè)的積極性也不失為一個(gè)好方法。當(dāng)孩子在規(guī)定的時(shí)間里完成了自己的作業(yè)，或是提前完成了自己的作業(yè)，父母可以獎(jiǎng)勵(lì)孩子多看半小時(shí)的電視，或是多玩半個(gè)小時(shí)的游戲。

很多小孩做事拖拉磨蹭，家長不知道如何管理，看著孩子這樣下去，每天十分焦慮。這種拖拉磨蹭的歸根結(jié)底只有一個(gè)主要原因，那就是沒有時(shí)間觀念，或者對(duì)于時(shí)間認(rèn)識(shí)不足。那么，孩子做事拖拉沒有時(shí)間觀念怎么辦？下面讓我們一起來學(xué)習(xí)一下相關(guān)內(nèi)容吧。

孩子做事拖拉沒有時(shí)間觀念怎么辦

1、給孩子制定計(jì)劃，多出的時(shí)間讓孩子自由支配

孩子之所以做事拖拉，是因?yàn)閷?duì)時(shí)間沒有概念，不知道自己做一件事要花多長時(shí)間，所以家長可以為孩子制定一個(gè)計(jì)劃表，把每日必做的事都列好，比如每天早上上學(xué)前要做的事，幾點(diǎn)起床，幾點(diǎn)出發(fā)，這期間刷牙洗臉多長時(shí)間，吃飯多長時(shí)間，換衣服多長時(shí)間，一件一件列出來。

這樣做是為了讓孩子看看一段時(shí)間內(nèi)到底都能做什么，任何事情一旦細(xì)化，就會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間其實(shí)很緊張，讓孩子有了緊迫感，做事就不會(huì)再拖拉了。而多出的時(shí)間自由支配，對(duì)于孩子來說算是一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，為了獎(jiǎng)勵(lì)，孩子也會(huì)加速的。

注意：計(jì)劃一定要考慮孩子的用時(shí)，不能一味求快，導(dǎo)致孩子總是完不成，這樣孩子會(huì)在失敗中變得越來越自卑。

孩子做事時(shí)間觀念差，有可能是因?yàn)楹⒆記]有學(xué)會(huì)如何做好時(shí)間管理，家長可以在平時(shí)的教育當(dāng)中，對(duì)孩子進(jìn)行延時(shí)滿足，讓孩子自己去意識(shí)到時(shí)間觀念差帶來的不便，這樣才能更有利于孩子改正。

孩子沒有時(shí)間觀念做事拖拉怎么辦

用任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)制度，改善孩子拖拉磨蹭的毛病。就是孩子在特定時(shí)間完成任務(wù)了，就要給于表現(xiàn)和獎(jiǎng)勵(lì)。例如，孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，完成的作業(yè)，并且全部正確，這時(shí)就可以滿足孩子的一個(gè)合理要求。

耐心地等孩子把事情做完。例如，早上起床、刷牙、洗臉、吃飯等，如果這時(shí)孩子磨蹭，家長也不要總是催他，跟老師溝通好，遲到了，讓老師進(jìn)行批評(píng)教育，（比你在家里催要管用），回家后再進(jìn)行幫助改正。

孩子在做事情之前，約好時(shí)間?？梢耘c孩子做這樣的約定，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)要完成任務(wù)。例如，在20分鐘內(nèi)，把積木搭好。在5分鐘內(nèi)把衣服穿好，被子疊好。當(dāng)孩子做好這些事情后，給與表現(xiàn)和肯定！

孩子沒有時(shí)間觀念做事拖拉怎么回事

孩子做事拖拉，家長不斷催促的畫面很常見。這讓父母?jìng)兌紵啦灰?，覺得他這樣很耽誤事，不利于之后的成長。這也側(cè)面說明了小孩沒有時(shí)間觀念才導(dǎo)致做事拖拉，家長要及時(shí)的引導(dǎo)，幫助他改掉這樣的壞習(xí)慣。

小孩沒有時(shí)間觀念做事拖拉怎么辦

一、給孩子設(shè)定做事的時(shí)間期限

貪玩是很多孩子的特點(diǎn)，也不可能不讓孩子玩，所以一方面要照顧他的心情，一方面也要給孩子一定的壓力。布置的事情，必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成。比如完成了就夸獎(jiǎng)孩子，給他適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，切忌物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

沒完成就要受到懲罰，比如取消答應(yīng)去游樂場(chǎng)玩的機(jī)會(huì)，或者買玩具的機(jī)會(huì)。當(dāng)然也會(huì)遇到孩子反抗，但是家長不要心軟，一定要堅(jiān)持自己的原則，讓他知道家長是說一不二的，孩子就會(huì)慢慢養(yǎng)成習(xí)慣，在限定的時(shí)間內(nèi)完成該完成的事情。

二、要讓孩子承擔(dān)后果

時(shí)間就是看不見、摸不著的概念，孩子對(duì)其不能有正確的理解，我們只能用實(shí)際的來向孩子說明它的意義，并解決孩子做事較為拖拉的行為。只有讓孩子有規(guī)律的生活，才能將時(shí)間正常融入到孩子的生活中，那么孩子拖拖拉拉沒有時(shí)間觀念怎么辦呢？

孩子拖拖拉拉沒有時(shí)間觀念怎么辦

1、以身作則

家長在時(shí)間觀念方面一定要做孩子的榜樣，如果家長每天都慢吞吞的怎么來要求孩子。每天按時(shí)上學(xué)、按時(shí)睡覺、按時(shí)起床哪？每次到時(shí)間了孩子還在游樂場(chǎng)哭鬧著不走，最后家長說“那就再玩會(huì)兒釣魚游戲”，孩子怎么可能還會(huì)認(rèn)為時(shí)間很重要？

送給各位家長一句話：“重在堅(jiān)持原則，重在堅(jiān)持執(zhí)行！”時(shí)間觀念不是一時(shí)就有的，都是慢慢養(yǎng)成的。爸爸媽媽要給孩子做好榜樣，和小朋友互相監(jiān)督。

2、不催促孩子