孩子初一不去上學(xué)了怎么辦

孩子初一不去上學(xué)了，這么小能做什么呢？只能在家啃老，還會浪費(fèi)掉美好的青春年華，別的孩子都學(xué)到了知識，增長了才能，自己的孩子一無是處，作為孩子的父母有義務(wù)幫助孩子改變這種想法，引導(dǎo)孩子不要走歪路。

孩子初一不去上學(xué)了怎么辦

1.找出孩子厭學(xué)的原因

初一學(xué)生出現(xiàn)了厭學(xué)的現(xiàn)象一定是有原因的，作為家長和老師首先應(yīng)該做的幫助孩子解決厭學(xué)的現(xiàn)象，那么首先應(yīng)該做的是找出初一學(xué)生厭學(xué)的原因。

俗話說的好無風(fēng)不起浪，厭學(xué)的原因也大致分為幾種：學(xué)習(xí)成績不好導(dǎo)致、家庭氛圍不和諧、沉迷于網(wǎng)絡(luò)、早戀、在學(xué)校與老師同學(xué)關(guān)系不和睦等一般的厭學(xué)也就是這些原因。

家長想要解決問題首先要去對癥下藥，幫助孩子解決厭學(xué)的問題。

初一孩子不想上學(xué)，可能是因為對新的環(huán)境和規(guī)則還不適應(yīng)，或者是對學(xué)習(xí)內(nèi)容不感興趣或存在學(xué)習(xí)障礙。家長應(yīng)該耐心傾聽孩子的想法和感受，理解他們的困難，幫助他們解決問題。可以嘗試跟老師溝通，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和進(jìn)展情況，以及是否存在其他問題和需求。

初一孩子不去上學(xué)怎么辦

孩子在初一階段的學(xué)習(xí)生活，是與小學(xué)階段有區(qū)別的。新增的學(xué)習(xí)課程，不同以往的學(xué)習(xí)環(huán)境，都是讓孩子產(chǎn)生不適應(yīng)感覺的來源。在適應(yīng)新環(huán)境的過程中，孩子可能會感到一定程度的壓力，因而產(chǎn)生想要逃避的心理，但這并不是說此時的厭學(xué)行為能夠預(yù)測以后就是學(xué)不下去了。

處于初一階段的學(xué)生，正是青春期正要開始的時期，在這一階段，學(xué)生的心理會經(jīng)歷巨大的變化，對于來自于家長的教育，會有逆反的行為。這些行為和心理上的變化，造成了孩子的表現(xiàn)看上去十分不良。家長也會對孩子不同于小學(xué)的變化感到非常不適應(yīng)，覺得焦慮和不安是正常的。然而對于這樣的問題，家長和孩子最應(yīng)該做的是去面對問題，解決問題。

在適應(yīng)新環(huán)境和渡過青春期的現(xiàn)階段問題面前，家長應(yīng)當(dāng)正確看待孩子所遇到的困難，肯定孩子所做的努力，并幫助孩子一起鍛煉適應(yīng)性的技能，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而改變畏學(xué)、厭學(xué)的心理。

在這一過程中，家長應(yīng)當(dāng)改變自己看待問題的角度，認(rèn)識到孩子在初一階段暴露問題，解決問題后可以讓學(xué)習(xí)發(fā)展的基礎(chǔ)更堅實，未來發(fā)展的更好。而非用悲觀的角度看待孩子的發(fā)展，用焦慮和不安的態(tài)度對待孩子，只會讓孩子對自己的狀態(tài)產(chǎn)生更多的負(fù)面情緒，這也會影響到學(xué)習(xí)狀態(tài)的惡化。

如果孩子不愿意去學(xué)校上學(xué)，家長首先需要了解孩子的原因，是因為學(xué)習(xí)成績不好、遭受欺凌、或者是其他問題。接著，家長需要耐心傾聽孩子的心聲，鼓勵孩子表達(dá)自己的感受和想法，給孩子更多的理解和支持。

小孩子不去上學(xué)了怎么辦開導(dǎo)

一、搞清楚不想上學(xué)的原因

父母可以問一下孩子的老師、同學(xué)，平時走的近的朋友，只有弄清楚了原因才好對癥下藥。可以鼓勵他去上學(xué)，而不是強(qiáng)制他去。

二、讓孩子冷靜一下

讓孩子在家待一段時間，讓他去做他想要做的事情，這段世間可以向?qū)W校請假，休學(xué)，不是退學(xué)。等他覺得這么下去無聊，根據(jù)孩子年齡讓孩子跟著熟人出去打工，受點苦和累，讓孩子體會到生活的不易，孩子想起上學(xué)的好，也會去學(xué)校的。

很多孩子因為假期在家里過的很開心，等到開學(xué)了孩子不去上學(xué)，家長很是無奈，不知道該怎么跟孩子溝通。其實這種現(xiàn)象是很常見的，在一個舒適的環(huán)境里待久了，家長也是不愿意離開的，家長要跟孩子說明白，學(xué)習(xí)是為了讓孩子以后，能享受到更多更舒適的生活，讓孩子明白學(xué)習(xí)的意義。

開學(xué)了孩子不去上學(xué)怎么辦

調(diào)整好情緒溝通。家長不能因為開學(xué)了孩子不去上學(xué)，就火冒三丈，或者是上來就打，即使是有的孩子很不聽話，那也是子不教父之過。家長要調(diào)整好自己的情緒，只有心平氣和才適合坐下來和孩子溝通、解決問題，光靠吵或者打罵是解決不了任何問題的，相反只會讓問題更嚴(yán)重，甚至最終發(fā)展到無法控制的局面，讓彼此受到傷害。

父母要真正尊重接納自己的孩子，開學(xué)了孩子不去上學(xué)，說明孩子內(nèi)心一定有難言之隱，并真誠地表達(dá)看到了孩子內(nèi)心的苦楚，希望能和孩子一起來分擔(dān)。和孩子一起探討，不去上學(xué)的背后，到底是對什么事情不滿，或者在什么事情上需要幫助，內(nèi)心有什么需求，看清孩子的困境，才能找到解決問題的方向和希望。

對孩子表示同理心。其實孩子向父母吐露心聲，往往是希望能夠獲得安慰和鼓勵，從而推動他們重拾信心。如果爸爸媽媽沒有聽懂他的言外之意，就一通數(shù)落或者打罵，反而令孩子不知所措，從此怕被責(zé)罰而不敢說心里話。當(dāng)孩子向爸媽吐露心聲的時候，爸爸媽媽不妨放下架子，表示理解，跟孩子產(chǎn)生共鳴，理解孩子的想法。

耐心溝通。孩子不去上學(xué)家長就會變得非常的暴躁，對孩子的態(tài)度也會變得非常的惡劣，我們都知道大多數(shù)的孩子會在這個時候，產(chǎn)生叛逆，你越是態(tài)度不好，我越是不想上學(xué)。如果家長們能夠先聽聽孩子的想法，知道他們?yōu)槭裁床幌肷蠈W(xué)了，然后去一點點的開導(dǎo)，說不定會有意想不到的效果。

很多不愿意去上學(xué)的孩子，常有不愿意吃苦的現(xiàn)象，原因本身不復(fù)雜，就是孩子不愿意動手書寫答題，不愿意動腦筋思考，不愿意背記東西。越是養(yǎng)尊處優(yōu)慣了的孩子，越容易懶惰成性。基于此，家長需要引起格外重視，你需要在家里培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣，否則，孩子不去上學(xué)了，未來會很艱苦。

孩子不去上學(xué)了怎么辦

1.對于孩子在學(xué)校被欺凌而不愿意去上學(xué)，這屬于小概率事件，但是仍然需要家長加以重視，因為你如果不出手相助，很容易讓孩子感覺到孤獨(dú)無助。當(dāng)他有過一次逃學(xué)的經(jīng)歷后，慢慢就會發(fā)現(xiàn)在家里最安全，反而會膽子越來越大，更不愿意去上學(xué)。

2.當(dāng)家長看到孩子不愿意去上學(xué)時，千萬不要生氣發(fā)火，你要知道這樣做最容易讓孩子反感你，拿出破罐子破摔的架式來。

最有效的溝通，反而是要先理解孩子的內(nèi)心感受，通過溫和的溝通與交流，讓孩子感覺媽媽或爸爸真愛我，真關(guān)心我，真體諒我，如果我不去上學(xué)真對不起你們。

當(dāng)孩子產(chǎn)生心理內(nèi)疚感后，家長只需要稍加鼓勵就可以讓孩子改變想法，主動去上學(xué)了。

初一孩子不去上學(xué)在家怎么辦？家長可以先了解一下孩子為什么不愿意去上學(xué)，再根據(jù)不同的情況對癥下藥，您可以先了解一下您的孩子不愿意上學(xué)是突然的還是一直就不喜歡，有的孩子是因為成績不好，越上越?jīng)]興趣，那可以想一些方法先提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，那孩子自然就愿意上學(xué)了。有可能是在學(xué)校受了欺負(fù)，有可能是老師也有可能是同學(xué)，不喜歡某個老師或同學(xué)，可以先和老師交流，或者轉(zhuǎn)班轉(zhuǎn)學(xué)。有的孩子則只是貪玩，或者是跟著某些不愛學(xué)的孩子變得不愛上學(xué)，那你可以讓他暑假時去打工賺零花錢，讓他知道生活的不易，不好好讀書就沒錢途，他就會乖乖去上學(xué)了。

初一孩子不去上學(xué)在家怎么辦？

一、家長要控制自己過于焦慮的情緒。往往出現(xiàn)這種問題，家長都很焦慮和無奈，常常會出現(xiàn)一些指責(zé)、打罵等過激行為，不當(dāng)?shù)慕逃椒ǚ炊鴷⒑⒆油频礁h(yuǎn)。因此，不論是哪一種原因造成的厭學(xué)，能否得到父母的愛這一點是孩子最敏感的，要讓孩子感覺到家庭的溫暖。

二、父母以平等的身份，與孩子交流談心，讓孩子說出心里的實話，打開孩子的心結(jié)。如學(xué)習(xí)基礎(chǔ)太差，跟不上進(jìn)度，就得想辦法找老師補(bǔ)課。如學(xué)習(xí)方法不正確，就要進(jìn)行課前預(yù)習(xí)、課堂太專注力、做好課堂筆記、課后總結(jié)復(fù)習(xí)等基本方法的訓(xùn)練，對貪玩的孩子自律能力、時間管理的訓(xùn)練至關(guān)重要。

三、及時和學(xué)校老師溝通，幫助孩子解壓，讓孩子重樹學(xué)習(xí)信心。大多數(shù)孩子其實也不是不想上學(xué)，只是感覺上學(xué)好有壓力，好痛苦，好不快樂。對孩子和老師或同學(xué)發(fā)生人際沖突的問題，要及時和班主任、科任老師溝通，給予孩子關(guān)懷和照顧。若屬于孩子的問題，家長要弄清情況后配合進(jìn)行教育；如果是老師、或同學(xué)之間的沖突不能緩解的話，可以征求孩子的意見，轉(zhuǎn)學(xué)也不是可以的。

四、在家庭進(jìn)行角色分工，換位思考訓(xùn)練，讓孩子發(fā)自內(nèi)心地愿意學(xué)習(xí)，同時培養(yǎng)孩子換位思考能力和體諒父母的情商。爸爸負(fù)責(zé)好孩子的習(xí)慣養(yǎng)成、規(guī)則約定的監(jiān)督，媽媽負(fù)責(zé)好孩子的飲食起居及生活習(xí)慣的指導(dǎo)，孩子自己負(fù)責(zé)好上學(xué)、完成家庭作業(yè)，尤其是能堅持上學(xué)要及時獎勵，讓孩子感受到自己在進(jìn)步。沒做好的方面要按規(guī)則處罰。在家庭進(jìn)行“角色轉(zhuǎn)換”，孩子扮演“家長”，父母扮演“學(xué)生”，模擬學(xué)生上課、寫作業(yè)，家長干家務(wù)活等，在寫作業(yè)的過程中，讓孩子體會到家長的苦衷，懂得做父母的艱辛，認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性。

作為家長，應(yīng)該了解孩子的興趣和優(yōu)勢所在，鼓勵并支持他們發(fā)展。同時，與孩子進(jìn)行溝通，了解他們的學(xué)習(xí)壓力和問題，提供適當(dāng)?shù)膸椭徒ㄗh。

初三孩子不去上學(xué)家長怎么辦

一、了解孩子厭學(xué)的原因，從根本上解決問題。孩子厭學(xué)的表現(xiàn)大同小異，而厭學(xué)的原因是多種多樣的。家長必須找到其癥結(jié)所在，采取相應(yīng)的對策才能解決問題。　　

二、適當(dāng)調(diào)整對孩子的期望。期望太高和太低，都會導(dǎo)致孩子厭學(xué)。家長要了解孩子的困難所在，幫助孩子制訂切實可行的計劃，并為此而努力。多與孩子在學(xué)習(xí)方法、正確處理挫折方面進(jìn)行溝通與探討，幫助孩子樹立信心。　　

三、多與和任課教師溝通。了解孩子的情況，探討解決問題的最佳方案。鼓勵孩子多與老師交流，幫助孩子化解與老師間的誤解，建立良好的師生關(guān)系，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。　　

四、適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用獎勵與懲罰，注重孩子的學(xué)習(xí)過程。只要孩子努力學(xué)習(xí)，就要給予獎勵，使其感到學(xué)習(xí)是一件愉快的事情。無論孩子考試成績怎樣，只要努力了就不要再追究，但要幫助孩子認(rèn)真分析試卷，找做錯題的原因，提供解決問題的辦法。