不愛寫作業(yè)的孩子怎么辦如何引導

很多家長反映孩子每天都愛上學、上課也仔細聽老師講課，同時也能聽得懂，但是孩子回家之后就不愛寫作業(yè)或者很拖拉，總是要先玩會再寫，就像趕鴨子上架，每次都要能寫到深更半夜。

不愛寫作業(yè)的孩子怎么辦如何引導

第一，家長們等孩子放學回來后，有條件的情況應該陪伴孩子寫作業(yè)，所謂的陪伴不是他在寫作業(yè)你在一旁看著他寫，而是孩子開始寫作業(yè)后，你可以靜靜的旁邊看書或其余和學習、工作相關的事情。

第二，假如孩子放學回來后實在不愿意寫，你可以給他一定的自主選擇空間，讓孩子在勞動或運動和寫作業(yè)之間做選擇，可能更多的小孩干開始會選擇去勞動或者運動，孩子做勞動或運動鍛煉了他的動手能力，動手能力的提高同時也會促進孩子去完成作業(yè)，這樣既培養(yǎng)了孩子勞動和運動的好習慣，又促進他們愿意主動去選擇寫作業(yè)。

第三，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。孩子在寫作業(yè)時，需要一個安靜、整潔、舒適的學習環(huán)境。我們可以為他們創(chuàng)造一個專屬的學習角落，放上一張寬敞的桌子和舒適的椅子，讓孩子能夠專心致志地完成作業(yè)。另外，保持良好的照明和通風也是很重要的，這樣可以讓孩子保持清醒和專注。

第四，制定合理的學習計劃，孩子通常不喜歡寫作業(yè)，部分原因是因為他們覺得作業(yè)太多太難，一時間無從下手。為了解決這個問題，我們可以幫助孩子制定一個合理的學習計劃。將作業(yè)分解成小任務，分配在一段時間內完成，這樣可以讓孩子感到輕松和有成就感。同時，我們也要鼓勵他們按照計劃進行學習，養(yǎng)成良好的時間管理和自律的習慣。

家長首先要改變態(tài)度，督促孩子寫作業(yè)是被動的做法，容易讓孩子產(chǎn)生是為老師和家長寫作業(yè)的錯誤思想，要和孩子做朋友式的交流，了解孩子的問題在哪里，根據(jù)孩子的性格，幫助制定放學回家的學習計劃，一定要給她留出玩的時間，尊重孩子的天性。

小孩子不愛寫作業(yè)怎么引導

第一，引導孩子，發(fā)現(xiàn)樂趣。寫作業(yè)是每個爸媽都恐懼的問題，與其說是培養(yǎng)孩子的，不如說是引導孩子發(fā)現(xiàn)學習的樂趣，把數(shù)學變成游戲，引導孩子的興趣，把語文變?yōu)楣适拢尯⒆訍凵蠈懽帧?/p>

第二，鼓勵孩子，承認孩子的進步。父母往往會忽略孩子的成果，比如數(shù)學題，十道題可能孩子會錯一兩道，為什么不去關注孩子做對的呢？有錯誤很正常，先鼓勵孩子，再去引導和鼓勵孩子改正錯誤的。

第三，環(huán)境的重要性。學習的環(huán)境應該是安靜的，不要父母在一邊看電視，另一邊要求孩子認真寫作業(yè)。這樣公平嗎？要平等的對待孩子。

孩子不愛做作業(yè)是什么原因

其實孩子不愛寫作業(yè)，是有很多原因的，有的孩子可能是在寫作業(yè)過程中遇到的問題，所以說大人要多和孩子溝通，了解孩子的真實想法。

孩子不愛寫作業(yè)怎么辦教你三招

規(guī)定時間，分量完成作業(yè)

將孩子的作業(yè)量不斷分解，分成小任務，讓孩子在規(guī)定的時間內更好的完成，孩子才能夠盡快的完成作業(yè)，獲得成功的經(jīng)驗，才能不斷的積累自信，變得更加積極、主動的學習、寫作業(yè)。

給予正面鼓勵

應該對于孩子按時學習、努力寫作業(yè)等表現(xiàn)給予足夠的鼓勵和獎勵，比如完成每天的學習任務以后一定要帶孩子出去玩，陪伴孩子，言語上給予鼓勵，也可以獎勵游戲時間增加、獎勵零花錢等，這些措施可以有效的讓父母期望的行為增加。

孩子不愛寫作業(yè)，要看一下孩子是不喜歡寫作業(yè)還是覺得寫作業(yè)太無聊，又或者是他不會做。不清楚原因，以后再對癥下藥。有可能他覺得作業(yè)都會了，做不做無所謂，這種情況下不用過于擔心。如果是貪玩，那就要給他制定規(guī)則，在固定的時間內完成作業(yè)，并適當?shù)墓膭罨蛘呒睢?br/>

孩子不愛寫作業(yè)怎么辦家長該怎么辦

第一：引導孩子養(yǎng)成好習慣，激發(fā)學習興趣，這包含比較多，如飲食習慣，對事情的態(tài)度，探索精神，待人接物等這些側面培養(yǎng)孩子學習興趣，當孩子的好奇心、學習欲望被激發(fā)出來，孩子學習的勁頭你擋都擋不住。

第二：處理好和孩子的關系，給孩子學習的動力，不是一味的說教、不是一味的小恩小惠的獎勵，多了解孩子的想法，多和孩子一起做事，現(xiàn)在很多家庭都一個孩子，鄰居間又很少走動，孩子本身就很孤單，因此很多孩子就看電視，玩手機，如果有個能和孩子互動的，這些現(xiàn)象會減少很多，在與孩子互動的時間，不管是哪方面，都要表現(xiàn)得很牛，讓孩子崇拜，崇拜是孩子學習的動力，所以家長平時在家，不要一味的玩手機，當孩子問你問題，你又表現(xiàn)得不耐煩，久而久之，孩子也會變成像你一樣的人，沒有耐心。

第三：定學習計劃，設學習目標，這是為了讓孩子學習不枯燥，做事有方向的體現(xiàn)，不要孩子一放學就問孩子作業(yè)做完了嗎？而是問，有多少作業(yè)，主要是什么，這也是讓孩子明白學習是學什么，從小培養(yǎng)孩子分析、判斷、思考能力，之后開始和孩子一起定計劃，設目標，這樣孩子做作業(yè)感覺不是在完成任務，而是做成一件事他會感覺有成就感，學習變得越來越自信，性格變得越來越開朗，這不僅解決孩子現(xiàn)在的學習問題，更給孩子未來鋪墊了基石，知道每件事該怎么做，分幾步做。

第四：適當?shù)哪托模銐虻闹匾暎⒆幼鲎鳂I(yè)的時間，家長可以在旁邊看看書，不要不管孩子，當孩子完成一部分后，要學會檢查，讓孩子感覺到你對他的重視，這樣孩子的內心更愿意學習，這樣還能找孩子哪里沒學好，哪里不扎實，幫孩子查漏補缺，這樣堅持下來，孩子的學習進步一定很快。

首先我們要分析孩子不喜歡寫作業(yè)的原因，到底是因為作業(yè)太多或太難，他不能完成，還是因為有其他更感興趣的東西吸引了他的注意力，如果能夠完成也沒有分心，就是不想寫，就需要注意性格問題了。

孩子不愛寫作業(yè)怎么引導

1、首先精確“診斷”和識別孩子的需求。父母不要認定一個寫作業(yè)拖拉，磨蹭的孩子是懶惰的。孩子不是懶，也可能是因為焦慮、沮喪、灰心、心煩意亂或是生氣。家長應學會傾聽從并感情上做出積極的回應。

2、家長給孩子規(guī)定寫作業(yè)時間。尤其低年級的孩子，要設定一個合理的，可行的時間。例如，如果您的孩子不能專注寫作業(yè)持續(xù)20分鐘，那就一開始先設定10分鐘，然后接下來一周嘗試15分鐘，…逐漸延長。杜絕孩子邊玩邊學。要養(yǎng)成專注的好習慣。

3、把孩子放在一個公共區(qū)域而不是單獨的房間寫作業(yè)。餐廳，客廳都可以。保證孩子在家長視線范圍內。多數(shù)孩子在公共區(qū)域內寫作業(yè)比在一個安靜的封閉空間更有效。

4、孩子寫作業(yè)期間家長盡可能的創(chuàng)造一個圖書館一樣的氛圍。在這特定的時間內，家長，關掉電視，不要打電話，接電話。不要玩手機。

找找原因，孩子為什么不愛寫作業(yè)？是因為不會做而不愛寫？還是會做不想寫？有時間好好和老師交流一下，知道孩子是什么情況，家長必須要了解自己的孩子，知道孩子想要什么，孩子理解了，就一定會努力學習，自己就自然愛寫作業(yè)了。

小孩子不愛寫作業(yè)怎么辦

1、創(chuàng)造寫作業(yè)環(huán)境和氛圍。要有固定的時間，安靜的環(huán)境。沒有吵鬧，也沒有電視聲音。大人要在旁邊同樣在學習，可以撰寫文章看書，創(chuàng)造一個學習的良好氛圍，這樣孩子的心才靜下來。

2、讓孩子自己參與制定寫作業(yè)計劃。不要總是大人在安排，孩子要學會有自己的計劃，什么時間學習，什么地點學習，大概學習什么內容。家長只是在細節(jié)上幫孩子完善，這樣孩子對自己決定的事情完成了，就會有成就感。

3、大人不要逼迫。不要整天跟在嘮叨孩子說，不寫作業(yè)，會怎會怎么怎么的，也不要提醒孩子做作業(yè)。很多家長比較著急，總是在不停的提醒孩子。越是著急，越會起反作用。

4、要及時提供幫助。家長要向孩子鄭重表明：只要孩子主動來尋求作業(yè)上幫助的時候，家長是會幫助，如果不要求幫助，家長是不會過問孩子的，這樣讓孩子養(yǎng)成自主的尋求幫助解決問題的能力。

假期到了，孩子們都高高興興回到了家。貪玩是孩子的天性，玩嗨了就把學習丟腦后了。但是假期作業(yè)是很重要的，所以家長要監(jiān)督，約束孩子完成假期學習任務！

假期孩子不愛寫作業(yè)怎么辦

首先，家長別怕麻煩，和孩子一起，嚴肅認真地制定一個假期學習計劃是第一步，磨刀不誤砍柴工嘛！只要孩子完成規(guī)定的任務，允許他做自己喜歡的事情。完不成則受到約定的懲罰。目的是給孩子一定的壓力，如果一點壓力都沒有，孩子不會重視。

其次，給孩子鼓勵。經(jīng)過檢查，今天讀書，作業(yè)任務完成了，并且字跡工整，正確率高，可以滿足一些愿望：譬如玩一會游戲，買點好吃的，約同學玩一玩都是可以的。

最后，家長要觀察孩子，幫助孩子。如果是成績較差的孩子，在作業(yè)遇到困難時，他就磨磨噌噌，拖拖拉拉。二十分鐘的作業(yè)他一個小時還沒完。這時候家長就應該陪著他寫作業(yè)，耐心講解，幫助他，以免孩子對學習產(chǎn)生畏難情緒，并對寫作業(yè)產(chǎn)生抵抗情緒。

暑假作業(yè)的存在有哪些意義