四年級男孩成績下降怎么辦

當(dāng)孩子成績優(yōu)異時(shí)，家長的心里肯定美滋滋的，覺得孩子真有出息，之后肯定能成為優(yōu)秀的人。可當(dāng)四年級男孩的成績有所下降時(shí)，有些家長會非常著急，找不到原因后就會責(zé)罵孩子。這樣做只會適得其反，讓孩子有厭學(xué)的情緒。

四年級男孩成績下降怎么辦

第一、改善孩子的學(xué)習(xí)方法

學(xué)習(xí)講究的是學(xué)習(xí)方法，如果孩子只會一味地死記硬背，多做題，肯定學(xué)不到真知。這樣孩子不僅浪費(fèi)了大量的時(shí)間和精力，而且也沒有融會貫通，付出10分的努力，可能連3分的收獲也沒有。因此，家長要注意對孩子學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

同時(shí)家長在指導(dǎo)孩子時(shí)，不要代替孩子學(xué)習(xí)，養(yǎng)成孩子的依賴心理和遇事求人的習(xí)慣。要教給孩子獲得知識的方法，如教孩子如何去查工具書，如何獲得自己想要的資料等。

第二、用賞識促進(jìn)孩子主動學(xué)習(xí)

孩子在四年級階段出現(xiàn)成績上下浮動是很正常的一種現(xiàn)象，家長們的反映不用過于激烈，要和孩子一起，幫助他調(diào)整心態(tài)，尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法，全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。

孩子上四年級成績下降怎么辦

1、了解孩子退步的原因

精神上主動和孩子溝通，幫助孩子分析成績下滑的原因，并采取相對措施進(jìn)行補(bǔ)救。多鼓勵孩子，不要讓孩子形成巨大的思想包袱，認(rèn)為自己學(xué)習(xí)沒有希望了，產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。

2、引導(dǎo)孩子認(rèn)真聽課

家長想要孩子在四年級快速提高成績，上課專心聽講這一點(diǎn)很重要，不管孩子是多么的聰明，如果不愿意去學(xué)，永遠(yuǎn)都不會進(jìn)步，所以家長一定要引導(dǎo)孩子上課一定要聽講，不僅要聽而且要認(rèn)真，凡事一旦認(rèn)真和專心就沒有搞不懂的，只有孩子弄懂了，才會掌握好知識，才能提高學(xué)習(xí)成績。

小孩四年級成績下降怎么辦呀？對于小孩的成績，如果出現(xiàn)下滑的現(xiàn)象，家長先不要責(zé)怪小孩。我們先做了解，找出下滑的最終原因，然后再對癥下藥，找出問題的最終解決方案。

小孩四年級成績下降怎么辦呀：

首先我們需要主動找老師當(dāng)面溝通，不要打電話或者發(fā)信息溝通。因?yàn)榧议L跟老師可能初次見面，大家都不了解對方，在我們征詢小孩的問題時(shí)，老師可能會說的比較婉轉(zhuǎn)。那這樣我們還是沒有辦法得到有用的信息。面對面，會讓大家都覺得對方的主動性跟真誠性，更能開誠布公的談一談。

其次我們需要跟小孩平和的溝通一下，我們要以一個(gè)關(guān)心者的身份去談話。溝通之前，我們首先得思考下，小孩的學(xué)習(xí)態(tài)度是否認(rèn)真？如果小孩認(rèn)真學(xué)習(xí)了，卻沒有得到好的結(jié)果，這就是學(xué)習(xí)方法的問題。

因?yàn)樗哪昙夁@個(gè)時(shí)候，題目靈活性越來越大，小孩再也不能死搬硬套，那我們父母需要做的，就是協(xié)助小孩調(diào)整學(xué)習(xí)方法，注重去提高下小孩的邏輯思維。其次，是不是任課老師的原因？

大部分小孩都喜歡課堂氣氛活躍的老師，能主動調(diào)動小孩的積極性。有的老師，可能因?yàn)槟挲g的原因，比較死板，那小孩就出現(xiàn)了拒聽的現(xiàn)象。這個(gè)時(shí)候我們只能去開導(dǎo)小孩，課堂上的知識一定要掌握，另外可以稍微借助外面培訓(xùn)班來幫忙小孩補(bǔ)一下薄弱環(huán)節(jié)。

幫助孩子樹立學(xué)習(xí)自信，建立良好自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣，特別是家長，需要不斷觀察自己孩子學(xué)習(xí)上的長處和不足，建立科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法。多跟老師溝通，了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，學(xué)習(xí)習(xí)慣，再根據(jù)孩子在家時(shí)的表現(xiàn)，幫助孩子建立有效的學(xué)習(xí)方法。

五年級孩子成績下降怎么辦

孩子升入五年級，隨著課本內(nèi)容的逐步加深，課外閱讀內(nèi)容的不斷擴(kuò)展，需要學(xué)校、老師、家長幫助孩子樹立學(xué)習(xí)自信，建立良好自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣，特別是家長，需要不斷觀察自己孩子學(xué)習(xí)上的長處和不足，建立科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法。

大多數(shù)五年級的孩子，從思想上對于學(xué)習(xí)還未引起足夠重視，這個(gè)階段，需要家長配合學(xué)校，老師，不厭其煩的耳提面命，當(dāng)然更需要注重方式方法。這個(gè)年齡段的孩子，特別是男孩，已經(jīng)處于輕微狀態(tài)下的叛逆期，家長需要有足夠的耐心去應(yīng)對，孩子是一個(gè)個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，不可能找到適合群體的統(tǒng)一方法。

五年級孩子成績下降，家長首先需要解決的是孩子心理上的落差。幫助孩子樹立自信心，比什么都重要。其次需要多跟老師溝通，了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，學(xué)習(xí)習(xí)慣，再根據(jù)孩子在家時(shí)的表現(xiàn)，幫助孩子建立有效的學(xué)習(xí)方法。“工欲善其事，必先利其器”。

成績下滑，很多家長自己脾氣比較燥，往往對孩子就是一通胡亂批評指責(zé)，也不管孩子能不能接受，能不能承受。結(jié)果就是造成孩子心理負(fù)擔(dān)加重，盲目懼怕。不愿意跟家長溝通，陷入惡性循環(huán)。所以，面對成績下滑，家長應(yīng)以安撫為主，還孩子一個(gè)輕松健康的心理狀態(tài)。

我認(rèn)為家長必須重視起來，想辦法幫孩子把成績補(bǔ)起來。還好小學(xué)的數(shù)學(xué)知識相對簡單，只要孩子愿意補(bǔ)，基本上可以補(bǔ)上來的。那么孩子四年級數(shù)學(xué)成績不好怎么辦呢？具體該怎么做。

孩子四年級數(shù)學(xué)成績不好怎么辦

家長應(yīng)該幫助孩子找出原因，孩子數(shù)學(xué)不好很大的原因就是對于數(shù)學(xué)沒有興趣，數(shù)學(xué)比較抽象，邏輯性也比較強(qiáng)，孩子理解能力有限，學(xué)不進(jìn)去，導(dǎo)致數(shù)學(xué)成績比較差！

對于孩子來說，數(shù)學(xué)既枯燥又抽象，沒有吸引力也是正常的。作為家長，應(yīng)該先培養(yǎng)孩子學(xué)數(shù)學(xué)的興趣。

我家孩子之前也是數(shù)學(xué)能力比較差，后來經(jīng)過慢慢地培養(yǎng)孩子現(xiàn)在思維能力和數(shù)學(xué)成績都提高了不少，還參加過火花思維的課程培訓(xùn)，孩子比較喜歡，現(xiàn)在還在學(xué)呢。

家長可以把數(shù)學(xué)知識和日常生活聯(lián)系在一起，讓孩子覺得數(shù)學(xué)也很平易近人。比如說，學(xué)加減法時(shí)，就想去玩具店買玩具，怎么買最省錢，最合適。學(xué)圖形時(shí)，就動手畫，或者動手剪。反正就是形象化一些，讓孩子喜歡它，并且覺得學(xué)好數(shù)學(xué)很有用。

在初中階段，如果說七年級的學(xué)習(xí)對于孩子來說，是一個(gè)適應(yīng)的過程，那么到了八年級以后，學(xué)習(xí)難度就會大幅度增加，很多孩子到了這個(gè)階段，都會出現(xiàn)力不從心的情況，從而導(dǎo)致成績下降。當(dāng)然孩子成績下降還是有很多原因的，比如學(xué)習(xí)方法不正確，上課不認(rèn)真等等。

八年級成績下降怎么辦

1、分析孩子成績下滑的原因

針對原因做工作，效果最好。家長可以先去學(xué)校，通過老師了解孩子成績下滑的原因，聽取老師的意見。因?yàn)槔蠋熀秃⒆酉嗵幍臅r(shí)間也比較長，畢竟最熟悉孩子的學(xué)習(xí)情況、交友情況以及思想狀況，最有可能知道孩子成績下滑的因素，最有可能知道孩子是否有早戀、經(jīng)常玩手機(jī)、沉迷游戲或結(jié)交不良朋友等問題。

2、不要責(zé)怪孩子

孩子到了八年級成績下降，作為家長，要能理解孩子，孩子除了學(xué)校里正規(guī)的課程要學(xué)，還要參加各種興趣班，也是比較辛苦的。

小學(xué)二年級的男孩會比較貪玩一些，可能并不會把心思全部放在學(xué)習(xí)上，孩子不好好學(xué)習(xí)，那么成績差倒數(shù)也是理所應(yīng)當(dāng)。面對這種情況，家長也不要過于著急，因?yàn)槎昙壦鶎W(xué)的內(nèi)容還是比較簡單的，關(guān)鍵就在于孩子是否養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二年級男孩成績差倒數(shù)怎么辦

1、幫助孩子建立學(xué)習(xí)自信心

家長不能因?yàn)槎昙壞泻⒊煽儾畹箶?shù)，就批評指責(zé)孩子，因?yàn)樗泻⒆佣枷Ｍ玫街車说恼J(rèn)可，而學(xué)習(xí)成績差的孩子，通常感受不到來自其他同學(xué)的認(rèn)可。如果這時(shí)候家長還一味地打擊孩子，孩子就會對自己的學(xué)習(xí)能力喪失信心，進(jìn)而產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，此時(shí)再想幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績就會比較困難。

所以，家長要不斷地鼓勵孩子繼續(xù)努力，尤其在孩子取得一些進(jìn)步以后，要給予充分的肯定。只有讓孩子看到自己的閃光點(diǎn)，才能幫助孩子逐步建立學(xué)習(xí)自信心，進(jìn)而擺脫學(xué)習(xí)困境。

2、讓孩子把握住課堂時(shí)間，上課認(rèn)真聽講