不喜歡讀書的孩子該怎么辦

可以坐下來好好的和孩子聊一聊，問清楚是什么原因產(chǎn)生了厭學(xué)情緒。如果只是單純的學(xué)習(xí)跟不上，學(xué)習(xí)有壓力，可以教孩子正確的學(xué)習(xí)方法以及緩解壓力的方式。如果是跟老師同學(xué)有矛盾，那可以一起幫孩子解決發(fā)生的問題。

不喜歡讀書的孩子該怎么辦

一、要讓孩子體驗(yàn)到學(xué)習(xí)帶來的成就感。

一個(gè)總是失敗的孩子體驗(yàn)不到成功的喜悅，他也就不會(huì)去努力了。首先讓孩子獨(dú)自處理一些簡單的學(xué)習(xí)問題，比如找?guī)椎篮唵蔚念}目給孩子做，然后給孩子予以適當(dāng)?shù)目隙ê鸵欢ǖ奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，這樣孩子感覺好了。接下來，一步一步提高難度。這是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，所以咱們家長一定要有耐心。

二、讓孩子學(xué)會(huì)自我激勵(lì)。

要時(shí)常暗示孩子，他是最棒的，別人能做到的他一樣能做到，只是愿不愿意行動(dòng)的問題，然后讓孩子給自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)和完成該目標(biāo)的時(shí)間，讓孩子自己去執(zhí)行。當(dāng)完成這個(gè)目標(biāo)時(shí)，給予孩子相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。

14歲的孩子正處于青春期，由于社會(huì)經(jīng)歷和閱歷不夠，人生觀和價(jià)值觀可能與家長有沖突，開始出現(xiàn)和父母對(duì)著來的現(xiàn)象，一點(diǎn)點(diǎn)的不如意都會(huì)使其變得脾氣暴躁，然后反抗。這個(gè)時(shí)候家長應(yīng)多和孩子溝通，給予孩子鼓勵(lì)和信心，家長要學(xué)會(huì)傾聽孩子的想法，換位思考，不要強(qiáng)制性地去控制孩子，應(yīng)該理解孩子并做出正確的引導(dǎo)。

十四歲的孩子不喜歡讀書不聽話怎么辦

第一、家長要耐心傾聽孩子的心聲，不要隨意打斷孩子的說話。哪怕孩子說得沒有道理，家長也要讓孩子把話說完，再對(duì)孩子的話進(jìn)行耐心地點(diǎn)評(píng)，這樣做才能讓孩子體會(huì)到被尊重的感覺。

第二、引導(dǎo)他們正確接納自己和自己的變化：讓他們正確認(rèn)識(shí)這一時(shí)期是個(gè)體發(fā)展中所必經(jīng)的過程，要以積極的態(tài)度對(duì)待，樹立榜樣和楷模，組織多種自主性活動(dòng)，發(fā)揮他們的獨(dú)立自主性，建立責(zé)任感，包括家庭/集體及社會(huì)責(zé)任感。

第三、以友相待并尊重他們的自主權(quán)，在與他們的相處中，要和他們建立起朋友式的友誼關(guān)系，能夠交流思想，吐露心聲，能夠進(jìn)行良好的溝通，以朋友關(guān)系對(duì)他們進(jìn)行幫助和引導(dǎo)。尊重他們應(yīng)有的自主權(quán)與隱私權(quán)，遇事多與他們商量，傾聽他們的意見，并通過積極的引導(dǎo)，轉(zhuǎn)化他們的不成熟和片面的認(rèn)識(shí)。

第四、家長多關(guān)注孩子的情緒，不要一味打罵孩子，這樣孩子的叛逆心會(huì)更強(qiáng)。叛逆期的孩子需要更多的關(guān)心和認(rèn)同，家長不要否定孩子，否則會(huì)加重孩子的叛逆心理，和家長的距離也會(huì)越來越遠(yuǎn)。

陪孩子寫作業(yè)本來就不是一件輕松的事，家長要做好思想準(zhǔn)備，盡量解決問題。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)待作業(yè)并不積極時(shí)，不要第一時(shí)間指責(zé)，而是通過觀察、留意找到根源，幫助孩子渡過難關(guān)。了解孩子做作業(yè)磨蹭的原因是解決問題的第一關(guān)鍵。

孩子不喜歡做作業(yè)該怎么辦

1、形成固定作息，克服壞習(xí)慣。先找一個(gè)干凈整潔、設(shè)施完備的學(xué)習(xí)空間，制定一個(gè)能堅(jiān)持下去的作息時(shí)間表。當(dāng)孩子一會(huì)兒發(fā)短信一會(huì)兒學(xué)習(xí)，不睡覺打游戲，或者半夜開始寫作業(yè)時(shí)，家長要及時(shí)阻止這些壞習(xí)慣。

2、讓作業(yè)變得有趣。孩子不喜歡做作業(yè)時(shí)，家長可以帶孩子進(jìn)行戶外探險(xiǎn)，或者把作業(yè)與體育活動(dòng)、流行事物、當(dāng)前事件聯(lián)系起來，從而讓做作業(yè)變得更有趣。家長還可以充分利用技術(shù)手段。孩子可以在網(wǎng)上和朋友們一起學(xué)習(xí)，利用應(yīng)用程序制作單詞卡，或者把大量作業(yè)分成更小的練習(xí)。

3、樹立行為榜樣，增強(qiáng)毅力。父母可以讓孩子說出他們崇拜的人，不管是職業(yè)運(yùn)動(dòng)員還是喜歡的作家。當(dāng)孩子想要放棄時(shí)，問問他們?nèi)绻亲约旱男袨榘駱?，他們?huì)怎么做。

4、可以和自己的孩子一起制定一些各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這樣小孩對(duì)于每個(gè)階段也都會(huì)有一定的小目標(biāo)，可以讓他們?cè)趯?shí)施起來，更加有參與的感覺。因?yàn)檫@些計(jì)劃，都是孩子與家長進(jìn)行商議之后才確定的，那這樣孩子也能正確的反映自己，所能承受的度在哪邊。

大聲朗讀對(duì)孩子的學(xué)習(xí)是有很大的幫助的，這點(diǎn)從每天都有的晨讀就能體現(xiàn)出來。它不僅能幫助孩子提高專注力，還能加深記憶，提高讀書的效率。因此，如果孩子在讀書的時(shí)候不夠積極，家長還是需要重視起來的，那么孩子讀書不喜歡讀出聲音怎么辦呢？

孩子讀書不喜歡讀出聲音怎么辦

1、讓孩子簡單的進(jìn)行跟讀

在跟讀的過程中，不一定要每一句話都很通順，連貫的讀出來，先跟讀第1遍，讓孩子跟著課文一起閱讀一遍聽一遍讀一遍，讓整段話在腦海中有一個(gè)初步的印象；第2遍再進(jìn)行跟讀，掌握其中的斷句和語調(diào)，再進(jìn)行模仿；第3篇跟讀，講究盡量通順讀出來。這種訓(xùn)練方法也是要堅(jiān)持一段時(shí)間的訓(xùn)練之后才能體現(xiàn)出效果這是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，不能一蹴而就。

2、讓孩子感受到讀出聲音的快樂

家長應(yīng)該讓孩子先明白和體會(huì)到朗讀帶來的快樂，比如和家長一起分角色來朗讀，通過角色扮演，體會(huì)朗讀的趣味。而且朗讀不能挑一篇長文，而是要有韻律的童謠、詩歌等。

家長在工作中遇到困難，會(huì)有不想上班的想法，更何況五年級(jí)孩子難免會(huì)在上學(xué)時(shí)，因?yàn)橐恍┬〈煺酆筒蝗缫?，不喜歡讀書，不愿意上學(xué)。有時(shí)可能只是發(fā)發(fā)牢騷，家長要正確應(yīng)對(duì)孩子這樣的情況，找到解決方法。那么孩子五年級(jí)了不喜歡讀書怎么辦呢？

孩子五年級(jí)了不喜歡讀書怎么辦

1、不要打罵

切忌孩子一說出來不喜歡讀書，父母就開始動(dòng)手，或者把孩子批評(píng)的一無是處，要知道父母這樣做不僅會(huì)與孩子之間的距離越來越遠(yuǎn)，讓他徹底失去與父母交流的欲望。

同時(shí)還會(huì)激起孩子的逆反心理，讓孩子對(duì)上學(xué)這件事越來越厭惡，所以父母面對(duì)這種情況，一定要先保證自己擁有一個(gè)良好的心態(tài)。

2、找好時(shí)機(jī)溝通

孩子說自己不喜歡讀書后，大多數(shù)家長的反應(yīng)都是直接斥責(zé)，認(rèn)為讀書是非常重要的，然后孩子抱著愧疚的心理繼續(xù)讀書。這樣只是暫時(shí)壓制了他的想法，并沒有徹底解決這個(gè)隱患，面對(duì)這樣的情況，一定要運(yùn)用科學(xué)的方法。那么9歲孩子不喜歡讀書怎么辦呢？

9歲孩子不喜歡讀書怎么辦

1、了解原因

首先要了解清楚孩子產(chǎn)生這種想法的原因，看孩子是與同學(xué)相處的不愉快了，還是學(xué)習(xí)跟不上太吃力，或者只是單純的作業(yè)太多，讓孩子感到疲憊。只有弄清楚了9歲孩子不喜歡讀書的原因，父母才能針對(duì)性的解決，好好的開解孩子。

當(dāng)然，在這期間，父母可以給孩子請(qǐng)個(gè)假，一周也行，或者半個(gè)月也行，視具體情況而定，讓孩子好好調(diào)整一下心情。

2、家長的自我和解

家長都希望自己的孩子能有一個(gè)好的未來，而改變孩子命運(yùn)的捷徑就是讀書，讀書使人進(jìn)步，但有的孩子卻不喜歡讀書和學(xué)習(xí)，導(dǎo)致孩子的成績非常的差，那么對(duì)于一年級(jí)孩子不喜歡讀書怎么辦呢？

一年級(jí)孩子不喜歡讀書怎么辦 

1、培養(yǎng)濃厚的讀書興趣

孩子在讀書的時(shí)候一個(gè)濃厚的讀書氣氛是十分重要的，俗話說得好“興趣是最好的老師”。只有有興趣才能讓孩子對(duì)于讀書有欲望，繼而幫助孩子擁有更加好的讀書氣氛。因此建議大家在生活中注意孩子的個(gè)人情緒，讓孩子好好讀書的時(shí)候不妨讓孩子在一個(gè)自己感興趣的領(lǐng)域讀書，這樣才能幫助到孩子讀書得更加好。

2、快樂學(xué)習(xí)不可少

快樂的學(xué)習(xí)方法，既能提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，又能幫助他們獲得學(xué)習(xí)成功，要多多聯(lián)系孩子的生活實(shí)際，把書本上的知識(shí)有機(jī)地與生活實(shí)際緊密結(jié)合起來，千萬不要單純抽象地拘泥于書本。比如家長引導(dǎo)孩子參加動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手的游戲娛樂課、制作、實(shí)驗(yàn)課，達(dá)到老師、家長、孩子共同地創(chuàng)造性地運(yùn)用課本教材的好效果。