面對粗心的孩子家長該怎么辦

孩子粗心大意的習慣是非常不好的，這樣的習慣會讓孩子在學習上和生活上總是出錯，時間久了孩子就會自信心受到打擊，在遇到事情時沒有自信能夠做好，那么，面對粗心的孩子家長該怎么辦呢？

面對粗心的孩子家長該怎么辦

以身作則，發揮家長的榜樣示范作用，家長是孩子的第一任老師，家長的一言一行對孩子都起著潛移默化的作用。因此，家長要認真細致對待每一件事，并且適時用言語教育孩子這樣做的原因和好處，培養孩子的責任感。久而久之，孩子會看在眼里，記在心上，慢慢模仿父母的做法，養成良好的習慣。

耐心引導，和孩子共同分析出錯原因，當孩子在學習上頻頻出錯，家長不能一味地發脾氣，指責孩子，也不能單純靠反復做題、出錯嚴懲這樣的方式試圖強行讓孩子改掉粗心的毛病，因為這樣只會給孩子的心理造成更大的壓力和厭煩情緒。

面對粗心的孩子家長該耐心詢問，“俯下身來”傾聽孩子內心真實的聲音，與孩子共同分析出錯的原因，究竟是因為態度不夠端正還是因為知識掌握不夠扎實等，然后“對癥下藥”，讓孩子明白“三思而后行”的道理，這樣才能“藥到病除”。

表揚鼓勵，讓孩子產生興趣、提高自信，讓孩子改掉“粗心大意”的習慣，家長必須做到持之以恒地關注孩子習慣的養成，每當孩子有一點點進步，便鼓勵孩子繼續發揚，也可以根據孩子實際情況制訂一些短期內能夠完成的目標。

面對孩子的行為和心理的變化，家長要從心里知道，這是成長過程中必要的經歷，此時應該要多跟孩子進行交流，避免產生對立面，在溝通的時候不要帶著情緒，多給孩子一些空間和自由。

面對叛逆的孩子家長應該怎么辦

一、尊重和贊美

每個孩子都希望得到家長的認可和贊美，在叛逆期中，尤其需要家長們用心去發現孩子的優點和進步，給予他們肯定和鼓勵，能夠增強孩子的自信，幫助他們建立積極的自我形象。

二、尋找共同話題

面對叛逆的孩子，應該以孩子感興趣的話題為切入點更容易與孩子建立起溝通的橋梁。不要試圖一下子改變孩子的想法，多鼓勵與引導，循循漸進引導孩子正確地處理問題。

寫作業是每一個孩子的任務，孩子雖然在課堂上學習了，但是不一定考試的題都會做，主要是靠平時寫作業時鞏固知識，見識各種各樣的題，在考試的時候才能寫出來，那么，面對不寫作業的孩子家長該怎么辦呢？

面對不寫作業的孩子家長該怎么辦

如果孩子實在不愿意寫作業的話，我們可以選擇冷靜的溝通，千萬不要變得暴躁，不然的話，孩子是會跟我們針鋒相對的。我們可以簡單的跟孩子交流一下，問問孩子們到底是為什么不愿意寫作業呢？我們這樣循循善誘的教導孩子是可以讓孩子改變自己的心態的。當孩子那種焦躁的心態逐漸消失之后，他們就可以把所有的時間全都放在寫作業當中。

面對不寫作業的孩子，家長需要培養的就是孩子的時間觀念，正是因為沒有時間觀念，才會一直拖拖拉拉。

李玫瑾教授曾經支了個招，想讓孩子擁有時間觀念，我們可以讓孩子們把作業分批量完成，譬如我們給孩子三個半小時寫作業的時間，一個小時寫數學，一個小時寫語文，一個小時寫英語，每科中間休息10分鐘，并且不能超時。

然后我們就可以看看孩子到底是以怎樣的狀態去寫作業的，如果超時了，我們便可以好好地教育一下孩子，讓孩子明白寫作業必須要提高效率。時間久了，孩子養成了良好的時間概念之后，就不會繼續拖延了，這種做法是最能夠改正孩子不愛寫作業的毛病的。

初三對于孩子來說有著升學的壓力，同時也有著生活的壓力，這個時候由于孩子身體和心理的變化，就會導致孩子變的叛逆不聽話，那么作為家長面對初三叛逆的孩子該怎么辦？

我也是父母，我的孩子也在初三叛逆的時期，我與孩子相處還是很融洽，周圍很多人都很羨慕，都覺得我很幸運，孩子理解我的不易，所以很多時候都很自覺，可是他們看不到我的努力，我不管多忙，很少忽略對孩子的關心，不管是學業還是生活，包括孩子在學校與其他孩子交流的情況，我都會關心到。

孩子突然回家發脾氣，我一般都是讓孩子發泄完之后，在孩子心情平復以后，再問孩子今天在學校是不是與同學有了什么矛盾，然后再幫孩子想出解決的辦法，我做不到不管她，或者覺得還是孩子，她發泄過了，就沒事了。

不管是事情還是人物，只要你付出了努力，就會有收獲，我覺得我的努力是有成效的，初三孩子也在叛逆期，但是我們直接還相處得不錯，偶爾也會吵架，到大部分的時候還是很和諧。

家長面對初三叛逆的孩子該怎么辦

父母要準確定位。從現在開始，父母重新審視與孩子的關系。明確什么事該管，什么事不該管；明確什么事能管，什么事不能管。同時要考慮用什么方式管。如，孩子已經上初三了，孩子放學后要運動一下，父母不要阻攔，可以與孩子約定運動時間、回家時間。又如，孩子要出去赴約，家長要掌握孩子去哪兒，與誰同去。

作為家長，當他們發現自己的孩子開始撒謊的時候，自然會感到非常難過，也可能會擔心自己的孩子會變成騙子。那么面對撒謊的孩子家長該怎么辦呢？

面對撒謊的孩子家長該怎么辦：

1.了解孩子的愿望和想法。對于還處于嬰兒期的孩子來說，他們的心理和身體發育還不夠成熟。家長要多了解自己內心的想法，關注自己內心的體驗和感受，盡量滿足孩子合理的需求。同時，當你發現孩子在撒謊時，不要把責備別人的價值放在心上。相反，你應該冷靜地處理孩子的撒謊行為。

2.如果孩子說謊，家長要蹲下，與孩子心平氣和地溝通，引導孩子說出說謊的理由，多傾聽孩子的話，讓孩子說出來。這樣家長就能理解孩子為什么撒謊，同時告訴孩子，家長喜歡好孩子，更喜歡誠實的孩子，不喜歡經常會說謊話的孩子。就是給孩子最好的期望，引導他們逐漸建立良好的行為習慣。

3.孩子六歲以后，大多因為害怕被懲罰而撒謊。比如你想成為家長眼中的好孩子，就可以避免因為考試成績不好而受到家長的懲罰。所以，孩子上小學后，家長不要對他們期望過高。他們應該根據孩子的實際能力和發展水平，幫助孩子建立科學合理的發展目標。否則會給孩子造成太大的壓力，讓孩子可能為了應對這種壓力而撒謊。

4．和他們討論自然后果。你的孩子并非生下來就具備一些知識，知識必須一步一步地教給他們。向他們講清撒謊的后果，并通過講述真實的事件來告訴他們撒謊與說真話的區別。如此這般，他們就會試著理解你的觀點，并停止撒謊。

孩子在成長的過程中可能會出現很多問題，比如撒謊。那么，孩子為什么會撒謊？那么面對孩子撒謊家長該怎么辦呢？

面對孩子撒謊家長該怎么辦：

1.弄清原因

家長發現孩子撒謊時，一定要先弄清原因，只有在弄清孩子撒謊的真正原因后，才能夠給予正確的引導，而且在引導時一定要注意正確的方式方法，不要太過暴力，也不要太過仁慈，這樣都只會讓懲罰適得其反，加重孩子撒謊的情況。

2.給孩子足夠的信賴感

很多時候，孩子不想跟家長說真心話的原因，大都是不夠信賴，害怕自己在說出心里話后，得到的只是家長的不支持、不理解與一味的說教，所以相比這些，孩子更愿意用謊言來換得所謂乖孩子的形象。只有家長給足孩子足夠的信賴感時，孩子在有什么想法或者遇見什么事情時，才樂意跟家長分享。

孩子不寫作業，是一個不良習慣，作為家長應引起重視，不寫作業對孩子學習成績有一定影響。面對不寫作業的孩子，家長應采取切實的措施予以矯正，多給正面引導。

孩子作業不想寫家長該怎么辦

1、以身作則

要求孩子寫作業時，大人最好也做一些與學習有關的事，可以練習書法，可以看雜志，也可以寫生活感悟日記……直到規定時間才可以停下來。無形之中給孩子做了一個好榜樣，受到這種的熏陶和感染，自然會把作業當成生活的一部分。

2、適時鼓勵

孩子自己寫作業往往缺乏耐心，這時家長可以參與其中，問一些和作業有關的問題。孩子回答對了，及時提出表揚，可以是語言鼓勵，也可以是物質鼓勵，讓孩子嘗到寫作業的甜頭，使其更加努力寫作業，爭取下一次的鼓勵。