孩子做題不愛動腦子怎么辦

孩子做題不愛動腦子一般是養成了一種習慣，可能是平時家長在教育孩子時什么事情都想要幫助孩子做，導致孩子養成不愛動腦子的習慣，那么，孩子做題不愛動腦子怎么辦呢？

孩子做題不愛動腦子怎么辦

從幼兒期開始，家長便事無巨細幫孩子做事，讓孩子養成習慣性心理依賴。

經常能看到一些媽媽特別“能干”，凡與孩子有關的事，總是能親力親為，把孩子收拾的利利索索，打扮的漂漂亮亮。甚至明明孩子想嘗試自己去做事，媽媽們（或家里的老人）早已經習慣替孩子做事。

當孩子在幼兒期里不斷嘗試想模仿大人做事時，卻不斷被剝奪嘗試的機會，孩子慢慢就失去了再度去嘗試的興趣，結果呈現在我們眼前的就是一個特別懶惰的“小屁孩兒”。如果你知道自己曾剝奪了孩子主動嘗試做事的很多機會時，現在是不是有點后悔了？

當家長忽略教孩子基本生活技能時，你會發現孩子不僅越來越懶惰，還愛挑毛病呢。我不知道當你發現被孩子挑剔或嫌棄時，你心里是不是很委屈，亦或是很生氣呢？就在家長日復一日的侍候中，孩子因為不學習基本生活技能，導致大腦不愿意思考，孩子做題不愛動腦子，隨之而來的是什么事都向爸爸或媽媽請求幫助。

說到懶，我們都知道這是一個非常不好的生活習慣。他不僅會影響孩子在生活中的習慣，對孩子的學習也會有很大的影響。所以，如果你的孩子很懶不愛動腦子你一定要盡快的幫助他解決這個問題。那么孩子很懶不愛動腦子怎么辦呢？

孩子很懶不愛動腦子怎么辦

1、培養孩子堅強意志和良好的學習習慣。像這種孩子，每天要他早睡早起，堅持晨讀，父母剛開始可以陪讀、引讀，慢慢可以放手讓他自己去讀，再訓練寫讀書筆記，寫感悟、寫思想，此時父母千萬別心疼他們。這種方法雖然有點苦，但一定要讓他們堅持到底，久之可以提高他邊讀邊思考能力，拋掉身上懶惰習性。

2、給娃足夠的“自由”，才能開始走向“自律”。

熱愛自由是孩子的天性。如果您給的“自由”不夠，孩子便習慣性地聽從您的安排，或是做出與您的安排相反的決定，習慣了服從安排，腦子自然就懶了，同時兒童時期所擁有的最珍貴“創造力”活活被自己的親爹親媽給“潑滅”了。

3、家長要積極培養孩子動腦筋的興趣。

孩子不愛動腦子思考，做作業一遇到難一點的題，總是想也不想就問家長怎么做，在生活中也經常是逃避困難，這樣的不愛思考的孩子在學習上肯定是不會很出色的，家長在教育孩子時應該引導孩子學會思考。

孩子不愛動腦子思考怎么辦

從易到難，循序漸進地培養孩子動腦筋的興趣，父母對不愛動腦筋的孩子不可提出太高的要求，而要根據自己孩子的實際，從最直接、最容易思考的問題入手，如比較兩事物的異同，然后逐漸加大難度，讓孩子通過自己的努力解決遇到的困難。

我們應該在日常生活之中培養孩子多動腦筋，啟發孩子，比如和孩子玩一些游戲的時候，我們不要直接告訴孩子結果，而是多讓孩子想問題，動腦筋。

現在有很多益智類的游戲，孩子不愛動腦子思考，家長要多給孩子創造一些動腦筋的環境，比如可以領著孩子做一些數學類游戲，猜謎語，歇后語，等等，讓孩子跟著我們一起動腦筋。

家長對孩子的動腦筋一定不要急于求成，而是應該循序漸進來逐步提高孩子的動腦筋興趣，給孩子的題目也可以逐漸增減難度，不要讓孩子感到困難，失去興趣。

四年級孩子不愛動腦子怎么辦？小孩子的行為習慣很重要，有些孩子喜歡思考問題，有些孩子卻不喜歡思考，不喜歡動腦筋，這樣的孩子并不是代表就是不聰明，但是，如果總是不愛動腦的話，時間長了，可能會真的變得笨了，學習上也會受到影響。四年級孩子不愛動腦怎么辦呢？

四年級孩子不愛動腦子怎么辦？

1、多帶孩子外出觀察。我們應該多帶著孩子到外面去，讓孩子在大自然中去觀察新鮮事物，對于孩子的疑問，及時給與解決，同時，要讓孩子在社會中去感受周圍的人和事。

2、多鼓勵孩子動腦。孩子動腦筋一定要隨時給予關注，因為，孩子的動腦筋一旦有所收獲，家長一定要給予適當的鼓勵，讓孩子從中得到肯定和滿足，才能保持孩子動腦筋的熱情。

3、多做益智類游戲。現在有很多益智類的游戲，家長要多給孩子創造一些動腦筋的環境，比如可以領著孩子做一些數學類游戲，猜謎語，歇后語，等等，讓孩子跟著我們一起動腦筋。

4、在日常生活中培養。我們應該在日常生活之中培養孩子多動腦筋，啟發孩子，比如和孩子玩一些游戲的時候，我們不要直接告訴孩子結果，而是多讓孩子想問題，動腦筋。

孩子思想懶惰怎么辦不愛動腦子怎么辦？一般來說如果家長在孩子面前表現的比較懶散，不夠勤快，孩子也是會受到潛移默化的影響的。因此家長首先要起到一個榜樣的作用，然后要幫助孩子制定計劃和目標，并且督促孩子去執行，慢慢讓孩子養成依計劃行事的好習慣。

孩子思想懶惰怎么辦不愛動腦子怎么辦？

1、了解孩子的學習基礎，不期望孩子跟班上其他優秀同學比，只跟孩子自己比，讓孩子逐步掌握相關的知識，不斷取得進步，看到自己的潛力，增強孩子的學習信心。

2、培養孩子的意志品質，每天堅持早起、堅持讀有意義的書籍、自己獨立完成自己的事情甚至幫助家長做家務，在行為上主動、有恒心，這樣就可以避免懶散、不認真的習氣。

3、對孩子提出符合實際的要求和期望，讓孩子在該學習的時間，集中注意力，認真學習，積極主動，如果達到了家長的要求，就鼓勵孩子在該休息的時間，多干孩子想做的事情，發展他的興趣特長，不讓孩子感覺到學習就是他的全部。

現在的孩子對于家長的依賴性都是很強的，也就會導致孩子做事或者學習的時候都不愿意動腦子，也就會讓孩子自理和成績較差的情況出現，其實隨著孩子的逐漸長大，我們就要放手，學會讓孩子自己獨立成長，我們在后面支持也是挺好的，那么孩子不愿意動腦子怎么辦呢？

孩子不愿意動腦子怎么辦

1、培養孩子獨立思考能力

不要什么都包辦，培養孩子獨立思考的習慣。孩子遇到疑難問題的時候，家長引導孩子自己去思考，通過提問的方式，讓孩子自己找到答案，當孩子解決完以后，表揚孩子，讓他有解決問題的成就感。孩子不僅增強了自信，還提高了獨立思考的能力。

同時家長還要主動了解兒童發展理論和生理發育階段特點，制定相應的學習計劃和娛樂活動，設立符合孩子身心發展的目標。最重要的是，在培養相應能力的同時，享受孩子在每一階段的變化和成長。

2、培養孩子動腦子的興趣

很多家長在教育孩子的過程中，會發現孩子出現大大小小的問題，比如說孩子不聽話、注意力不集中、太過于調皮搗蛋、或者是孩子太懶不愿意思考，那么對于孩子太懶不愛動腦筋怎么辦呢？

孩子太懶不愛動腦筋怎么辦 

多用暗示，暗示是一種強大的“牽引力”。我們都知道暗示是一種強大的力量，所以如果我們希望孩子怎么做的話，我們一定要給孩子暗示，同時我們要給孩子的是積極的暗示。

我們希望在孩子肯定自己的時候，我們也可以肯定孩子，因為我們希望孩子變得更好，所以我們要給孩子積極的暗示，同時一些消極的暗示是絕對不可以給孩子的，不可以讓孩子出現消極的暗示，我希望每一個孩子都可以變得更好，所以我們家長在多給孩子一些積極的暗示，讓暗示帶動孩子做一些比較好的事情。

不要什么都包辦，培養孩子獨立思考的習慣。孩子遇到疑難問題的時候，家長引導孩子自己去思考，通過提問的方式，讓孩子自己找到答案，當孩子解決完以后，表揚孩子，讓他有解決問題的成就感。孩子不僅增強了自信，還提高了獨立思考的能力。

最后就是自主思考。小孩們終究還是要回歸自主發展的過程，我們絕對不能強行干涉。如果發現小孩依舊能夠主動去思考，那么我們就應該選擇退出，讓他們擁有更多的空間來進行自主思考。