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期中考試結束后,很多父母都覺得自己的孩子成績下滑了,想要找老師溝通一下孩子的情況,但很多家長又不知道該怎樣和老師溝通,那么如何跟老師溝通孩子成績下滑呢?
如何跟老師溝通孩子成績下滑
1、與老師共商提高孩子成績的措施
家長與老師互相溝通完孩子成績下降的原因以后,家長要主動提出請老師對自己的家庭教育提出建議。
因為在幫助孩子提高成績的問題上,家長承擔了主要責任,老師要同時面向班里所有的同學,不可能對某些同學特別關照,只能對孩子進行學習方法方面的指導,而家長只要面對一個孩子,所以,要用心督促孩子放學后認真完成各項學習任務。
2、相互信任是基石。很多考生父母不了解現在的教育教學情況,有很多困惑,也免不了出現教育偏差,但出發點是對孩子的愛;而老師是教育者,有一定的經驗和教育學、心理學知識,也希望考生取得好成績。父母和老師要相互信任,開啟溝通之門。
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有些父母認為孩子成績不理想,對孩子不聞不問,甚至為和老師溝通感到難堪;有些人覺得只管好孩子的后勤工作就好,功課有學校和老師,沒必要和各科老師溝通;也有一些人認為多與孩子的班主任溝通就行,沒必要再找科任老師……這些都是不對的。最近孩子成績下滑該怎么跟老師溝通?
最近孩子成績下滑該怎么跟老師溝通:
1、孩子學習出現狀況的時候,更需要主動地跟老師了解具體的情況,比如說有一些孩子是因為偶然失誤或者說身體不佳,或者是學習上有這樣那樣的問題未及時解決,所以考試成績會不好。了解孩子的真實的狀況才能幫助和調整他。
2、孩子的有些學習行為是在學校里面發生,家長不一定了解他在課堂上的狀態,只有跟老師溝通完以后你才可能對癥下藥。
3、一個班級的孩子那么多,老師的工作是非常繁忙的,有時候可能也有不耐煩的時候;而父母本身是帶著焦慮來的,千萬不要以不耐煩對之。可以比較主動誠懇地跟老師再約時間,約個能夠細致地做一些交談的時間。
4、做父母的都希望孩子能夠成長得更好,為了這個目的你更需要從自己的態度上、方式上加一些調整,爭取跟老師的溝通能夠更充分一些,對孩子的學業促進能夠更具體一些。
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家長跟老師如何溝通孩子成績下降的問題?我家孩子成績下,但是我也會經常和老師溝通。
第一,我會首先自己思考孩子成績下在哪些方面,為什么會下降,自己在家的表現。是否和孩子的性格,習慣,興趣愛好等有關。把這些情況如實地向老師反應。
第二,我會了解孩子在學校的表現,特別是課堂上的學習狀態,這個非常重要。
第三,結合家校兩邊的表現和老師商量對策,該如何配合老師,在孩子薄弱環節發力,補缺補差。家長該做什么樣的監督工作,都要和老師溝通好。
第四,在和老師溝通的時候要對自己的孩子有清醒的認識,不要總是說:“我家孩子不笨,就是不好好學!”要經常和老師溝通,讓老師感覺到家長對孩子的重視,這樣老師才會重視!
老師都喜歡成績好的孩子,這是人之常情,但是家長自己重視了,老師才會重視!好好配合老師才是最重要的!
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首先家長不要著急,因為孩子是能感覺到你的焦慮的,這樣會讓給孩子有壓力,他就不愿意跟你講了。心平氣和跟孩子說,成績退步了,不可怕,可怕的是沒有進取之心。退步了就要想辦法趕上去,我們一起找找原因,想想辦法!
孩子成績下滑如何溝通
1、多觀察,設身處地為孩子著想
孩子一時成績下降,父母不要上來就想狠狠比拼孩子。先冷靜下來,多觀察一下孩子自己的反應,看看最近有沒有什么異常。觀察一段時間后,再和孩子好好談一下。這個時候,盲目地批評,只會增加孩子的心理負擔,影響和諧的親子關心。
2、多鼓勵,像往常一樣對待孩子
如果父母以前有替孩子分析試卷的傳統,這次也要像往常一樣,幫孩子分析一下錯因。在分析的過程中,不要提及名次和成績,單純找出錯誤的原因,進而對于這次考試失利的原因做一個自我的初步判斷。同時,要鼓勵孩子,一次落后沒什么關系,相信他下一次又能取得好成績。
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孩子的考試成績牽動著家長的心,但是家長們要了解一點,成績并不能說明一切,只是孩子某一階段的學習狀態。當孩子的成績越來越差時,說明他在學習上遇到了問題,家長可以及時的跟老師交流,尋找解決方法。
孩子的成績越來越差家長如何跟老師交流
一、聽老師說明孩子成績下降的原因
對于孩子成績下降的問題,老師肯定有一些自己的看法。因為老師站在講臺上,能清晰地看到每位學生的聽課表現,也能從學生上交的作業中,分析出孩子對知識點的掌握情況。
當然,家長在跟老師溝通前,要做好思想準備工作,因為老師講的可能都是孩子的不好表現。家長要控制住自己的情緒,不要覺得老師故意在貶低自己的孩子,老師只是客觀地反映孩子的在校表現,目的是幫助家長了解孩子的學習情況。
二、與老師商量提高孩子成績的措施
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當每次考試孩子成績都不是很好時,家長知道了也有心理壓力,家長這個時候也不要太著急,需要跟老師溝通一下孩子的成績才行,那么孩子成績一直提不上去該如何和老師溝通呢?
孩子成績一直提不上去該如何和老師溝通
1、及時主動與老師聯系,關注孩子學習情況
一般公立學校的設置,每個班級的人數安排都挺多的,班主任一般要管理幾十位學生,所以在這個情況下,除非特別特殊的情況,老師一般很少有時間和精力來主動聯系家長,與家長溝通孩子的學習問題。
所以,作為家長,應該對孩子的學習情況主動關心,積極與老師取得聯系。家長們就要主動一些,在考完試后及時、主動地與老師取得聯系,關注孩子學習情況的變化。
2、與老師溝通,不要僅僅關注成績
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在孩子成績下降時,家長怎樣跟老師溝通很重要,幫孩子找到成績下降的原因,針對孩子的問題,找到正確的解決方法,讓孩子快速提高成績是我們家長應該做的事,那么孩子成績下降怎樣跟老師溝通呢?
孩子成績下降怎樣跟老師溝通
1、孩子的教育是一場長跑比賽,而跑道的長度是孩子的一生。要想取得長跑比賽的勝利,不需要途中每一個階段都跑在前面,而關鍵在于贏在終點。缺少戰略戰術的運動員才會不惜體力、不計后果為了追求眼前的領先而導致最終的失敗。
所以,孩子目前的狀況并不能代表孩子的未來,尤其是幾次考試分數更不能決定孩子的一生。愛迪生、愛因斯坦、牛頓、菲爾普斯這些人小時候都是老師不喜歡或者被認為是笨蛋或壞孩子的家伙。
2、學習成績的根源有的時候不在學習這件事情上。孩子的情感、意志、價值觀、習慣、交往等種種因素往往會直接影響學習成績的優劣。就像一棵樹枝繁葉茂的背后,是依靠埋藏于地下的不斷給枝葉提供養分的根,根基越深、根基越廣,枝葉就越茂盛。
可是根上的東西容易被世人所忽略,做根上的工程也因為有延遲性而不被人重視,但這正是教育的規律。教育不像工業上流水線上的計件工作,付出勞動立竿見影;而像農業上的春種秋收,努力盡到順其自然。
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