如何引導孩子善于思考

我想很多父母也遇到過類似的情況， 孩子總是對身邊的事問為什么， 父母通常都是直接告訴孩子答案， 有些問題真的不知道怎么解釋， 只能應付回答。 孩子的思考能力決定孩子的學習能力，孩子主動思考的能力需要在日常中教育和引導，那么如何引導孩子善于思考呢？

如何引導孩子善于思考：

1、讓孩子們多讀書，因為在讀書的過程當中，我們就會思考書里面的內容或者是自己產生聯想。這個時候我們就能鍛煉到自己的思考能力。

2、多讓小孩子去看一些新聞事件。新聞事件具有實時性，每個人看完都會產生一些主觀的想法。這個沉思的過程也是思考的過程。

3、當接觸到一些新事物之后，試著去問孩子你對這個有什么看法，讓孩子們學會發表自己的見解。在聽取孩子意見的同時，積極與孩子探討，并且稱贊孩子們比較積極不錯的想法。改正他們錯誤的思想。

4、孩子還小時，家長應該有意識引導孩子學會思考，不要覺得孩子剛剛開始懂事時就教孩子這些不好，認為會給孩子帶來負擔。

人都是有都是有懶惰的時候的，特別是在思考的時候。我們有很多人都是不愛動腦，不愛思考的。所以大多數人思想都很匱乏，沒有深度，沒有遠見。所以思考能力要從小開始培養，那么如何培養孩子善于思考的能力呢？

如何培養孩子善于思考的能力：

1.當孩子提出問題的時候，家長要引導孩子自己去思考，比如提問孩子看到了什么，想到了什么，為什么會這么想等等，這樣提問種，讓孩子找到答案，既能鍛煉自己的思考力，也能增強自信，提高解決問題的能力及思維能力。

2.多讓孩子自己分析；無論遇到什么事家長都要代替孩子思考。孩子做錯事時，不要一味地指責訓斥，可以讓他自己想一想什么地方做錯了，為什么做錯了，應該怎樣做。

3.多問孩子為什么。家長可以多用疑問的語句問孩子，使孩子養成獨立思考的習慣。如果孩子不能立刻回答出來，家長不要著急，要耐心地引導、啟發他。

4.給孩子提供民主的氣氛。家長不能壓抑孩子，應該為孩子提供寬松的環境，激發孩子的創造性和思考欲望。如果過于壓抑孩子，只會造成孩子懦弱、惟命是從的性格。

表達能力對于孩子來說或許短時間無法做到很好，但是只要父母重視起來，給自己的孩子一個輕松的環境和好的學習環境，孩子也能夠自己學會表達，成為社交達人。那么孩子不善于表達如何引導孩子？

孩子不善于表達如何引導孩子

1、父母的立場和姿態是關鍵：父母作為孩子最好的老師，他們的言行舉止都會在潛意識里影響自己的孩子，所以這個時候父母不能高高在上去教育孩子應該這么做，父母在這個時候要學會和孩子一個水平線看待問題，成為他們的朋友，與他們一起來發表自我的看法或者站在孩子的角度來解決問題。

2、給孩子一個輕松的環境，不能采取強硬的手段：有的父母看到自己的孩子說話“畏畏縮縮”就會大聲呵斥或者態度不好，這樣的做法反而會讓自己的孩子害怕去表達自己，因為他們害怕自己會說錯話惹來更多的責罵，所以想要自己的孩子能夠放開膽子說話，就需要給他們創造一個輕松的環境，只有這樣才能讓孩子內心毫無拘束的感覺。

3、家長多抽時間陪著孩子去戶外活動：有時候孩子可能會在父母面前羞澀，但是當他們遇到了同齡的孩子，他們自己的話匣子就會被打開，這個時候就是很好的鍛煉他們自己的時候，如果父母能一起參與進去陪著他們玩耍，孩子在能增強自我情感表達的同時也可以和父母關系更加的親近！

什么影響著孩子的表達能力

孩子不寫作業，一般是家長缺少鼓勵，孩子對學習沒有興趣，不要吝舍自己的表揚。耐心教導，孩子一般學大人，如果這個坐作業的時候，你們能看書報，他也會去學習，如果家長都看電視，玩電腦，沒理由要孩子學習的。你們是孩子習慣培養的導師。

孩子不自覺寫作業如何去引導他

1、營造積極的外部環境

想讓孩子積極主動地寫作業，家長們首先要給孩子營造一個安靜、獨立的學習環境，不要走來走去，尤其注意不要在孩子寫作業期間頻繁地送水果、送零食等，這樣都會分散孩子的注意力。

2、打造輕松的學習氛圍

孩子在寫作業期間，家長不要給孩子傳遞負面信息，比如大吼大叫、瞪眼、嘆氣等行為都會給孩子帶來消極的影響，尤其敏感的孩子更容易緊張；在輕松的心理氛圍下完成作業，孩子會更容易養成主動的習慣。

叛逆期的小孩，首先我覺得要學會傾聽，傾聽的其實也是一個過程。讓小孩子把不良的情緒，包括不良的想法，或者是他受到的一些委屈他表達出來，或許表達的時候你再給予一定的理解，然后再給予一定的引導，然后再給予一定的幫助，可能小孩子會覺得這是一個非常好的溝通方式。

初中生孩子叛逆期家長該如何引導

第一，首先要明白什么是叛逆期。這是解決問題的根源。

叛逆期是孩子走到了心理的過渡期，他的獨立意識和他的自我意識開始增強，迫切希望擺脫成人的管束。他們不愿意父母把自己當小孩，而是愿意大人把當成成人。為了表現自己已經不用大人管了，他們也就對任何事物都傾向于批判的態度。

實際在心理上是因為他們感到或擔心外界忽視了自己的獨立存在，叛逆心理才因此產生，從而用各種手段、方法來確立“自我”與外界的平等地位。

明白了叛逆期是怎么回事，家長就可以采取相應的措施了。

孩子玩游戲，不能放任不管，可以跟孩子談條件，一天玩1個小時，到點的話，就要自動退出，否則，就不給孩子玩了，這樣有規律的時間，還是可以玩的。

家長如何引導孩子玩游戲

第一個辦法可以先讓孩子少玩一會時間，然后再進行制止，這樣也可以不損害自己和孩子之間的感情。

第二要給孩子樹立一個好的榜樣，作為家長，盡量不要當著孩子的面玩手機或者游戲。

第三要提前教育孩子，教育他玩游戲的壞處，這樣可以讓孩子少玩游戲。

最后家長應該盡量多陪陪孩子，不要讓孩子感到孤單，孩子內心不孤單，他就會做別的事而不是玩游戲。

首先要找到孩子厭學的根源，比如厭學的根源是因為家長給的壓力過大或是孩子自己給自己的壓力過大，沒有達到他預期的目標，所以他從心里開始抵觸學習，那我們就要引導孩子正確認識學習壓力，平衡競爭的心里因素。總之，我們正確的引導孩子在學習過程中，善于化解自己遇到的困難。

孩子厭學家長該如何正確引導

首先要了解孩子為什么厭學，是因為學習內容過于枯燥乏味，還是因為學習壓力過大等原因。了解原因，有助于針對性地采取措施。

家長要為孩子創造一個積極的學習環境，讓孩子感到學習是有趣的、有意義的，而不是一種負擔。

家長要及時給孩子鼓勵和肯定，讓孩子感到自己的付出和努力得到了認可。

孩子的興趣和學習方式各不相同，家長應該根據孩子的興趣和特點，選擇適合孩子的學習方式，讓孩子在學習中找到樂趣。