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青少年沉迷于手機(jī)游戲的危害

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大多數(shù)青少年都開始沉迷于手機(jī)游戲,花費(fèi)大量的時(shí)間在手機(jī)上,甚至連飯都不吃,早起第一件事就是摸手機(jī)。這給孩子的身心健康都會帶來不良影響,因此家長一定要多陪伴青少年,控制他玩手機(jī)的時(shí)間,從根本上解決問題。

青少年沉迷于手機(jī)游戲的危害

危害1:形成厭學(xué)的情緒。青少年整天享受著手機(jī)游戲和網(wǎng)絡(luò)小說給他們帶來的感官刺激,漸漸對枯燥、單調(diào)、呆板的書本和學(xué)校生活失去了興趣,產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒。網(wǎng)絡(luò)世界中的理論思想,反叛道義,穿越輪回的價(jià)值觀,使青少年的“三觀”大大扭曲。

危害2:耽誤學(xué)習(xí)。青少年沉迷于手機(jī)游戲,就會花費(fèi)大量時(shí)間上網(wǎng),從而影響學(xué)習(xí)成績直線下滑。有手機(jī)的學(xué)生,成績往往會受到一些影響。因?yàn)橹灰惺謾C(jī),就一定會想玩弄,所以孩子打網(wǎng)絡(luò)游戲極易上癮,完全陶醉在這個(gè)虛幻的世界里。

孩子在上課時(shí)昏昏沉沉,對枯燥的學(xué)習(xí)更是失去興趣,學(xué)習(xí)成績一落千丈。出現(xiàn)了成績突然下滑、厭學(xué)、逃學(xué)和輟學(xué)的情況。

危害3:意志力的消磨和自控能力的下降。網(wǎng)絡(luò)的過度使用,使青少年對網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的依賴心理。特別是網(wǎng)絡(luò)游戲中的冒險(xiǎn)刺激、網(wǎng)絡(luò)交友中的新鮮誘惑等,使青少年逐漸對自己的生活失去興趣,缺乏毅力,自控能力下降。

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隨著科技時(shí)代的進(jìn)步和發(fā)展,手機(jī)已經(jīng)成為了標(biāo)配,越來越多的青少年開始沉迷于手機(jī)游戲中,不僅影響孩子的生活和學(xué)習(xí),還會影響他們的身心健康,家長在平常教育小孩的時(shí)候一定要多關(guān)心他們生活,不要愛讓青少年沉迷手機(jī)當(dāng)中無法自拔父母要要找合適的機(jī)會告訴他們手機(jī)游戲的危害有哪些。

青少年沉迷于手機(jī)游戲怎么辦

了解孩子沉迷游戲原因。孩子游戲上癮,大多是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的世界給它的壓力太大,需要在虛擬的世界里紓解自己的壓力,家長看到小孩玩手機(jī)游戲,只會責(zé)怪他們 ,讓他們有了逆反心理,家長一定要經(jīng)常和孩子溝通,在這個(gè)過程中也和孩子探討其他疏解壓力的方式,可能孩子就不會只知道借助游戲來釋放壓力了。

管理好玩游戲的時(shí)間。與他們約定玩游戲的時(shí)間,并嚴(yán)格執(zhí)行,家長可以跟他們一起商量能用于玩游戲的時(shí)間,青少年沉迷于手機(jī)游戲一部分原因是他們的自控能力比較的差,所以家長要做的就是進(jìn)行監(jiān)督,制定計(jì)劃的同時(shí),也一定要監(jiān)督他們?nèi)?shí)行,讓他減少玩游戲的次數(shù)。

引導(dǎo)孩子正確使用網(wǎng)絡(luò)。家長應(yīng)該試著陪孩子一起上網(wǎng),并在這個(gè)過程中讓他們明白一點(diǎn):虛擬世界確實(shí)是一個(gè)豐富多彩的世界,但不是只有精彩的游戲而已,要讓孩子學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)的豐富資源,告訴孩子手機(jī)不僅僅只是用來打游戲的,還可以在學(xué)習(xí)上幫助自己。

培養(yǎng)其他的興趣愛好。現(xiàn)在很多家庭里大人工作忙,沒有時(shí)間帶他們出去玩,很多孩子就是覺得業(yè)余時(shí)間,閑在家也沒事干,所以就迷戀起了游戲,家長平時(shí)可以留心孩子的興趣,創(chuàng)造機(jī)會和條件讓他們能發(fā)展自己的興趣、享受其中的快樂,這樣就可以轉(zhuǎn)移青少年在手機(jī)上的注意力。

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任何事物都有好有壞,網(wǎng)絡(luò)非常便利我們的生活,但也會讓青少年沉迷其中,帶來很多負(fù)面影響,讓家長也煩惱不已。尤其網(wǎng)絡(luò)游戲不僅讓孩子打發(fā)時(shí)間,孩子還會出現(xiàn)偷錢充值游戲的情況,不及時(shí)引導(dǎo)就會讓這種情況愈演愈烈。

沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)η嗌倌暧心男┪:?/strong>

危害1:社交能力。網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)ξ闯赡耆说纳缃唤壖埽饕w現(xiàn)在游戲開發(fā)商越來越注重游戲社交功能的開發(fā),引導(dǎo)其他應(yīng)用的用戶到網(wǎng)絡(luò)游戲中來。某個(gè)青少年喜歡上網(wǎng)絡(luò)游戲,他就會把這個(gè)游戲介紹給同學(xué)一起玩,讓游戲得以迅速在未成年人群體傳播。

這樣一來可能就會有一些自制力較弱的年輕人會陷入網(wǎng)絡(luò)游戲之中;相反的是,如果一些人拒絕玩該游戲,那么他可能會因此被身邊的朋友孤立。

危害2:浪費(fèi)時(shí)間。青少年的主要時(shí)間應(yīng)該花在學(xué)習(xí)上,努力學(xué)習(xí)更多的知識,這樣在將來出到社會工作時(shí),可以憑借所學(xué)尋求更好的工作,賺錢“養(yǎng)家糊口”。

但是,大量網(wǎng)絡(luò)游戲的出現(xiàn),很容易讓青少年浪費(fèi)寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間。畢竟如今的網(wǎng)絡(luò)游戲的上癮性是非常強(qiáng)的,就連成年人也難以抵擋諸多游戲的誘惑,自制力較弱、好奇心強(qiáng)的青少年就更不用說了。

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我們作為家長總是不會傷害到自己的孩子,關(guān)于孩子玩手機(jī)的問題,我們總是在反對,但是不少孩子不能理解家長的良苦用心,每次我們制止孩子玩手機(jī)游戲的時(shí)候他都會很生氣。因此,作為家長,我們需要告訴孩子兒童沉迷于手機(jī)游戲的危害,這樣孩子才會理解我們,解決這個(gè)問題才會更高效。

兒童沉迷于手機(jī)游戲的危害

1、加深隔閡

頻繁玩游戲和網(wǎng)友發(fā)信息,有可能讓孩子們更不會對父母講真心話,加深父母的失控感和親子之間的隔閡。另一方面,隨著現(xiàn)代通訊技術(shù)的發(fā)展,手機(jī)同樣可以隨時(shí)隨地上網(wǎng),這就使得下載游戲更為便利。有的孩子可能會過度沉迷于游戲中,影響其成長。

2、影響孩子的三觀塑造

孩子年紀(jì)比較小,在成長的過程中容易受到外界的影響,而網(wǎng)絡(luò)游戲良莠不齊,如果兒童沉迷于手機(jī)游戲出現(xiàn)暴力畫面,孩子的性格也會發(fā)生很大的轉(zhuǎn)變,有時(shí)候在處理問題的時(shí)候,會下意識的采用暴力去處理問題,造成大錯。

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青少年成長的過程是坎坷的,也是很多問題出現(xiàn)的時(shí)期。他們這個(gè)時(shí)候容易出現(xiàn)叛逆的行為、和父母對著干、沉迷手機(jī)甚至有離家出走的情況。因此,家長在教育青少年的時(shí)候,要更加注意方法,多多關(guān)注青少年的身心健康。

青少年沉迷于手機(jī)怎么辦

首先,家長要以身作則。家,是溫馨溫暖歡笑休息的地方,父母在家不要時(shí)刻拿著手機(jī)娛樂或者聊工作,這樣會潛移默化孩子的認(rèn)知,誤讓孩子以為有了手機(jī),天下我有的錯覺。下班放學(xué)回到家就是和孩子互動的時(shí)候,陪伴的時(shí)候,所以,放過手機(jī)吧尊敬的家長們。

然后,家長也要學(xué)習(xí)有關(guān)網(wǎng)絡(luò)知識。最好能學(xué)會上網(wǎng),這樣才能正確指導(dǎo)孩子使用網(wǎng)絡(luò),否則,無法與孩子溝通,對其進(jìn)行有效指導(dǎo),更不能說服孩子。平時(shí)家長要注意收集關(guān)于沉迷手機(jī)方面的新聞報(bào)道或案例,與孩子進(jìn)行交流研討,對孩子起到提醒或警示的教育作用。

最后,多與青少年溝通。家長平時(shí)應(yīng)該多與孩子溝通交流,有利于親子思想的融合,拉近親子間的距離感,這樣孩子會覺得你是他的朋友,他會想和你溝通,告訴你他的想法,而此時(shí)父母的建議孩子也會聽得進(jìn)去并且接受。這時(shí)你告知他玩手機(jī)的不良后果,他是能接受的。

青少年沉迷于手機(jī)的危害

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網(wǎng)絡(luò)對現(xiàn)在青少年的影響是非常大的,他們不僅對孩子有正面影響,還會對他們造成很大的負(fù)面影響。所以,作為家長,在發(fā)現(xiàn)孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)之后,一定要了解原因和危害,及時(shí)給他引導(dǎo)。

青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)的危害

1、對周圍人事的不信任和緊張的人際關(guān)系。

在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)虛擬世界里,人人都以虛假的身份出現(xiàn),盡管很多時(shí)候,你可以大膽地表達(dá)自己的真實(shí)想法或無所顧忌地說你想說的話,但在虛假的身份之下,網(wǎng)絡(luò)人際關(guān)系很少有真實(shí)可言,時(shí)時(shí)充斥著不信任感,人際關(guān)系緊張。特別是對于“性格內(nèi)向”的青少年,網(wǎng)絡(luò)為其提供了展示自我的平臺,但也使他們在“網(wǎng)下”變得更加內(nèi)向和自我閉鎖。

2、社會方面

青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)以后,人格會發(fā)生明顯變化,網(wǎng)絡(luò)沉迷青少年為了能夠持續(xù)上網(wǎng),往往是不擇手段的額。例如:逃學(xué)、輟學(xué)、欺騙父母等,從而直接引發(fā)了青少年犯罪率的上升。

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如今幾乎每個(gè)孩子都人手一臺手機(jī),過早的接觸電子產(chǎn)品是有很大危害的,很多家長都忽視了青少年會沉迷手機(jī)的現(xiàn)象,所以沒有太多的督促和陪伴。雖然網(wǎng)絡(luò)世界是虛擬的,但是也要適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)他,不然將會影響孩子的學(xué)習(xí)和生活。

青少年沉迷手機(jī)的危害

危害1:價(jià)值觀念的模糊和道德觀念的淡化。青少年時(shí)期,正是人生觀和價(jià)值觀的形成期,好奇心強(qiáng)自制力弱,極易受到異化思想的沖擊。網(wǎng)絡(luò)既是一個(gè)信息的寶庫,也是一個(gè)信息的垃圾場,各種信息混雜又有趣味性。極易使青少年的人生觀、價(jià)值觀產(chǎn)生傾斜,模糊不清。

網(wǎng)絡(luò)虛擬世界里人際關(guān)系的隨心所欲,無須承擔(dān)責(zé)任和免遭懲罰的特點(diǎn),還會讓孩子養(yǎng)成自我中心的習(xí)慣。青少年沉迷手機(jī)可能會道德素質(zhì)下降、道德觀念淡化。

危害2:影響青少年的心理健康。青少年由于長期缺乏社會溝通和人際交流,往往會把虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界當(dāng)成現(xiàn)實(shí)生活,其思想和情感都會與現(xiàn)實(shí)生活脫節(jié),在心理上則表現(xiàn)出自我封閉的現(xiàn)象。

危害3:剝奪了孩子思考的能力。信息的獲取速度通過手機(jī)是非常快的,但這卻是一把雙刃劍,本來這一道題再思考一會,可能就會了,但是有了手機(jī)一掃答案就出來了。久而久之,孩子便形成了依賴,只要做題時(shí)遇到不會的題就找手機(jī),剝奪了孩子獨(dú)立思考的能力。

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