怎樣才能改掉孩子的粗心大意

粗心是一種行為習慣，不僅僅只有大人會發生這樣的情況，就連小孩也會發生這樣的情況，特別是在學習方面，粗心會導致孩子失去很多分數，小孩子粗心是不可被輕視的，那么怎樣改掉孩子粗心大意的壞毛病呢？

怎樣改掉孩子粗心大意的壞毛病

1、培養孩子良好的知覺辨別能力

改掉孩子粗心大意的壞毛病，可以讓孩子去發現各種細節上的變化，培養他們仔細觀察、仔細比較的能力，井要求他們把比較的結果，用語言大聲地講出來，以鞏固知覺培養的成效。具體來說，可以給孩子提供“找相同點”和“找不同點”的圖畫；和孩子外出，看到樹葉上有一只小蟲，讓孩子仔細看蟲子身上有幾個花斑、幾條腿等。

2、遵循整齊有序的生活

許多生活習慣都是兒童長期培養起來的。如果一個兒童生活在雜亂無章的家庭中，什么東西都可以亂放，沒有穩定的作息習慣，就會使兒童養成粗心、馬虎、無序的生活習慣。所以，建議家長們在家庭中創造一種有序的生活，做什么事情都要盡量有規律，不要打破“陳規”，家里的擺放要整齊，有固定的地點。通過養成良好的做事習慣，并把它轉移到學習中，就能夠有效地減少上面提到的各種粗心現象。

當孩子進入小學之后，家長會發現自己家的孩子做題的時候會出現不專心，或者是做題粗心的毛病，不是一回兒這忘記了，就是一會兒那個寫錯了，那么怎樣才能改變孩子粗心的毛病呢？

怎樣才能改變孩子粗心的毛病

改變孩子粗心的毛病，可以給孩子一個“錯題集”，讓孩子把每次作業中的錯題抄在“錯題集”上，找出錯誤的原因，把正確的答案寫出。這實際上是一個錯誤“檔案”孩子分析錯誤的原因多是馬虎，有利于認識錯誤的危害，下決心改正。錯題集是孩子自我教育的好辦法。

一個平時做事沒有條理的孩子，很難保持專注、細致、認真對待考試。從生活中的小事做起，比如家長可以把家里布置得井井有條，讓孩子學會自己整理東西、收拾房間培養孩子良好的習慣和個性，能有效減少學習中的粗心。

改變孩子粗心的毛病，家長不要事事包辦，引導孩子學會安排自己的課余時間和復習進度表。這樣能讓孩子變得有計劃，有順序。家長平時也要注意保持耐心，不粗暴不亂發脾氣，給孩子樹立良好的榜樣，有助于孩子形成愉悅平和的性格做事不驕不躁。

幫助孩子了解自己粗心原因。面對孩子粗心的毛病，與其批評責罵，不如跟孩子一起分析其粗心的真正原因在哪里，幫助孩子找到癥結所在。

當孩子結束幼兒園生活，步入一年級后，大多家長都很擔心，怕孩子不適應，所以總是為他包辦一切。家長是安下心了，卻讓學生養成了粗心大意的壞習慣，不能獨立做事，在學習時也因此與高分無緣。

一年級粗心大意的毛病怎樣改掉

第一，集中注意力

為了解決一年級粗心大意的問題，就要學會把孩子的注意力，始終集中在所要完成的學生上。有的家長，不管孩子是不是正在學習，都把電視機開著，或者自己打牌搓麻將，這些做法都會造成對兒童的干擾，使他們不能集中精力去學習。

久而久之，兒童便開始毛毛躁躁，養成“一心二用”的壞習慣。因此，家長應該在兒童學習時給他們創造安靜的學習環境。

第二，家長不插手

小孩子總是避免不了有粗心的壞習慣，而粗心大意的孩子在生活上也避免不了丟三落四，經常性會犯一些小錯誤，尤其是在學習做題的時候，對其成績也造成了不好的影響。家長就需要找到科學的教育方法來幫助孩子糾正這些錯誤，那么小孩子粗心大意有什么辦法可以改掉呢？

小孩子粗心大意有什么辦法可以改掉

1、事前做好準備，事后反復檢查

凡是能夠事前做好充分準備的孩子，也往往是細心的孩子。家長可以鼓勵孩子，做事情前，先把事情羅列出來，注重細節的掌握，然后把可能發生的意外考慮進去，培養孩子細心周到的好習慣。同時，讓孩子每次完成任務，都要回過頭來耐心檢查，可以減少失誤，避免粗心犯錯。

2、放手讓孩子成長

我們做家長的就應該及早開始逐步減少包辦代替，讓孩子自己管理自己的東西，比如讓孩子自己整理自己的書包，整理自己的書桌，收拾自己的房間，整理自己的衣物，減少對父母的依賴。時間一長，孩子就不會丟三落四了，也能養成良好的生活習慣。

這可是部分孩子的通病。思想不集中是平時學習沒有安靜的環境造成，是一邊學習一邊看手機、聽音樂壞習慣造成的，導致孩子做作業的時候沒有耐心，那么粗心大意的孩子怎樣教育呢？

粗心大意的孩子怎樣教育

首先，思想先行，以身作則。父母要認識到粗心不是小問題，是習慣問題，是能力問題。所以面對孩子的粗心絕對不能掉以輕心，順口說幾句，讓之輕描淡寫地滑過去。而要鄭重其事地幫助孩子糾正粗心的毛病。當然，父母自己做事也必須做到細心，言傳身教是很好的最有效的教育方式。

了解了孩子粗心大意主主要的原因，那么可以有針對性地幫助孩子糾正。針對孩子經常看錯題目的粗心，可以讓孩子自己做完題目自己先檢查一遍，讓他自己先評估一下自己作業能得多少分，然后再來和孩子一起檢查。通過來回幾次這么操作，孩子看錯的粗心就很容易改正過來。

對于粗心大意的孩子，要減少學習環境里的干擾物。條件允許的情況下，家長可以給孩子提供一個安靜不被打擾的學習環境，減少學習環境中的干擾物，如玩具、手機、電腦等。需要注意的是，當孩子在專心做一件事情的時候，家長盡量不要打擾。

對于粗心大意的孩子，要培養孩子的責任心。孩子粗心大意，丟三落四，就是沒責任心。因為有的家長喜歡包辦代替，孩子的事都是大人做，長此以往孩子就覺得一切都是家長的事，導致對干什么都缺乏責任心。所以作為家長平時要讓孩子去做力所能及的事，并引導他把事情做好，養成自己的事自己做。有了責任心，孩子做事就會謹慎從事。

每個家長都希望培養孩子良好的性格，因為只有好的性格才能夠被他人的歡迎，有利于孩子社交能力的提升。然而有些孩子的性格被家長寵壞了，或者是性格過于內向，很容易就會被別的孩子所孤立，影響孩子的心理健康發展。那么孩子在學校孤立怎樣才能改變呢？

孩子在學校孤立怎樣才能改變

1、及時發現，傾聽孩子心聲

作為家長，應該要能夠及時發現孩子在學校孤立的問題。父母一定要跟孩子保持親密的溝通，尤其是在孩子剛剛升學，或者變換社交環境的時候。孩子放學回家后，父母可以用半個小時先跟孩子交流一下在校的學習生活。這種看似簡單的交流，是獲得孩子信任和讓孩子感受到被關注的重要方式。

2、找到原因，做出調整

接納孩子的感受，幫助孩子平靜下來之后，就要和孩子一起分析被孤立的原因，一起商量解決方案。如果是因為優秀而被別人嫉妒導致被孤立，首先要肯定孩子的優秀和獨特。

孩子粗心可能是很多家長都頭疼的問題，明明很簡單的考題，在孩子的手里就變得一塌糊涂，什么也不是。往往家長在這個時候，總是焦頭爛額，卻總也找不到解決辦法。

如何讓孩子改掉考試粗心大意的毛病呢？

許多孩子都會有粗心大意的毛病，使得考試分數不理想，而家長們看人家孩子分數考的高，自己的孩子也有同樣的實力卻考不了這么高怎么辦呢，建議嘗試一下做法：

1.要求孩子在做題時放慢速度，仔細審題，避免理解對題干理解有誤，或者漏字，題干看不全就想當然的做題等這類情況。

2.可以要求孩子在做完題目之后再檢查一遍，看自己做的是否正確。

3.要避免孩子在做題時有其他誘惑存在，比如電視、手機、零食啥的這些都不要有，就讓孩子專心做題就好，因為這些因素會讓孩子分心，孩子的心飛了，做題質量也就下來了。