孩子不和別的小朋友玩怎么辦

你可以先找一下你們同住在一個樓里的小朋友和你的孩子玩一玩，或者去你的同學同事家里，找他們家的孩子玩一玩，讓孩子多多的和熟悉的人在一起玩，慢慢的他也就變得外向了，也愿意交朋友了。

孩子不和別的小朋友玩怎么辦

一、鼓勵孩子勇敢和小朋友一起玩。

孩子不和別的小朋友玩的背后也有著一顆渴望交朋友的心。只是他們害怕失敗、害怕小朋友嘲笑，或者因為自己心理自卑而不敢交朋友。這個時候，家長要和孩子多多溝通，并且鼓勵孩子。

家長對孩子的鼓勵會化作孩子的動力，讓孩子勇敢地邁出交友的第一步，讓他敞開心扉和小朋友一起玩。

二、引導孩子要如何與小朋友交流。

家長很疑惑，為什么自己的小孩總是不愿意和別的小朋友玩，即使帶他去人多的地方，鼓勵他和別的小朋友交流，他也只喜歡自己一個人玩。家長面對何種情況很擔心孩子，想知道如何引導孩子和別人交流玩耍。

孩子不喜歡和別的小朋友玩怎么辦

1、要創造一些孩子與其他小朋友接觸的機會

可先從接觸熟悉的人開始，比如可以約上朋友帶著自己的孩子一同出來游玩，或者邀請別的小朋友來自己家里。等自己孩子和這個小朋友成為好朋友之后，可以再邀請第三個小朋友加入，增加復雜度，逐漸培養孩子的社會能力。

2、幫助孩子與他人互動

如果孩子們一開始自己玩自己的，相互之間沒有互動，家長就盡量吸引孩子注意其他孩子正在做的事情，讓他們一起玩。比如，家長對著孩子大聲說：你看哥哥正在做什么呀？吸引孩子的注意力，讓他關注到別的小朋友正在做的事。

孩子說別的小朋友不和他玩，家長先不要找別的小朋友的事情，孩子之間一起玩耍，難免會有一些小打小鬧，家長要了解清楚孩子之間的情況，再幫助孩子解決矛盾。

孩子說別的小朋友不和他玩怎么辦

孩子在主動社交卻被拒絕的時候，內心是很難受的。因此，家長要先在第一時間安撫好孩子的情緒。

因為，被拒絕之后，孩子是難過的，內心是非常委屈的，而這個時候家長一直跟孩子說一些“負面”的言語，只會讓孩子更加難受。

因此，當孩子跟我們哭訴他人不愿意與自己交朋友的時候，家長要先給孩子一個溫暖的擁抱，說一些鼓勵的話，緩解孩子內心的不開心情緒。

盡量去描述出孩子當時可能的情緒，被看見的情緒，更容易釋放。媽媽看到你被小伙伴拒絕了，很傷心是嗎？

首先家長要創造一些孩子與其他小朋友接觸的機會。可先從接觸熟悉的人開始，比如可以約上朋友帶著自己的孩子一同出來游玩，或者到家里做客都可以。等你的孩子跟這個做客的小朋友成為好朋友之后，可以再邀請第三個小朋友加入，增加復雜度，培養他的社會能力。孩子不愿意和別的小朋友玩怎么辦？

孩子不愿意和別的小朋友玩怎么辦：

1.跟隨孩子的引領，尋找讓兩個孩子參與互動的機會。

孩子在玩耍時，你可以在旁邊評論他們正在做的事情，并盡可能參加他們的活動。只要有機會，就帶著孩子加入另外一個孩子的游戲。

2.利用你的聲音，讓孩子關注彼此正在做的事情。

你可以說：“快看，你見過這個嗎？哇！”讓你的聲音更加戲劇化，這樣兩個孩子都能集中注意力。但是注意不要只表現出正面的情緒，你同樣可以表現憤怒、沮喪和嫉妒的情緒。

我們先看看這位寶媽遇到的煩惱：

“4歲半的東東上幼兒園一年了，語言能力非常好，但老師反饋他不愛與別人一起玩，這讓家長很頭疼。小孩子不愿意和別的小朋友玩怎么辦？

小孩子不愿意和別的小朋友玩怎么辦？

家長要創造一些孩子與其他小朋友接觸的機會。可先從接觸熟悉的人開始，比如可以約上朋友帶著自己的孩子一同出來游玩，或者到家里做客都可以。

等你的孩子跟這個做客的小朋友成為好朋友之后，可以再邀請第三個小朋友加入，增加復雜度，培養他的社會能力。具體方法如下：

1、跟隨孩子的引領，尋找讓兩個孩子參與互動的機會。

孩子不愛和別的小朋友玩，就需要爸爸媽媽們找到原因，然后根據原因來針對性訓練。這樣的話，孩子才能逐步打開自己，培養自己的社會融合性。

孩子不愛和別的小朋友玩怎么辦

1、不批評孩子。

孩子不跟其他小朋友玩，很有可能就是處于發展階段。這一階段的孩子，自我意識比較重，不跟其他小朋友玩太正常了。如果是這種情況的話，家長千萬不要批評孩子。可以帶孩子多多接觸其他小朋友，讓孩子熟悉、感興趣。

2、家長盡量少參與。

即便自己的孩子不跟其他小朋友玩的話，家長也要少參與。這是因為，有可能是因為孩子的獨立性能力比較差。孩子之所以出現這種情況，就是因為家長參與地太多。這個時候，家長就需要放手，盡量少參與，讓孩子自己處理。

由于家庭環境的影響，孩子的性格都是不同的。有的孩子就是不敢和別的小朋友玩，結果導致孩子經常自己呆在家，還沒有朋友一起玩，若孩子一直這樣的話，那很有可能會出現心理問題。所以我們能做的就是對孩子做好引導，這樣才能讓孩子更好的交朋友。

孩子不敢和別的小朋友玩怎么辦

首先，家長要創造一些孩子與其他小朋友接觸的機會。可先從接觸熟悉的人開始，比如可以約上朋友帶著自己的孩子一同出來游玩，或者到家里做客都可以。等你的孩子跟這個做客的小朋友成為好朋友之后，可以再邀請第三個小朋友加入，增加復雜度，培養他的社會能力。

而且孩子在玩耍時，你可以在旁邊評論他們正在做的事情，并盡可能參加他們的活動。只要有機會，就帶著孩子加入另外一個孩子的游戲。最終，他們會找到一起玩耍的方式，盡管剛開始只是兩三個溝通循環，但是隨著時間的推移，就會有更多的溝通循環。

其次，視覺轉移和環境培養。視覺轉移，就是讓孩子的注意力不要放到別人身上，而是玩具！家長要鼓勵孩子試探性地用玩具，融入到別的人群體。

環境培養，就是家長多帶著孩子去游樂園、動物園玩耍，多接觸新環境，認識陌生人。久而久之，孩子對于陌生環境的應對就不會捉襟見肘，有抵觸感了。