三年級孩子寫作業磨蹭怎么辦

三年級孩子寫作業磨蹭怎么辦？每當父母看到孩子磨磨蹭蹭不寫作業的樣子，一股火就直接沖到腦門。一通河東獅吼之后，孩子哭了，寫作業還是慢慢吞吞。其實，陪寫作業的打開方式，很多父母都做錯了。他們一開口就是催促，不知不覺中變成了監工，孩子像完任務一樣地寫作業，自然會磨蹭。

三年級孩子寫作業磨蹭怎么辦？

1、有節奏的休息，幫孩子恢復能量：學習30分鐘，休息10分鐘。在孩子學習過程中，不要要求孩子一口氣寫完所有作業。當孩子知道自己不寫完作業就不能休息，就會在做作業的時候主動拖延。其實孩子是給自己偷點懶。所以，我們要保證孩子有節奏地休息。在這樣做的過程中，觀察孩子的狀態。如果孩子能做作業時不走神，寫作業速度提高，則現在的安排就是合適的。

2、用鼓勵代替責備，幫助孩子找回信心。當父母看到孩子磨磨蹭蹭，寫作業極其沒有效率時，就會感到焦躁。這時候，父母可以暫時忽略孩子欠缺的地方，著重鼓勵孩子表現好的地方。

3、記錄寫作業的起始時間和作業完成情況，了解孩子磨蹭的原因。父母可以連續一周和孩子一起記錄完成各項作業所需要的時間。在這過程中我們要仔細觀察孩子的狀態。分析孩子做作業磨蹭的具體原因。是基礎知識不牢？畏難？還是注意力不集中？然后根據具體情況，為孩子提供具體的幫助。

4、停止催促，堅持表揚。孩子做事情磨蹭的時候，很多家長喜歡喊，不斷的催促，結果感覺是越催促，孩子的動作越來，家長就更生氣，孩子做某件事情的速度快，就表揚。通過表揚，會激發孩子內在快的動力。

首先要了解清楚磨蹭的原因，有可能是學習基礎不是太好，無從下手左思右想都想不出認為正確的答案，也有可能不愿意做作業，思想沒有放在做作業上，時常開小差，還有就是做作業沒有計劃性，東一下，西一下，浪費時間。我們應該有針對性根據情況協助改正或調整。

三年級孩子寫作業慢怎么辦

第一督促

孩子寫作業慢，主要原因是不專心，寫寫玩玩影響作業進度。可陪伴孩子寫作業，加強督促。

第二輔導

孩子寫作業慢，還有個原因就是不會，作業內容沒學會，不知道怎么做，從而影響進度，越來越慢。可加強課外輔導。

家長們都會對孩子寄予厚望，即使孩子還在上小學，也會狠抓他的學習，不允許他出什么差錯。但這是不現實的，尤其是三年級的孩子稍有些叛逆，家長一昧的要求他學習，他會更加反感，回家后也不寫作業，認為學習無用。

三年級孩子回家不寫作業怎么辦

安慰一下孩子。可能孩子在寫作業的時候會遇到一點困難，從而感到焦慮，焦躁，不知道該怎么做，這時候家長也許能看出來。

可以走到孩子跟前安慰一下孩子，或者詢問一下孩子：這道題是不是有點困難？需不需要爸爸媽媽幫助你一下？這樣孩子會感覺到他不是一個人在做，而是有家長一直在旁邊幫助，會讓孩子感覺到很安心。

家長要調整好心態，不要因為三年級孩子回家不寫作業就非常著急或惱火，父母的態度會對他有很大的影響，特別是媽媽的態度。陪伴孩子做作業的方式一定要讓孩子接受，陪伴的方法才有效，先問問孩子是否要陪伴，如果需要就坐下來，如果孩子不需要就走開。

氛圍營造。每天孩子做作業時，家長關掉電視，放下手機，在旁邊看書讀報或是寫字。當孩子遇到有不會做的題目時，除了輔導外，盡量互不干擾，為孩子營造一個學習的氛圍，讓孩子覺得寫作業是一件很重要的事情。

家長看到孩子上三年級了，還是不能自主寫作業，必須要家長監督著讓他寫，但是小孩子也是非常抗拒，一直拖拉磨蹭，每天光寫作業就要花好幾個小時，寫到很晚才能完成作業。這樣下去，家長和孩子心態都要崩潰了。

三年級寫作業磨蹭每天到很晚怎么辦

1、不要訓斥孩子

孩子才上三年級，如果遇到孩子的學習問題，家長就不要認為孩子學習態度有問題，其實更多時候都是能力水平和方法的問題，而非孩子不愿意。

很多父母可以接受孩子在學走路、學說話、學吃飯的時候需要反復練習才能掌握，但卻往往在孩子開始學習之后，突然以為只要告訴孩子怎么做，孩子就要立刻學會，做到完美。如果做不到，那么就是“不聽話”“態度不好”。所以，家長在面對三年級的孩子做作業拖拉的情況，就要冷靜下來，不要訓斥孩子。

2、規劃孩子的學習時間

對于三年級的小孩子來說，學習、作業是孩子的使命。但是有的做作業時磨磨蹭蹭，經常寫到晚上十二點。家長很是擔心這樣會影響到孩子第二天的精神狀態。那么三年級小孩寫作業拖拉磨蹭怎么辦呢？

三年級小孩寫作業拖拉磨蹭怎么辦

1、規定寫作業時間

寫作業時間是必須要和孩子提前溝通好的。你要規定他：今天的作業必須要在一個小時以內完成，否則就不要寫了。孩子從上小學一年級開始，就給他做規定：在我下班回到家以前，除了不會的題目，你必須要做完全部作業，如果完不成，就不要寫了。如果您也是上班族，也可以采用這樣的辦法。如果情況不一樣，可以限制孩子的作業時間，一般一個小時足夠了，過了一個小時，不準寫作業。

2、坐在旁邊陪孩子做作業

對于三年級小孩寫作業拖拉磨蹭，家長坐在旁邊陪孩子做作業，一是監督，二是輔導，這樣能有效減輕邊玩邊寫作業的壞習慣，讓孩子養成放學回到家先作完作業再玩的習慣，養成習慣就好了。

很多孩子對于回家寫作業意識都不是很強烈，總是認為在學校學習了一天，回到家就該好好的放松休息。所以他們在做家庭作業的時候就會拖拖拉拉，家長看到孩子這種墨跡的狀態也是很焦急。那么對于三年級的孩子寫作業拖拉怎么辦呢？

三年級的孩子寫作業拖拉怎么辦

1、培養孩子的自律性

想要讓孩子沒有拖拉的習慣，家長就要培養孩子的自律的品格。很多家長會在孩子寫作業前，幫他把各科作業、紙、筆準備好，看到孩子做不出題，就心急火燎地講思路。久而久之，孩子就養成了依賴的習慣。所以，家長不能管束太多，讓孩子自己準備，養成自律的寫作業習慣。

2、給孩子獎勵

面對孩子寫作業太磨蹭的情況，有一些家長就想出了獎懲制度。家長要根據孩子的作業量，預估一下所需要的時間。如果做作業時總是跑神，到規定時間沒有完成，那么就懲罰孩子打掃衛生，或者是減少看電視和玩耍的時間。

三年級的孩子年齡也就在八歲左右，他們這時的心智還不太成熟，和玩比起來，那作業就不是那么重要了，我們要適當引導孩子讓其知道寫作業的重要性，就能幫助孩子，那么三年級叛逆孩子不寫作業怎么辦呢？

三年級叛逆孩子不寫作業怎么辦

1、督促孩子養成好的學習習慣

在三年級必須讓孩子養成良好的學習習慣，家長需要在這方面努力工作。否則，等到孩子上了高年級，他們更不會喜歡寫作業，那學習成績將受到很大影響。老師也可以利用班干部的力量，促使孩子養成良好的學習習慣。通常應該鼓勵孩子，尤其當孩子表現出色時，必須讓其受到表揚。

2、告訴孩子寫好作業的好處

三年級的孩子不愿寫作業，有可能是因為孩子并不明白寫作業究竟有怎樣的好處，寫作業能為自己帶來什么。所以，家長不妨明確告訴孩子，寫作業的好處有哪些：好好寫作業，老師會更加喜歡你；認真寫作業，成績會越來越好。