二年級孩子厭學怎么辦

二年級孩子厭學怎么辦？對于二年級的學生來講，正處于第二個青春叛逆成長期，再加上這個年齡段的孩子都比較貪玩，有的對學習絲毫不感興趣，覺得枯燥乏味。這時候，作為家長要耐心做好思想工作，通過擺事實、講道理，使他對學習有目標、有動力就好了！切記不要言語責備，或者動手打罵孩子。

具體來說，二年級孩子厭學怎么辦，以下幾點建議供家長參考：

1、分析孩子不愿意學習的原因，是不想上學還是不想學習。頑皮的二年級學生有的會對學校規范的管理比較抵觸，不愿意被課堂、紀律所限制，在學校淘氣又會受到老師批評，進而導致孩子不愿意去上學。這種情況，家長要在家庭教育中給孩子輸入規矩概念，和老師做積極溝通，幫助孩子盡快適應學校生活。

2、查找家庭教育不當之處。孩子的學習興趣、學習習慣更多來源于家庭教育，家長要盡量給孩子正確的人生方向，教會孩子面對外界環境，給孩子提供有利于讀書的環境。

3、多給孩子一些尊重，多給孩子一些自尊，多給孩子一些自由的空間與時間，對孩子多一點信任。

4、不要批評、指責和打罵孩子，更不要催促孩子學習與強制孩子去上學，給孩子更多的情感上與生活上的關愛。

孩子出現這種情況，做家長首先不要急著去責備。而是要找一個適合的時機，耐心的孩子溝通一次。先了解孩子為什么會這樣，然后再對癥下藥。

二年級孩子厭學怎么辦最有效的方法

首先問一下孩子為什么抵觸學習。

如果是老師教學速度太快，導致孩子不適應，那就跟老師交流一下，希望老師照顧一下孩子。如果是老師對孩子要求太嚴格，讓孩子感受到較大的壓力，也要跟老師說一下。當然老師也有壓力，所以如果跟老師溝通無果，只有告訴孩子不要太緊張，盡自己努力去學就是了，以后會慢慢跟上的。如果孩子還是不能適應，那就考慮換班或者轉學吧。

如果是孩子自身的原因，比如貪玩，比如沉迷于網絡游戲，那就要多跟孩子溝通，可以看看孩子到底沉迷于什么內容。這樣才能找到跟孩子溝通的入口。只要是健康的游戲，可以跟孩子一起玩，在玩的過程中，鼓勵孩子動腦筋玩得更好，讓孩子認識到學習對于提高自我的重要性。比如學習游戲攻略，就可以認識很多字，這也是學習。總之要順勢引導，不讓孩子感覺枯燥，慢慢地就會愛上學習，就算不會愛上學校里的應試教育的學習，也會愛上自學，終會成才。

總之，孩子才上二年級，鍛煉身體和培養興趣，以及增進親子間感情才是重要的，學習的事情不要著急，但是如果有不利于孩子學習的情況，要及時摸清后排除，比如孩子有一個貪玩的同伴總找孩子玩游戲，那就要自己多陪孩子，逐漸減少同伴的不良影響。當然家長自己也要愛學習，不要一邊拿著手機看視頻，一邊催促孩子學習。

孩子二年級厭學其實是一個比較常見的現象。二年級的孩子還小玩心比較重，又受外界因素的影響，所以很多孩子在二年級就已經出現的厭學的情緒。面對厭學我們家長應該早點解決，因此孩子二年級厭學怎么辦就是各位家長需要思考的問題。

孩子二年級厭學怎么辦

1.家長一定要培養孩子的社交能力

很多孩子厭學不是因為真的討厭上學而是因為再學校沒有朋友或者遭到了排擠。

所以家長平時一定要讓孩子參加學校的各種實踐活動，讓孩子去跟同學有機會多接觸，交流，分享。厭學不一定是學習壓力大，也不一定是孩子成績差。家長要多方面了解原因，解決問題。讓孩子每天開開心心上學校，平平安安回家來。

2.多跟老師溝通

二年級的學習，其實校內知識量并不多，家長不要一味強摁頭讓孩子把精力都放在課內，這樣容易讓孩子對學習失去興趣。那二年級的孩子厭學怎么辦呢？

二年級的孩子厭學怎么辦

1.孩子貪玩不想學習

這類孩子，相對于學習他更喜歡玩，希望有更多的時間去玩耍。針對這類孩子，要鼓勵他抓緊時間學習，完成作業。把學習好作為他玩耍的前提條件。

孩子完成既定學習任務以后，我們就讓他有足夠的時間去玩耍，盡量滿足他玩耍的要求。不能看到他在玩，就給他添加作業，這樣，他以后就不愿意盡快完成作業了。

2、孩子對學習沒有興趣

厭學，是孩子在學習過程中很容易出現的一種情緒，孩子如果在學習過程中遭遇了挫折，無法及時的將狀態調整過來 ，就可能會出現厭學的情緒。尤其是對小學一二年紀的孩子而言，因為剛剛開始進入學習生涯，很容易出現不適應的情況，那小學二年級孩子厭學家長怎么辦好呢？

小學二年級孩子厭學家長怎么辦

1、獎勵激勵

獎勵是激發孩子愿意學習的一個重要方法，但是在使用這個方法的時候一定要謹慎。首先要確定自己和孩子約定的獎勵是否能實現，一定不能出現孩子達成目標家長卻沒有兌現獎勵的情況，另外對孩子的獎勵也不是無節制的。

最重要的一點是要防止父母給孩子的獎勵有太大的刺激，否則在孩子讀書的時候也會一直想著獎勵的事情，這無疑會對孩子的學習成績造成很大的影響，同時也很難培養出提升成績的習慣。

2、尋找原因

二年級的孩子其實剛進入學習階段，產生厭學情緒是很正常的，家長先要找到孩子厭學的各種原因，然后才能針對問題解決。孩子厭學，大多有如下原因：沒有學習興趣、缺乏自律、缺少學習方法、自信心不足。那二年級孩子有點厭學了怎么辦呢？

二年級孩子有點厭學了怎么辦

根據心理學和教育學的專業理論分析，小學二年級學生一般都具有以下一些共性心理特征：

1、可以比較熟練的獨立完成一些自己喜歡做的事情。心理逐步趨向穩定，自信心也在不斷的增強，自己能夠獨立分析處理的問題越來越多。

2、隨著年齡的增長，二年級學生有了較強的競爭意識和攀比心理，已經能夠對自己的能力進行相應的判斷。當發現自己不如別人的時候，就會產生不快樂的心理的反應，甚至產生自卑或者嫉妒心理。這些都可能是導致孩子不愿意學習的原因。

如果孩子覺得自己在某一件事上，完成的比別人好，那他就會有一種勝利的喜悅，從而更加的喜歡去做。

孩子在小學時期是活潑好動的，對學習不感興趣是正常的。父母要給孩子多讀一些孩子們感興趣的文章，讓孩子們發現，書本上也有許多有趣的東西是他們在生活中看不到的，引導孩子讓孩子自主的地去學習。

二年級孩子厭學叛逆怎么辦

1、注意學習方法

孩子寫作業時，家長要多觀察孩子及時解決孩子在學習上遇到的困難，不要在孩子遇到困難時只會讓孩子死記硬背，這樣只會讓孩子覺得父母的教育方式很死板，沒意思。家長可以和孩子一起探討知識的道理，適當地問問孩子問題，這樣會增強孩子的自信心。

2、引導孩子學習

當學生在二年級產生厭學叛逆的情緒時，作為家長應該多陪伴孩子，幫助孩子解決學習上的問題，找到正確的學習辦法，只有這樣，才能漸漸培養孩子對于學習的興趣，從而讓孩子漸漸知道怎么去學習，學習什么。