15歲孩子怎么進(jìn)行心理教育

15歲的孩子其實(shí)已經(jīng)到了個(gè)青春期，這個(gè)時(shí)候是比較叛逆的。這個(gè)時(shí)候的孩子你一定要去和他耐心的講解一些道理，不要總是和他語(yǔ)氣非常的不耐煩，因?yàn)檫@樣會(huì)讓孩子產(chǎn)生反叛逆的心理，他可能就會(huì)故意的跟你作對(duì)，所以說(shuō)這個(gè)時(shí)候要是要當(dāng)做朋友來(lái)相處的。把自己的孩子當(dāng)做自己的朋友和他好好的談話。

15歲孩子怎么進(jìn)行心理教育呢？

1、尊重孩子多鼓勵(lì)

一個(gè)不懂得尊重孩子的家長(zhǎng)不是一個(gè)好家長(zhǎng)，老是只會(huì)盯著孩子弱點(diǎn)的家長(zhǎng)也同樣不是一個(gè)好家長(zhǎng)，不要拿孩子的短處去跟別人家孩子的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行比較，這很容易傷害孩子的自尊心。全面評(píng)價(jià)孩子，努力挖掘孩子的閃光點(diǎn)，多鼓勵(lì)，減少孩子對(duì)父母的抗拒心理。只有家長(zhǎng)懇切的提出希望，使孩子看到自己的潛力和前途，孩子才會(huì)進(jìn)步得更快。

2、換位思考找問(wèn)題

家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候要學(xué)會(huì)換位思考，自己也是從青春叛逆期走過(guò)來(lái)的，面對(duì)孩子們做出的令人不解的行為，不要著急去責(zé)備孩子，了解時(shí)期發(fā)生的原委再去教育孩子。有時(shí)候孩子的叛逆也是孩子成長(zhǎng)的另一種寫法。

孩子14歲較為叛逆，家長(zhǎng)應(yīng)該放低姿態(tài)，要學(xué)會(huì)理解和尊重孩子，與孩子做朋友。避免將自己的思想強(qiáng)行灌輸給孩子，讓孩子硬性接受大人的觀點(diǎn)。

14,15歲孩子叛逆怎么教育

1、學(xué)會(huì)和孩子溝通

很多家長(zhǎng)心態(tài)不好，只關(guān)注自己的感受，不在乎孩子的感受，孩子自然也不愛(ài)與父母溝通，所以解決孩子的問(wèn)題之前，要先取得與孩子的良好溝通，具體方法推薦家長(zhǎng)多看看與孩子溝通的書籍。

2、不要嘮叨

對(duì)于孩子的問(wèn)題，家長(zhǎng)不要嘮叨，只講到重點(diǎn)就行，孩子愿意聽(tīng)就聽(tīng)，不愿意聽(tīng)就讓孩子自己承擔(dān)結(jié)果。

15歲叛逆期的孩子有很強(qiáng)的自尊心，所以家長(zhǎng)切忌當(dāng)著外人的面批評(píng)教育孩子，這樣不僅會(huì)傷害到孩子，還會(huì)令孩子更加逆反。15歲的孩子已經(jīng)懂得基本道理了，所以家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候，可以多跟孩子溝通交流。

15歲的孩子叛逆期怎么教育

1、多陪伴，多鼓勵(lì)，多聆聽(tīng)

在這個(gè)階段，孩子的自主意識(shí)，獨(dú)立性都提高，看待不同的問(wèn)題，會(huì)形成自己的主見(jiàn)，然而這些主見(jiàn)往往與父母的觀點(diǎn)有所差異，并且不免會(huì)顯得幼稚不成熟。

在這時(shí)，父母既要拿出時(shí)間來(lái)陪伴孩子，跟孩子多交流，了解孩子的想法，保護(hù)孩子的想法，幫著孩子分析事情的利弊，鼓勵(lì)孩子去嘗試，而不可以不聞不問(wèn)就一棒子打死。這樣反而會(huì)跟孩子產(chǎn)生隔閡。

2、溝通交流

孩子14,15歲較為叛逆，家長(zhǎng)應(yīng)該放低姿態(tài)，要學(xué)會(huì)理解和尊重孩子，與孩子做朋友。避免將自己的思想強(qiáng)行灌輸給孩子，讓孩子硬性接受大人的觀點(diǎn)。因?yàn)?4,15歲的孩子已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)入青春期，由于青春期本身內(nèi)分泌代謝紊亂，孩子會(huì)出現(xiàn)情緒方面的異常。

同時(shí)14,15歲的孩子已經(jīng)開(kāi)始有自己獨(dú)立的思考，開(kāi)始逐漸形成自己的特定人生觀和價(jià)值觀。但是由于社會(huì)經(jīng)歷和閱歷不夠，孩子的人生觀和價(jià)值觀可能與家長(zhǎng)出現(xiàn)一定的沖突。所以家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，傾聽(tīng)孩子自己的思想，通過(guò)理解孩子的思想，從而做出正確的引導(dǎo)。

14,15歲孩子叛逆怎么教育呢？

1、保持自己的頭腦冷靜。孩子叛逆，父母一般會(huì)不滿，一般會(huì)用自己的權(quán)力來(lái)壓制孩子。其實(shí)，此時(shí)的父母，應(yīng)該提醒自己，保持冷靜，等孩子冷靜下來(lái)再去進(jìn)行溝通。孩子叛逆時(shí)，言語(yǔ)和行為會(huì)猶如暴風(fēng)雨，不懂得控制自己，但父母是成年人，應(yīng)該懂得何時(shí)該保持冷靜。

2、多傾聽(tīng)、少說(shuō)教，幫助孩子獨(dú)立。當(dāng)孩子叛逆不聽(tīng)話的時(shí)候，家長(zhǎng)采用說(shuō)教的方式教育孩子的話，只會(huì)導(dǎo)致孩子更加反感，及時(shí)知道錯(cuò)也不愿意改。因此，家長(zhǎng)要更多地去觀察女孩的行為，傾聽(tīng)女孩的心聲。讓她感受到父母對(duì)自己的尊重，從而回過(guò)頭來(lái)理智地再去審視自己的想法和行為。父母應(yīng)通過(guò)有效的傾聽(tīng)，更多地去了解女孩的獨(dú)立意識(shí)，以便于給予女孩更有效的指導(dǎo)。

3、尊重和信任孩子。因?yàn)樗麄兙哂蟹浅?qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)，我們要給予他們相應(yīng)的信任。孩子們常常說(shuō)，我爸爸、媽媽不信任我、不理解我。這種情況下，我們要給予他一定的權(quán)利、信任，一些事情可以讓他獨(dú)立去做，接納他們做得不那么好的一面。因?yàn)樗麄兲幱诎氤扇似凇和臓顟B(tài)，所以，信任是非常重要的。

家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)孩子時(shí)不時(shí)的會(huì)說(shuō)謊。針對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要明白，孩子在15歲左右的時(shí)候，正是處于叛逆期的階段，因此孩子情緒也會(huì)受到干擾，進(jìn)而有可能做出一些不良行為。所以家長(zhǎng)要正確教育孩子，幫助孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

15歲孩子撒謊怎么教育

首先，家長(zhǎng)不要吵也不要打孩子，應(yīng)該設(shè)身處地的想一想孩子為什么要撒謊。然后通過(guò)和孩子交流讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并不應(yīng)該撒謊。既然撒謊不對(duì)，那么就要有一定的教訓(xùn)孩子的措施，這樣，孩子才不會(huì)再次輕易的犯錯(cuò)了。

其次，對(duì)于孩子撒謊，家長(zhǎng)教育的時(shí)候千萬(wàn)不能打罵，如果孩子經(jīng)常被打罵，內(nèi)心就會(huì)對(duì)家長(zhǎng)特別害怕，當(dāng)自己犯錯(cuò)誤后就會(huì)因?yàn)楹ε虏桓艺f(shuō)實(shí)話而撒謊。這樣下去就會(huì)導(dǎo)致孩子出現(xiàn)一些不良的行為，甚至?xí)?dǎo)致孩子撒謊的次數(shù)越來(lái)越多。

最后，家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候切忌打罵，盡量是跟孩子平心靜氣的交談。交談的時(shí)候要用平等的態(tài)度來(lái)面對(duì)孩子，不要居高臨下呵責(zé)孩子。每個(gè)孩子最初都是誠(chéng)實(shí)善良的，一旦說(shuō)謊肯定是有苦衷的，要想改變孩子說(shuō)謊的毛病，就要從根源上解決。

必須及時(shí)的了解孩子內(nèi)心的苦衷，然后再針對(duì)性的跟孩子談話教育。如果孩子是害怕被家長(zhǎng)打罵而說(shuō)謊，那家長(zhǎng)可以明確告訴孩子，不會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行打罵，只要打消孩子內(nèi)心的焦慮感，以后就不會(huì)再說(shuō)謊。如果是其它原因，就要積極引導(dǎo)孩子，樹(shù)立孩子正確的價(jià)值觀，避免孩子身心健康受到影響。

家長(zhǎng)在教育孩子的過(guò)程中就會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子到了15歲左右，就會(huì)變的特別的不聽(tīng)話，甚至有的孩子會(huì)和父母頂嘴，辱罵父母。很多家長(zhǎng)都不知道該如何管教孩子，那么對(duì)于15歲孩子怎么教育呢？

15歲孩子怎么教育

1、父母要改變你所有的教育模式

早年你可以說(shuō)快寫作業(yè)去，走我們上學(xué)去。到這個(gè)階段不要這樣了。告訴孩子，你現(xiàn)在長(zhǎng)大了，有一些事要自己做，需要幫助時(shí)你就說(shuō)話，你如果不說(shuō)的話，我不管，你要自己管自己。而家長(zhǎng)則要暗中盯著孩子的一舉一動(dòng)，只是表面上開(kāi)始放手。

2、給予孩子更多自主的空間

孩子這個(gè)時(shí)候需要一種“話事權(quán)”，如果不能滿足，便會(huì)跟父母鬧。其實(shí)，孩子此時(shí)萌發(fā)的獨(dú)立自主意識(shí)，以及獨(dú)立思考意識(shí)，是很難能可貴的。如果家長(zhǎng)引導(dǎo)到位，孩子能夠很好地學(xué)會(huì)獨(dú)立，為自己的行為負(fù)責(zé)，并且能夠獨(dú)立思考，自行抉擇。

現(xiàn)在的家長(zhǎng)是越來(lái)越注重孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)了，卻忽視了孩子的心理健康，由于孩子學(xué)習(xí)上的壓力，導(dǎo)致孩子喘不過(guò)氣來(lái)，很容易就會(huì)出現(xiàn)心理問(wèn)題，孩子的心理問(wèn)題和家庭教育是分不開(kāi)的，那么15歲孩子心理有問(wèn)題怎么辦呢？

15歲孩子心理有問(wèn)題怎么辦

1、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)

經(jīng)常和孩子說(shuō)說(shuō)話，但要尊重孩子的舒適圈。也許他們并不想說(shuō)話，所以重要的是，讓孩子知道你在，愿意傾聽(tīng)，不要讓孩子有必須參與對(duì)話和回應(yīng)的壓力。

2、正視孩子的自我意識(shí)

15歲的孩子隨著自我意識(shí)的不斷的增長(zhǎng)，家長(zhǎng)不可以把自己的價(jià)值觀強(qiáng)加到他身上。要知道，雖然青春期的孩子雖然對(duì)世界認(rèn)知能力在逐步提高，但在對(duì)事物的認(rèn)識(shí)上還存在一定的片面性，所以我們不可以將自己的經(jīng)驗(yàn)去套在他身上，而應(yīng)耐心地幫助他克服自身的不足。