孩子不自覺讀書怎么辦

孩子學習不自覺，首先要找出不自覺的原因。當發現孩子學習態度消極的時候，家長不要先盲目地勸導，而應該先思考孩子的學習效率以及學習方法。學習方法的對于一個學生而言非常重要，如果盲目學習，那么就會導致學習效率低下，而且成績無法提升，甚至成績會導致成績更差。

孩子不自覺讀書怎么辦

如果孩子學習不自覺，作為家長或老師，可以嘗試以下方法來激發他們的學習興趣和自覺性：

1.建立良好的學習環境：為孩子創造一個安靜、整潔的學習空間，避免干擾。

2.設定學習目標：與孩子一起制定明確的學習目標，讓他們明白為什么要學習以及學習的意義。

3.制定學習計劃：與孩子一起制定詳細的學習計劃，合理安排學習時間，讓他們學會自我管理。

很多父母在教育六年級孩子時，打罵他覺得心疼，不打又怕不長記性，不能讓他反省自己的錯誤。因此，當家長發現怎么管教孩子，他都不自覺時，要適時地引導，運用科學的方法。那么六年級的孩子不自覺怎么辦呢？

六年級的孩子不自覺怎么辦

1、發揮榜樣作用

我們都知道言傳不如身教，這時父母熱愛學習是最大的鼓勵。在學習氣氛濃厚的環境中長大的孩子，往往也對學習有濃厚的興趣。如果家長能和孩子一同學習，是改善孩子不自覺很好的方法。

因為初入學的孩子自我約束力差，這時家長就可以陪讀一段，多關心孩子的學習，了解他的作業情況，并及時幫助他改正學習上出現的錯誤。

2、幫助孩子提高成績

在停課不停學的號召下，孩子們已經在家進行了好幾周的線上課程，很多家長就發現自己家的孩子上課的時候總是停不下來，總是一會兒喝杯水，一會去找紙筆，那么對于上網課孩子不自覺怎么辦呢？

上網課孩子不自覺怎么辦

1、保證在家安全

不管是否上網課，孩子的安全是第一位的。如果家里沒人看管孩子，父母們出去上班需要給孩子做好安全培訓，比如家里的什么東西不能亂動，什么地方不能攀爬，什么情況不要開門，這些都是要交代清楚的。

而且，最好孩子能夠第一時間尋找到可靠的人求助，如果你居住的社區管理人員比較熱心靠譜，我覺得你需要跟他們取得聯系，讓他們經常照看一下孩子，如果有熱心的鄰居，那最好不過了。

2、減少對孩子的嘮叨和訓斥

很多父母應該都會有這樣的經歷，孩子讀書需要催促，還需要反復對孩子進行提醒及時預習、復習，但孩子卻不是很自覺，在對待學習的時候仍然是敷衍又應付了事的，然后家長就會和孩子有沖突產生，那么對于小孩子讀書不自覺怎么辦呢？

小孩子讀書不自覺怎么辦

1、避免產生沖突

父母不要過于焦慮，在小學低年級階段孩子沒讀書自覺性，貪玩是天性使然。這個階段本來就是幫助孩子培養學習興趣，養成習慣的。

所以如果父母發現孩子讀書上沒有自覺性，要控制自己的怒氣，避免因此產生沖突。沖突是對學習興趣養成的消極反饋，反復的消極反饋讓孩子對學習建立不起信心和興趣。

2、培養孩子的獨立性和主動性

到了12歲的年紀，孩子已經明顯的都夠知道自己該要去做什么了，如果在這個年齡孩子的自覺性還是很差，跟孩子的生長環境是分不開的，那么12歲孩子不自覺不主動不積極怎么辦呢？

12歲孩子不自覺不主動不積極怎么辦

1、賦予孩子責任

給孩子安排了一系列小目標，而這些小目標，他既能夠完成，但完成起來又有一定的要求。收拾自己物品、每天做一件令父母開心的事就是其中之一，我發現，兒子在感覺到有責任感、有被需要的時候，會更有動力做事，所以他一直都完成的很好，除了剛開始的那段時間。

2、讓孩子做他感興趣的事

無論是大人還是孩子，對于自己感興趣的事情，總是會更加專注。家長可以讓孩子多做一些他感興趣的事情，比如讀繪本、玩拼圖、搭積木等。

9歲的孩子已經上三年級了，但是依然很多家長抱怨自己的孩子，無論對于學習還是生活，總是一副不自覺不主動不積極的態度，什么事情都無法令孩子提起興趣。孩子之所以會出現這種情況，很可能失去了自主性，對此家長應該怎么辦呢？

9歲孩子不自覺不主動不積極怎么辦

1、放手讓孩子自己做

面對不自覺不主動不積極的9歲孩子，父母要學會放手，讓孩子慢慢學著自己的事情自己做，承擔自己的責任，才能逐漸發展出獨立自主能力。首先，可以通過制定家庭規則，讓孩子明確自己可以做什么事、應該做什么。家庭規則可以由全家人共同參與討論，協商出一系列家庭成員都需遵守的規則和習慣。

2、培養孩子的自信心

有時候，9歲孩子表現懶散是因為他們對自己的能力缺乏信心。家長應該給予孩子肯定和鼓勵，幫助他們建立自信心。當孩子相信自己能夠成功，他們就會更有動力去嘗試和參與。家長可以通過贊揚孩子取得的成績，鼓勵他們面對挑戰和困難，從而幫助孩子建立起積極向上的心態。

如果孩子已經三年級了，還是不自覺不主動不積極的話，那就證明孩子還沒有養成好的學習習慣和生活習慣。在某種程度上，也是可以說明家長平常對孩子關愛過多。因此，家長需要正確引導孩子，幫助孩子建立良好的習慣。

三年級孩子不自覺不主動不積極怎么辦

1、加強學習習慣養成教育，形成良好的自主學習的積極性。家長可以著重加強對孩子學會傾聽的習慣；善于思考的習慣；與人合作的習慣；自主閱讀的習慣；正確書寫的習慣；敢于提問的習慣；動手操作的習慣；按時完成任務的習慣；搜集整理資料的習慣；自評互評的習慣。

2、用漸進式目標，提升孩子的自信心和上進心。對于正在成長階段的孩子來說，他們的意志力薄弱，能力也有限，把大目標轉化成小目標，用漸進式目標提升孩子的自信心和上進心，尤為重要。除了短期目標，還可以幫孩子訂立中期目標，這樣當孩子完成幾個小目標的時候，就發現自己已經達到了一個目標。

3、多鼓勵少批評。孩子在三年級這個關鍵時期，如果家長一味地指責孩子，啰里啰嗦，反而對孩子的學習會起到反作用。這時間，家長要善于發現孩子的閃光點。比如，孩子放學后能主動地去寫作業，孩子今天的家庭作業寫得有進步，孩子做對了一道思維題等，家長都應給于孩子及時的鼓勵與表揚。

4、要關注孩子的學習習慣，以及對知識的掌握情況。小學的孩子，正是打基礎的關鍵時期，更是興趣培養的重要階段，如果知識掌握不扎實，也會影響孩子的學習興趣的提高。這時候，應該給孩子補一些知識，要足夠關心孩子，和老師進行溝通，了解孩子的學習情況。