高三孩子不愛學(xué)怎么辦

孩子到了高三就會因為學(xué)習(xí)壓力過大，又或是自己的成績不好，并不能去所好的大學(xué)，就會有不愛學(xué)習(xí)的心理。早孩子高三時，家長一定要注意觀察孩子的行為舉止，以及時刻做好引導(dǎo)孩子的準(zhǔn)備，那么高三孩子不愛學(xué)怎么辦呢？

高三孩子不愛學(xué)怎么辦

1、變說教為身教

高三的孩子又正處在青春期，所以很多高三孩子都會反感家長的說教。比說教更有力度的是身教，像是家長天天沒有節(jié)制的玩電腦、打游戲，卻要控制孩子玩游戲讓孩子去學(xué)習(xí)，那孩子自然是不會服氣的。家長最重要的就是不要把溫馨的家庭變成說教的課堂，多說不如多做。

2、給予孩子學(xué)習(xí)動力

如果當(dāng)孩子看了一段時間的書，做題時全錯，那一定會打擊孩子的自信心，也會導(dǎo)致厭學(xué)。所以這時家長就可以幫助孩子選擇和其水平相近的習(xí)題，做完后發(fā)現(xiàn)做的全對，那時候的心情是很美好的。在此后，慢慢提高習(xí)題難度，就不會在學(xué)習(xí)過程中受挫而感到不想學(xué)習(xí)了。

作為家長來說，當(dāng)尊重孩子的天性，給他玩的時間和空間。如果你一味地壓制他們玩，反倒會讓他們產(chǎn)生厭學(xué)情緒。所以，每天給他適當(dāng)?shù)臅r間讓他舒展個性，稍微玩一玩，或許對他們的學(xué)習(xí)會有幫助，有助于他們放松和開拓思路。

小學(xué)孩子不愛學(xué)總想著玩怎么辦

1、首先要讓孩子明確學(xué)習(xí)的最終目的。給孩子講道理，讓其真正認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性。同時，最好讓比孩子大的，有經(jīng)歷哥哥，姐姐們給孩子講講其自身的經(jīng)歷，讓其真真切切感受到學(xué)習(xí)的重要性。

2、其次，引導(dǎo)孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。可從孩子擅長，相對來說較喜歡的科目為出發(fā)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)激起其學(xué)習(xí)欲望。平時可多給予孩子物質(zhì)獎勵，鼓勵，肯定其努力。

一般情況下，孩子成績越好，越愿意學(xué)，相反，成績越差，越不愿學(xué)。因此，讓孩子在學(xué)習(xí)過程中得到成就感，也可使其對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。家長在孩子一起學(xué)習(xí)中，故意表現(xiàn)出一副無知的樣子，以次來襯托孩子的聰慧，從而讓其成就感滿滿，進(jìn)而覺得其實自己在學(xué)習(xí)方面還是很不錯的。

3、然后，要鍛練孩子的自制能力。愛玩，管不住自己是很多人的通病，不論是孩子，還是大人，都很難有自控力。家長可陪孩子一起鍛練，從小事做起。例如：孩子家長均堅持1小時不玩手機(jī)，完成者有獎勵等。

要了解孩子為什么不愿意學(xué)英語，是因為難度大還是缺乏興趣。針對不同原因，可以采取不同的引導(dǎo)方式。如果是難度大，可以從基礎(chǔ)開始，慢慢提高難度，同時給予鼓勵和支持。

孩子不愛學(xué)英語怎么辦

1、激發(fā)孩子學(xué)習(xí)英語的興趣。如果孩子連英語學(xué)習(xí)的興趣都沒有，那么在學(xué)習(xí)英語的過程中一定會非常的煩躁，而且學(xué)習(xí)效果也不好。所以說如果想讓孩子愛上英語的話，首先應(yīng)該激發(fā)孩子的英語學(xué)習(xí)興趣。我們可以讓孩子感受到英語的魅力，這樣孩子在學(xué)習(xí)英語的過程中就可以找到快樂。

2、要正確引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)英語。可以通過各種方法提高孩子學(xué)習(xí)英語的興趣。例如，組織孩子的小伙伴成立英語興趣小組，和孩子一起看迪士尼英語動畫片，聽一些簡單易學(xué)的英文歌曲，閱讀一些簡單的英文童話故事。在這樣一種英語學(xué)習(xí)的氛圍中，提起學(xué)習(xí)英語的欲望。

3、培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。父母看到孩子不愿意學(xué)習(xí)英語，就要給孩子培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，可以給孩子買一些英文的閱讀書。家長可以每天用英文給孩子講一個小故事，讓孩子對英文的感興趣，孩子就愿意回到學(xué)習(xí)當(dāng)中，就愿意仔細(xì)的去學(xué)習(xí)英文。

4、給予鼓勵和贊揚(yáng)，增強(qiáng)孩子的自信心。當(dāng)孩子取得進(jìn)步或者付出努力時，我們應(yīng)該及時給予積極肯定，讓孩子感受到自己被愛和認(rèn)可。

正常情況下，高中生不愛學(xué)習(xí)時，首先了解他不愛學(xué)習(xí)的原因，然后告訴他學(xué)習(xí)的重要性，激發(fā)他學(xué)習(xí)的興趣，最后多鼓勵孩子吧。

高中孩子不愛學(xué)怎么辦

1、合理與孩子交流，疏導(dǎo)不良心情。

其實，大多數(shù)孩子在高中的時候都會有或多或少的焦慮。厭學(xué)倒是不可怕，可怕的是鉆牛角尖和妄自菲薄。所以家長要和孩子交流，這就顯得十分重要了。不良心情應(yīng)該得到疏導(dǎo)和發(fā)泄，否則在這種心情下，孩子是沒辦法好好學(xué)習(xí)的，天然也談不上好好迎接高考。心情來得快去的也快，這就得讓家長花點(diǎn)心思給孩子做疏導(dǎo)工作了。

2、稍稍放慢一下節(jié)奏，豐富一下生活內(nèi)容。

人都有心理疲乏期，這十分正常。盡管臨近高考，累了也要放松放松，稍作調(diào)整。家長這時候千萬別講什么大道理，尤其是高考怎么這么重要啊，你一放松，人家他人就可能把你超越去了等等。你這樣只能平添焦慮、煩躁，沒任何積極的作用。

當(dāng)四年級孩子出現(xiàn)不愛學(xué)的問題時，我們家長應(yīng)該去及時了解他們目前的狀態(tài)，以及他們厭學(xué)的原因。通過這樣的了解，才能為他們制定針對性的引導(dǎo)措施，幫助他們進(jìn)行改善和提高。

四年級孩子不愛學(xué)怎么辦

1、家長應(yīng)該了解孩子的狀況和原因

孩子可能因為學(xué)業(yè)壓力、人際關(guān)系、家庭問題等原因出現(xiàn)不愛學(xué)的情況。家長要耐心聆聽孩子的心聲，與孩子進(jìn)行溝通，傾聽他們的想法和感受。同時，家長也應(yīng)該給孩子足夠的關(guān)注和支持，讓他們感受到家庭的溫暖和支持。和孩子進(jìn)行溝通，是父母走近孩子的過程，也是他們走近父母的過程。

2、少批評多表揚(yáng)孩子

當(dāng)四年級孩子不愛學(xué)時，作為父母不能隨便盲目的批評自己的孩子。我們家長不可以在搞不清楚緣的情況下就盲目批評自己的孩子，也許他們做錯事了但是出發(fā)點(diǎn)是好的。也不要總因為同樣一件事去批評孩子，或者翻出以前的老賬，最后就算是批評孩子，也要注意方法和態(tài)度，不要打擊他們的自尊心。

遇上初二孩子不愛學(xué)習(xí)的情況，首先我們要從心理上去疏導(dǎo)，不能采用強(qiáng)硬手段，因為這個年紀(jì)正是叛逆期。如果家長處理不好，沒有及時讓孩子走出厭學(xué)的情緒，一般來說，會影響孩子的一生。以下是一些建議，幫助初中生克服不愛學(xué)習(xí)的問題：

初二孩子不愛學(xué)怎么辦錯了也不改

第一：找原因

針對初二孩子不愛學(xué)，家長不能一味的罵孩子，也不能拿孩子跟其他孩子最比較，要耐心的跟孩子溝通，找到孩子不喜歡學(xué)習(xí)的具體原因，然后針對解決。

第二：找到興趣點(diǎn)

初二孩子不愛學(xué)，嘗試找到初中生感興趣的領(lǐng)域，幫助他們在感興趣的領(lǐng)域中學(xué)習(xí)。可以通過與老師、家長交流，了解他們對某些學(xué)科或活動的看法，或者通過參加一些課外活動來發(fā)現(xiàn)他們的興趣愛好。

孩子天性就是調(diào)皮和自律性差的，父母在育兒的過程中，經(jīng)常因為一些問題跟孩子生氣，比如說：孩子一放學(xué)回家不學(xué)習(xí)，一直在玩，父母就看不下去了，感覺火一下蹭的就上來了，最終還是沒有達(dá)到想要的效果。

孩子不愛學(xué)習(xí)光想著玩怎么辦

愛玩是孩子的天性，但是如果孩子總想著玩，完全不愛學(xué)習(xí)，那還是很讓人頭疼的，那么作為家長應(yīng)該怎么辦呢？

第一、正確的學(xué)習(xí)方法能讓學(xué)習(xí)事半功倍，而錯誤的方法則會事倍功半，如果孩子學(xué)習(xí)方法不對，學(xué)起來會更吃力不說，效果也不理想，慢慢地孩子就會產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

所以當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)孩子不愛學(xué)習(xí)，可以多了解下他們的學(xué)習(xí)方法是否正確，如果不正確就要及時幫助孩子改正過來。

第二、雖然學(xué)習(xí)是一件需要嚴(yán)肅認(rèn)真對待的事情，但如果父母不顧孩子意愿、愛好和興趣，一廂情愿逼迫孩子學(xué)這學(xué)那，不僅會讓孩子失去對學(xué)習(xí)的興趣，更會讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，甚至出現(xiàn)逃課、逃學(xué)的問題。