高中生不想學習怎么辦

高中生出現不想學習的情況，有可能是因為孩子的壓力過大導致的，也有可能是因為孩子的基礎不夠好，到了這個階段知識的難度增加，孩子跟不上老師的講課進度，那么對于高中生不想學習怎么辦呢？

高中生不想學習怎么辦

1、不要和其他孩子比

現在的家長喜歡和別人家的孩子做對比，別人的孩子都是好的，讓自己的孩子學習，這樣其實很讓孩子沒有面子。高中生了，更注重自己的面子，因此更不樂意家長再這么說，因此父母不要總是讓自己的孩子成為別人家的孩子。

高中生自身也是這樣，我們學習是為了什么？就是為了考試嗎？我們學到的知識在于運用，在于我們是否能夠掌握，而不是用知識來和其他人攀比！除非你能每次都是第一名。因此學習不要比，而要找適合自己的方法，這樣才能輕松一點。

2、告訴孩子學習的目的以及重要性

高中學不想學的時候可以找老師談談、找朋友聊天，但最重要是還是需要認識到學習的重要性并掌握高效的學習方法，這樣才能做學習的主人，體會學習的快樂。

高中生不想學怎么辦

1、找老師談談

上了高中，就會有前所未有的壓力在身上，那么偶爾就會有一個念頭，那就是不想上學了，當自己有這個念頭的時候，不妨找老師談一談，告訴老師自己的煩惱，老師經歷的多，就可以讓自己豁然開朗。

2、找朋友聊天

如果覺得和老師沒有共同語言，那么就把自己的想法告訴自己最好的朋友，一般朋友都會了解自己，可能知道自己所在意的是什么，和朋友聊一聊，這樣也會緩解自己的壓力，讓自己不想上學的念頭消失。

孩子不想學習，可以跟孩子友好的溝通，這樣能夠讓孩子愛上學習，一定要用平和的態度，不要去逼迫孩子?？梢赃x擇坐在一個安靜的地方，跟孩子一同去學習，這樣能夠吸引孩子的注意力以及學習的興趣。

孩子不想學習怎么辦

內驅力是主動學習的關鍵。不管哪個年齡階段的孩子，學習作為一種依靠主動性、自律性、成就感支撐的常態化活動，需要家長有意識從鼓勵贊賞、提高興趣、確立目標、改進方法等方面進行引導，讓孩子懂得學習是一種能力、是認知世界的鑰匙、是深明大義的格局、是體現一個人綜合能力的試金石，學習是改變命運的不二法寶。

對于那些沒有意識到學習重要性的孩子，或者認為學習是給家長學的孩子，沒有學習內驅力的孩子，首先，家長要耐心細致的聽取孩子的心聲，搞清楚孩子不想學習的真實原因，比如懶惰不愿動腦的、學習習慣不好的、基礎差跟不上的、自暴自棄等等，要像朋友一樣跟孩子一起分析缺乏學習動力的根因，然后有針對性的制定改進措施，把措施可視化張貼，督促孩子有效執行。

其次，對孩子每一點兒小的進步及時肯定，予以認可和鼓勵。好孩子是夸出來的，家長不要盯著孩子的成績，不要拿自己的孩子跟別人的孩子比，要肯定孩子的每一點兒努力和進步。要知道，孩子的自信心很重要，自信是成功的基石。

最后，是良好學習習慣的培養。學習是講究方法的，高效的學習方法可以讓學習效果事半功倍。家長可以通過與老師溝通，通過孩子對學霸學習方法的分析借鑒，盡快形成一種適合自己節奏和接收的學習方法，同時做好階段性總結，不斷改進，提高真正的學習能力。

高一學生厭學，家長不應該責罵批評他，這樣做容易導致孩子缺乏自信，更加不愿意學習了，只有幫助樹立正確的學習態度，高中生才能真正理解學習的價值，擺脫厭學心理，能夠順利考取心儀的大學。

高中生不想學怎么引導

1、建立自信心

作為家長，應該協助高中生建立對學習的信心，多與孩子進行交流、交流，經過談話不斷地挖掘出孩子身上一直以來被家長所忽視的優點；或者是孩子以前做過讓他覺得很有成就的工作等，給予必定并推及學習，讓他相信自己在學習上也能夠得到成就。

2、了解其煩惱

當發現高中生存在不想學的心理時，家長應當與學生進行密切的溝通，了解學生的真實情況。在學生遇到困難和煩惱時，家長應該更多的了解和關注，給學生提供支持和鼓勵，盡可能幫助學生排解壓力和困難，讓他們在學習和生活中獲得積極向上的能量。

高中的學習難度很大，所以孩子容易有厭學情緒，導致他不想學習。家長要嘗試走進高中孩子的內心，和他做朋友，然后打開孩子的心扉，找他的興趣點，激發孩子的學習動力。這樣孩子就會有目標的學習，慢慢的成績也會提升。

上高中了不想學了怎么辦

第一、與孩子協商制定一個定位

高中的孩子在學習上應該為自己設定一個定位，有了自己明確的目標之后，就不會盲目的學習，可以將學習的范圍控制在目標之內，盡量的完成即可。在完成學習定位的內容之后，孩子就會有足夠的自信，可以繼續制定下一個定位。

第二、降低對孩子的期望

現實生活中，有些家長對于孩子的期望有些過高，除了關注孩子的學習成績，其余什么都不關注，給孩子造成的都是壓力，而不是動力。因此父母要了解到這些情況，孩子平時在學校的壓力就很大，我們要給孩子多鼓勵，不要用成績去論斷孩子的一切。

初中生的心理壓力很大，這是因為家長對他的高期待，還有老師的督促，都會導致他對學習產生抵觸心理，讓初中生不想學習。家長要幫助孩子發現自己的進步，適時的降低自己的期望，不要總是和別人家的孩子比。

初中生不想學習怎么辦

制定目標和規劃，初中生可能因為迷茫而產生厭學，就是不知道學習的目的以及方向，其實在每個不同的階段，迷茫都會存在。解決迷茫最好的方式，便是充實自己的生活，在中學時代，可以制定相對較為簡單的目標，實現的幾率比較高，以此來激發自己的動力。

而一旦達到了目標，內心的自信也會得到提升，通過一個個小目標的實現，來貼近更多的大目標。也會幫助孩子變得更好，厭學情緒也會被正能量以及自信心從內心當中抹除，成為一名熱愛學習、熱愛生活的好學生。

調整學習的方法與思維，初中生不想學習可能是自己的努力得不到該有的成績，中學的課本知識與以往相比，不能夠單純地死記硬背，對于文科可能還有些效果，但對理科來說，可就是大相徑庭了，畢竟理科講究的是思維理解。

初中生在學習的時候，不要按照以往的方式，而是要根據不同的科目來做適當的調整，要懂得獨立思考，也不要死要面子，不懂就問，不要把問題存積過久，否則也只能加重厭學的情緒，及時解決任何問題，無論對于學習還是對于生活以及工作，都有很好的幫助。

高中的學習節奏相較于初中而言更快，學習的內容難度也更高，有些學生沒有及時的調整學習方法，就會出現成績不理想，到了高中不想學的心理。作為家長應該給予孩子鼓勵和幫助，讓他們重新燃起信心。

孩子到了高中不想學了怎么辦

1、很多學生因為學習壓力大，超過了自己能夠承受的能力，反而因此不去專心學習。孩子在學習的過程中，父母要注意平衡孩子的學習和休息，如果孩子一直在學習，得不到充分的休息，就會很容易出現厭學的情緒。父母在平時要注意給孩子勞逸結合。

2、學習對很多學生來說都是被動的、痛苦的，但也有不少學生覺得某科學起來特別有意思，一做題就不困了，甚至樂在其中。所以老師和家長要以孩子喜歡學的科目為基礎，引導孩子也喜歡上其他科目，讓高一學生在做題中體會學習的樂趣。

3、大人們應當指導孩子，對于高中的每門功課要用不同的、合適的方法。例如在學語文、英語，要注意朗讀、背誦、記憶，而在學理科科目時就得注重解題思路，多與同學交流解題方法。還可以幫助孩子控制好情緒，讓孩子的情緒穩定。孩子在面對環境變化、人際關系問題時能夠以積極的心態看待，以健康的身心去好好鉆研高中的每一門功課。

4、在勸說孩子的過程中，一定要有足夠的耐心，一旦孩子和你說到了高中不想學了，就是他們已經想了很久了，這不是你一句就能夠勸說的了的，動之以情曉之以理才是我們解決問題的基本方法，這也是孩子愿意接受的一種方式。