父母應該怎樣鼓勵孩子

鼓勵孩子其實是教育孩子中非常重要的一個部分，我們對孩子的教育不能打壓，應該在鼓勵孩子的基礎上讓孩子學會成長。但是父母在鼓勵孩子的同時也要注意自己的方法，不要讓孩子產生自我的意識，那么父母應該怎樣鼓勵孩子呢？

父母應該怎樣鼓勵孩子

1、父母鼓勵孩子要給孩子積極的一面，不要越俎代庖。許多家長覺得孩子做不好事情，時間長了就會不耐煩，因此會伸手幫孩子做了。這樣的結果就是家長做的越來越多，孩子越來越懶，越做越錯，最終會變得好吃懶做，沒有責任心。

因此孩子在做什么事情時，家長要對孩子充滿信心，多說一些：相信你可以做好，你有能力把這件事做好一類的鼓勵話語。

2、家長不要吝嗇你的表揚和鼓勵。尤其是對年齡小的孩子，父母常用成人的眼光去看待孩子的行為，認為沒有什么件事是值得表揚的。

其實，對于年齡小的孩子做好一些大人覺得“簡單”的事已經很不容易了，而良好的習慣和好的成績也是由這些“簡單”的行為累積成的。

很多家長都不知道如何和孩子進行有效的溝通，家長的教育對孩子是非常關鍵的。在和孩子溝通的時候，不要訓斥孩子，否則會讓孩子產生反抗的心理。要態度要溫和，不要用吼的方式和孩子進行溝通。不要總是在孩子面前贊美、羨慕別人家的孩子，對自己的孩子進行貶低或者是批評，每個孩子都是需要家長鼓勵的。

父母應該怎樣與孩子進行有效的溝通

以下是一些家長與孩子之間的有效溝通方法：

1.建立良好的溝通通道：為了讓孩子感受到自己被尊重和理解，建立一個良好的溝通渠道是非常重要的。家長可以保持開放的心態，讓孩子知道自己是可以傾訴的。

2.聽取孩子的話：在與孩子進行對話時，家長應以耐心傾聽和尊重的態度對待孩子，幫助孩子表達他們的情感、想法和需求。

3.使用肯定的語言：使用肯定的語言能夠讓孩子知道他們所說的話被聽見和重視。家長可以使用如“我明白你的感受”和“我理解你的想法”這樣的肯定語言來增強孩子的信心和自尊心。

到了高中孩子可能會大大降低上學的積極性，當孩子出現叛逆的想法的時候家長應該怎么辦呢？

高中生叛逆家長該分三步走

首先，你要允許他發泄，此時，你只需做個安靜的旁聽者即可。請注意，此時千萬不要和他對吵，這樣只會讓孩子更加沒有理智，屆時不光會傷了親子感情，更有可能導致孩子做出某種危險行為。反之，你的冷靜會讓孩子的怒火失去發泄的對象。等他們發現到這一點后，便會安靜下來。

第二步：曉之以情，動之以理，給孩子言明他的錯誤之處，當然，如果孩子有什么優點，家長也應該充分肯定。請注意，我們中國的家長受傳統儒家思想影響，似乎天生不善于表達對孩子的欣賞，這其實是不對的。孩子做錯事固然需要批評，但如做得好，我們家長朋友們也不該吝嗇對孩子的贊美之語！

當然，第三步，要想幫助孩子安然度過叛逆期，家長的功夫更應該做在平時。家長應創造機會，在輕松愉快的環境中試著與孩子溝通，交流，做個善良的傾聽者，并充分表現出你對孩子的信任和尊重！要知道，尊重與平等，永遠是雙互的！

高一女孩子叛逆期父母應該怎樣做

考試是對于孩子近期學習水平的檢驗，但是如果孩子考砸了家長也不要急著怪孩子沒有好好學習，成績下降的原因有很多，例如孩子考試的時候緊張導致發揮失常，如果這個時候家長再批評孩子，無疑是一種打擊。

孩子考砸了父母怎樣鼓勵

1、讓孩子先總結自己沒考好的原因，家長再了解下試卷，是試卷的難度大，還是學過的知識孩子不會做，或者是考試時粗心導致的，家長再來應對。

2、對于已經自責的孩子，家長不要重復指責，很多孩子都會因為考試失利而感到自責，這時候，他們需要的是理解和分擔，對于這些孩子，家長溫暖的安慰會比再加以批評的效果好的多。

3、鼓勵孩子寫總結，孩子沒有考好，家長要鼓勵孩子寫考試總結，總結自己沒有考好的原因，是馬虎，不認真，還是根本不會造成的，讓孩子對考試重視起來，總結自己的失誤，改掉不認真的習慣。

4、望子成龍、望女成鳳是每一個家長的心愿，但每個人身上都存在著不完善之處。很多父母過度關注孩子，對孩子期望和要求過高，都是對孩子非理性的愛。這種失去理智的愛會絆住孩子的腳步，束縛孩子的心靈。適當地給孩子減低心理壓力，讓孩子學習輕松快樂。

教育孩子是每個父母不可推卸的責任，從孩子出生起，家長就要為他們提供生活的條件，等孩子稍大一些，就要為他們提供學習的環境，但是在教育孩子的過程中，總是會遇到各種各樣的問題，作為父母應該怎樣教養孩子最合適呢？

作為父母應該怎樣教養孩子

1、指導安排生活秩序

良好的生活秩序是培養子女良好習慣的有效方法。指導子女安排生活起居，布置好生活環境，教給子女學習安排和利用時間，使之有條不紊。要讓孩子自己安排，家長可以在旁指點。

2、教育子女“學會做人”

教育孩子學會做人，是家庭教育主要的、根本的任務，也是貫徹素質教育思想和要求的核心問題。教育孩子做人，就是要十分重視孩子思想品德的教育。作為家長不能重智育輕德育。因為比知識重要的是能力，比能力重要的是道德。家庭教育重在教育孩子做人，主要提高其思想道德水平，培養其遵守社會公德的習慣，增強社會責任感。

孩子到了初三的年級，學習難度大、課程多，再加上面臨著中考的到來，很多家長在這個時候會催促孩子，給孩子造成比較大的壓力，學習和生活的雙重壓迫導致孩子很容易產生負面情緒，家長應該盡快的發現并幫助孩子排解，那么孩子上初三了應該怎樣鼓勵他呢？

孩子上初三了應該怎樣鼓勵他

1、給孩子一個積極的態度，而不是代替干預

我們經常可以看到家長對正在做事情的孩子挑三揀四，嫌孩子干得不好，最后干脆自己動手，不讓孩子插手了。這樣做的結果，會使孩子越來越懶。家長代辦多，會養成孩子好吃懶做，依賴性強，動手能力差，責任感差等諸多問題。

2、要對孩子多鼓勵

這個時候的學生和家長最容易產生矛盾，很容易影響孩子的學習。在緊張的學習生活中，家長和孩子都容易急躁，家長要控制好自己的情緒，并幫助孩子解決心理問題。孩子可能會因為一次考試成績不理想喪失信心，家長需適時給孩子鼓勵，讓孩子卸掉心理壓力，積極、樂觀地面對學習和考試。

高三對孩子是至關重要的一年，也就是說孩子的成敗就在此一舉。我們家長這時就更不能手忙腳亂了，還要去幫助孩子解決遇到的問題，并且讓孩子學會緩解自己的壓力，能夠將壓力換成動力，那么高三的父母應該怎樣引導孩子呢？

高三的父母應該怎樣引導孩子

1、多鼓勵，少批評

不管孩子是什么樣的性格，在高三這種高壓力的環境下，孩子其實壓力也是很大的。有的孩子可能基礎不太好，每次考試成績都不是很理想，回到家后，雖然孩子沒有表現得非常難過，但是孩子心里也很不好受。如果這個時候家長劈頭蓋臉地一頓罵。孩子心里原有的愧疚感都沒了，反而激發了他的叛逆感。

所以，在平時的學習生活中，我們應該多給孩子以鼓勵。這樣能讓孩子感受到家的溫暖，也會激勵他好好學習的。

2、對于孩子要理解和關心