孩子在上課不好好的聽(tīng)課怎么辦

上課好好聽(tīng)課時(shí)學(xué)習(xí)最有效的途徑之一，也是鍛煉孩子注意力最好的時(shí)候。如果孩子在上課不好好的聽(tīng)課家長(zhǎng)一定要對(duì)孩子進(jìn)行及時(shí)的教育，以免孩子以后無(wú)法集中注意力還會(huì)影響到學(xué)習(xí)成績(jī)，那么孩子在上課不好好的聽(tīng)課怎么辦？

孩子在上課不好好的聽(tīng)課怎么辦

1.讓孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)分階段完成學(xué)習(xí)任務(wù)

如果孩子能夠?qū)Ｐ耐瓿桑改敢o予一定鼓勵(lì)(表?yè)P(yáng)、撫摸、親吻等)，并讓他休息5-10分鐘。再以同樣的方式完成下面的學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子能夠做得很好時(shí)，可逐步延長(zhǎng)一次性集中做題的時(shí)間。

要求孩子在審題的過(guò)程中，自己把題目的要求、條件用筆勾出來(lái)，以防止走神出錯(cuò)。這些都可加強(qiáng)孩子的自信，讓他感覺(jué)“我能自覺(jué)集中精力做好一件事”。

2.平時(shí)多鼓勵(lì)，不干擾孩子做好他喜歡做的事情

孩子剛上一年級(jí)上課不好好聽(tīng)課，因?yàn)樗麄兡挲g較小，對(duì)周?chē)氖挛锍錆M(mǎn)好奇。在這個(gè)年齡段，他們活潑好動(dòng)，不喜歡一直坐在教室里學(xué)習(xí)，更不要說(shuō)好好聽(tīng)老師講課了。那么，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦呢？

孩子剛上一年級(jí)上課不好好聽(tīng)課怎么辦

1、與孩子說(shuō)一說(shuō)有關(guān)課堂紀(jì)律的問(wèn)題。

孩子在讀幼兒園的時(shí)候，課間作息與小學(xué)的不一樣。所以，作為家長(zhǎng)的我們，可以和孩子說(shuō)說(shuō)小學(xué)的作息時(shí)間更緊密一點(diǎn)。

因此，作為家長(zhǎng)，可以提醒孩子遵守課堂紀(jì)律，該上課的時(shí)候去上課，不然一旦錯(cuò)過(guò)了老師的講課，那么做作業(yè)時(shí)會(huì)難以完成。

2、放學(xué)后讓孩子擁有玩耍的時(shí)間。

還是和孩子好好交心，和老師好好交流，讓孩子有成長(zhǎng)的樂(lè)趣，讓他和同學(xué)們好好的相處，尋找孩子的長(zhǎng)處，激發(fā)他的興趣，讓他在成長(zhǎng)過(guò)程中沒(méi)有遺憾，陽(yáng)光，積極，樂(lè)觀(guān)向上，孩子的成長(zhǎng)自然而然的進(jìn)步了。

調(diào)皮的孩子不好好上課怎么辦

1、家長(zhǎng)對(duì)孩子調(diào)皮應(yīng)該有一個(gè)正確態(tài)度。很多父母希望孩子能夠越安靜越好，其實(shí)這種態(tài)度是極不可取的，事實(shí)上，純真、活潑好動(dòng)是少兒天性，他們帶著對(duì)整個(gè)世界的好奇扎入到各種活動(dòng)中去接觸世界，認(rèn)識(shí)世界。

2、訓(xùn)練孩子的注意力。為了減少孩子的好動(dòng)，父母要有意識(shí)地訓(xùn)練孩子的注意力，讓孩子學(xué)會(huì)在安靜的環(huán)境中做事。讓孩子做自己喜歡的事，比如畫(huà)畫(huà)、閱讀、運(yùn)動(dòng)等。一開(kāi)始時(shí)間控制在10分鐘左右，再逐漸加長(zhǎng)時(shí)間。

3、培養(yǎng)孩子的自控能力。處于幼兒期的孩子悟空能力較差，其實(shí)也想做好孩子，家長(zhǎng)和老師應(yīng)該采取措施訓(xùn)練他們的自控能力。

4、注意引導(dǎo)孩子投入到興趣愛(ài)好中。用他們喜歡的事情或者東西來(lái)誘惑他們，有時(shí)可以看看他們的興趣愛(ài)好，適當(dāng)讓他們上興趣班，消耗精力。

孩子上課不認(rèn)真聽(tīng)課坐不住，應(yīng)該是有一定的原因，可以重點(diǎn)排查一下，是否有什么影響了孩子聽(tīng)課，還要給孩子講清楚不聽(tīng)課的影響，作為父母，一定要給予他們正確的指導(dǎo)，幫助孩子樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和價(jià)值觀(guān)。

孩子在學(xué)校不好好上課怎么辦

1、孩子在學(xué)校不好好上課可以用目標(biāo)激勵(lì)。孩子注意力不集中，上課不愛(ài)聽(tīng)課，往往是孩子對(duì)自己的學(xué)習(xí)沒(méi)什么要求和目標(biāo)。沒(méi)目標(biāo)就沒(méi)有動(dòng)力。家長(zhǎng)可以與孩子談話(huà)商議，制定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

既要有三年大目標(biāo)，也要有一年中目標(biāo)，還要有學(xué)期目標(biāo)、月目標(biāo)、周目標(biāo)等。達(dá)到目標(biāo)就夸贊孩子，獎(jiǎng)賞孩子，有利于培養(yǎng)孩子自律和自信。

2、孩子在學(xué)校不好好上課，家長(zhǎng)們可以?xún)A聽(tīng)一下孩子內(nèi)心，孩子們不想上學(xué)肯可能是由于學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境、老師、同學(xué)等一些因素。

如果我們不能很好的讓孩子把自己不想上學(xué)的原因說(shuō)出來(lái)，有可能會(huì)讓孩子導(dǎo)致一生的遺憾，孩子說(shuō)出來(lái)之后，如果是真的解決不了，孩子和家長(zhǎng)都不會(huì)后悔。

孩子上課不好好聽(tīng)講的原因有很多，其中外界因素占一部分，孩子自身原因也有一部分，但是不管是出于什么原因，相信家長(zhǎng)都不希望孩子因?yàn)樯险n不好好聽(tīng)講影響學(xué)習(xí)成績(jī)，那么孩子上課不好好聽(tīng)講怎么辦？

孩子上課不好好聽(tīng)講怎么辦

首先家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣

父母可以通過(guò)孩子在一段時(shí)間內(nèi)專(zhuān)心做一件事，如繪畫(huà)、練琴、練書(shū)法等，來(lái)培養(yǎng)孩子的自制力。不要一會(huì)兒叫孩子做這事，一會(huì)兒又叫孩子做那事。訓(xùn)練最好有固定的時(shí)間和固定的地點(diǎn)，以便形成一種心理活動(dòng)的定向。

孩子對(duì)某事物的興趣越濃，越容易形成穩(wěn)定和集中的注意力。父母不要整天把孩子關(guān)在房間里學(xué)習(xí)，要鼓勵(lì)孩子從事各種活動(dòng)，讓孩子在活動(dòng)中發(fā)掘和發(fā)展自己的能力及興趣，并借以培養(yǎng)自己的注意力。

其次家庭需要良好的氣氛

已經(jīng)開(kāi)學(xué)一段時(shí)間了，很多孩子剛開(kāi)學(xué)的那股努力學(xué)習(xí)的勁頭已經(jīng)沒(méi)有了，上課開(kāi)始不注意聽(tīng)講，經(jīng)常的擺弄自己的東西，甚至有的孩子上課睡覺(jué)或者是玩手機(jī)，那么當(dāng)老師反映孩子不好好聽(tīng)課時(shí)，作為家長(zhǎng)孩子上課不好好聽(tīng)課怎么回復(fù)老師呢？

孩子上課不好好聽(tīng)課怎么回復(fù)老師

首先當(dāng)家長(zhǎng)收到老師的反映時(shí)，一定要感謝老師對(duì)孩子的關(guān)注，然后對(duì)孩子出現(xiàn)的問(wèn)題，向老師表達(dá)歉意。    

其次，對(duì)待老師，家長(zhǎng)要認(rèn)真傾聽(tīng)意見(jiàn)，表達(dá)積極配合工作的態(tài)度。可以向老師表達(dá)：“好的，老師，這個(gè)情況家長(zhǎng)知道了，家長(zhǎng)回家要和他好好聊聊，幫助他改善這個(gè)問(wèn)題。”家長(zhǎng)要對(duì)老師反饋的信息，先進(jìn)行過(guò)濾，認(rèn)真考慮哪些信息是可以傳遞給孩子的，哪些信息只需要父母自己消化就可以了。

孩子上課不好好聽(tīng)課怎么辦

1、排除干擾

孩子的自控力都很差，在家上網(wǎng)課時(shí)常常管不住自己，如果沒(méi)有家長(zhǎng)監(jiān)督，他就會(huì)不好好聽(tīng)課，總是開(kāi)小差，甚至有時(shí)候老師提問(wèn)，孩子也會(huì)逃避說(shuō)網(wǎng)絡(luò)不好。這樣的學(xué)習(xí)效率肯定會(huì)使成績(jī)一落千丈，讓孩子沒(méi)有了學(xué)習(xí)動(dòng)力。

孩子上網(wǎng)課不好好聽(tīng)課怎么辦

1、合理的監(jiān)督。

孩子在家上網(wǎng)課，家長(zhǎng)要把握好監(jiān)督的尺度。有的家長(zhǎng)全程守在孩子身邊，而有的家長(zhǎng)過(guò)分放松。其實(shí)網(wǎng)課陪學(xué)最好的狀態(tài)是陪伴而不干涉，既有一定監(jiān)督作用讓孩子自覺(jué)學(xué)習(xí)還不讓孩子感受到過(guò)分的壓力。

2、讓孩子適當(dāng)放松。

其實(shí)有的時(shí)候不是孩子上網(wǎng)課偷懶，而是這種教學(xué)形式讓孩子有疲憊感所以一直想要逃避。線(xiàn)上教學(xué)不同于在學(xué)校上課，整天對(duì)著電腦學(xué)習(xí)很容易讓人眼露泛睛疲憊還頭疼。所以不要孩子一休息家長(zhǎng)就責(zé)罵，可以和他約定好放松和學(xué)習(xí)的時(shí)間，這樣孩子才會(huì)更加配合。