引導孩子的方法和經驗

家長想讓孩子以后成為什么樣的人，那么就要從小做好正確的引導，讓孩子在成長的路上，盡量得到德智體美勞的全面發展。那么引導孩子的方法和經驗有哪些呢？

引導孩子的方法和經驗

1、了解孩子的性格特征

家長如果想引導孩子，就必須了解孩子的性格特征，平時多和他在一起玩，認真仔細的觀察孩子喜好充分了解孩子的心理，知道他喜歡什么，討厭什么，只有對孩子的性格有深刻的了解，家長才能更準確有效的引導孩子。

2、和孩子成為朋友

想要孩子和我們家長敞開心扉的說心里話，家長就必須想辦法和孩子成為好朋友，拉近與孩子之間的距離。只有這樣，他們有什么事才會跟我們家長說，家長也才可能了解他們的思想動向，對他們的教育和引導選擇適當的方法，這才是家長最明智的選擇。

要多鼓勵孩子去嘗試，并向他們傳達信任的信號，培養他們正確看待失敗的心態。不要和別的孩子去做比較，要看到孩子身上的一些進步。學會正面的激勵和暗示他們不放棄努力。幫孩子建立起正面的自我形象，這樣當他們遇到困難時才能學會積極的挑戰，內心充滿自信。

教育青春期孩子的方法和經驗

1、可以通過接觸、學習、了解叛逆期的孩子們的喜好，尋找共同語言，融入孩子的世界中，以平等的姿態和孩子相處，對叛逆期的孩子進行教育和疏導。

2、叛逆期的孩子容易出現脾氣暴躁、不耐煩等現象。家長在孩子出現異常現象時，避免用打罵的方式解決問題。可以通過與兒童進行有效溝通和交流，了解孩子的想法，尋找教育和疏導的途徑來解決問題。

3、平時要尊重孩子，對孩子的正確的想法、嘗試，要給予足夠的鼓勵和信任。在對叛逆期的孩子進行教育、疏導的時候，還要反思自己的做法有無不妥，避免使用專治、刻板的行為去限制孩子。

家長在教育孩子時要避免哪些行為

孩子厭學有很多表現，有的是不愿意去學校，有的則是癡迷游戲。首先需要明確的問題是，孩子厭學的原因。孩子厭學未必是癡迷游戲導致；癡迷游戲的原因也未必是因為孩子厭學。關鍵因素可能是孩子是否有足夠的成就感和快樂。

孩子厭學沉迷游戲用什么方法引導

對于厭學的孩子，在認清楚癡迷游戲不是孩子厭學的根本原因后，注意對孩子進行適當的引導。

不要強行讓孩子不玩游戲，可以把游戲當做獎勵引導孩子學習。例如，可以給孩子設置條件，好好完成作業，努力學習，就給孩子玩一些游戲。

事實上，孩子過度癡迷游戲，由于他們缺乏真實的成就感，時間久了會有一種空虛感。多給予孩子建立一種成就感，例如，讓孩子參與某樣孩子喜歡的競賽，或者平時多給予孩子鼓勵。

多了解孩子學習的情況，適當的給予孩子鼓勵和幫助，多給予孩子關注而不是批評和打壓，是幫助孩子走出厭學，不讓孩子癡迷游戲影響生活的有效方法。

在教育叛逆期孩子的時候，作為家長要付出更多的耐心。不能對孩子疾言厲色，采取粗暴的態度。在平時孩子放學回家以后，可以在寫作業的過程中給予陪伴。中間的時候給孩子倒一杯牛奶，傾聽孩子的心聲。并且對錯誤的做法給予及時的糾正，而且也要及時的鼓勵。

叛逆期的孩子怎么去引導教育方法有哪些

父母要淡化叛逆期的主觀看法

前段時間看了一本書，書上的大概意思就是說，孩子教育得好的話，是不會出現叛逆期的，這個說法有很多的父母贊同，有很多的父母不贊同。

但是有的父母在教育孩子的時候，該怎樣教育就怎樣教育，該教孩子什么內容就教什么內容，相處的會很愉快，所以說父母應該在孩子叛逆期的時候，淡化自己的主觀看法。

在大原則上嚴格要求，還要讓孩子感受到自由

家長要有愛心，耐心，抱著接納的態度，正確疏導，既不能強壓，也不能放縱。要舍得讓他們經歷磨難，受到挫折之后，不挖苦，羞辱，而是乘機引導，培養良好興趣，樹立正確觀念，走進孩子心里，陪他們平穩渡過“叛逆期”。

教育叛逆期孩子的方法和經驗

1、接納孩子的變化

從心理上接納孩子已經獨立，離你越來越遠的事實。孩子到了一定年紀以后，有了自己的交集圈，自己的話題，對大人的話題，大人的聚會都不再感興趣。這個時候的孩子就像手里的沙子，握的太牢跑的越快。我們要做的是接納孩子這樣的變化，從而也接納孩子自己獨立的社交圈。

2、關注孩子好的情緒狀態

在孩子的成長過程中，關注孩子的心理健康，遠遠比學習更加重要。只有情緒好了，他才能夠用心高效的學習。也就是說，好的親子關系是孩子良好生活的基礎，家長們不要以“為了孩子好”這個理由，而去破壞好的親子關系，剝奪孩子快樂成長的權利。這么做往往得不償失。

每個孩子都會經歷青春期的階段，此時的孩子面對問題會經常難以控制情緒、情緒波動較大，且自我意識很強，這讓老師和家長都很管教。家長平時需要多關注孩子的狀態，耐心引導孩子學會自我調節情緒，幫助孩子順利成長。

青春期的教育孩子的方法和經驗

1、保持和睦的家庭關系

孩子健康的心理和健全的人格，離不開一個和諧家庭的教育和熏陶。如果家庭失和，親子關系緊張，夫妻關系惡劣或離異，都會在孩子心里留下影響一生的陰影，尤其是青春期孩子，更容易出現問題。

2、尊重孩子的選擇

家長要尊重孩子的選擇，不要干擾孩子的決定，引發孩子的叛逆，與孩子形成對立局面。家長在提供孩子發展的環境時，當然要引導孩子的選擇，對孩子的錯誤行為，要阻止并勸其改正，不能放任自流，關愛不溺愛，這是教育孩子的方法的關鍵一點。

六年級的孩子生理和心理都迎來重大變化。有的孩子比較早熟，在六年級就迎來青春期了，所以，家長就應該適時轉變自己的教育方法，學習一些教育六年級孩子的經驗。

教育六年級孩子的方法和經驗

首先，家長要升級孩子的家庭地位。直接地告訴孩子，你已經正式進入青春期，和以前不一樣了。爸爸和媽媽要給你升級家庭地位，你以后就是和爸爸媽媽一樣的小大人了，要承擔起一定的家庭責任。當孩子聽父母這樣說時，他們會很吃驚，因為自己從來沒有被當作過大人，也不知道自己以后應該怎么做。

其次，家長做好家務分工。家長要讓孩子真正承擔起家務活動，鍛煉其家庭責任感。孩子到了六年級，具備了一定的獨立做事的能力，在家里就要用家務勞動讓孩子意識到自己的成長和責任，讓孩子參與家務活動中來。

只有這樣做，才能讓孩子在參與家務活動過程中知道自己的能力。當孩子不會做時，家長要耐心去教，他們會更愿意觀察與模仿父母，學習做一個成熟的大人。

最后，要注意和孩子溝通交流。六年級的孩子已經有自己的小秘密了，有些話不愿意和家長說。家長此時要注意關愛孩子，讓他愿意打開心扉。家長在和孩子交談的過程中，慢慢讓他認識到自己的成長，對自己會有重新的認識，思考問題也會逐漸有了深度，從而真正實現他們從兒童期向青春期的過度。