青少年心理不健康的危害

青少年正處于心理和身體快速發(fā)育的時期，同時也是比較容易沖動的時候，如果在家里出現(xiàn)和孩子意見不統(tǒng)一的時候，一定要尊重孩子的內(nèi)心想法，不要只是一味的去壓制孩子。

青少年心理不健康的危害

1、持續(xù)的情緒問題：比如出現(xiàn)持續(xù)性的情緒煩躁、焦慮，或者是持續(xù)性的情緒低落、悶悶不樂等。

2、不愿與人交流：不喜歡與父母交流，也不喜歡與身邊的同學(xué)、朋友溝通訴說。

3、不成熟的戀愛心理：由于機(jī)體的發(fā)育心理活動的發(fā)展以及客觀環(huán)境等影響，青少年逐漸產(chǎn)生了對異性的愛慕，求偶心理開始萌發(fā)。但他們受知識結(jié)構(gòu)、認(rèn)識水平和生活閱歷所限，對愛情的認(rèn)識尚是膚淺而朦朧的，因而顯得幼稚和不成熟。

有的躍躍欲試想尋找機(jī)會體驗一下戀愛的滋味，于是就會出現(xiàn)早戀、單戀、多角戀愛等不良現(xiàn)象。這些不成熟的戀愛心理，對于自己，對于別人，乃至對于社會都是有害無益的。

一般情況下來說，青少年群體都會出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定的情況，甚至有的時候還會經(jīng)常性的心情低落，這個時候家長一定要引起重視，因為在之后的生活中，如果父母給予孩子更多的愛和支持，出現(xiàn)心理問題只是早晚問題。

青少年心理不健康怎么辦

青少年在中學(xué)期情感更加強(qiáng)烈，出現(xiàn)自大狂妄的心態(tài)。面對這種問題，首先是給予批評教育，學(xué)習(xí)課內(nèi)知識要助于提高學(xué)習(xí)成績，課外的一些心里書籍常常給他們讀，在閱讀課外讀物的同時，講解有效的心里方法，緩解壓力的同時養(yǎng)成不驕不躁的好習(xí)慣。

青少年在中學(xué)期的情緒穩(wěn)定性特別差。當(dāng)他們出現(xiàn)不穩(wěn)定的情緒，甚至產(chǎn)生厭學(xué)成績下降的時候，要鼓勵和引導(dǎo)他們，多找周圍的朋友們一起來商量問題。多個家長之間聚集在一起互相交流，找到合適的問題來解決。

青少年處于青春期，對于情感體驗會出現(xiàn)朦朧的意念。很多初中生不好好學(xué)習(xí)就談戀愛了，對于他們在這個年紀(jì)的時候，經(jīng)常和老師常常溝通，貼出機(jī)構(gòu)明令禁止戀愛的想法，在這個階段的孩子們常常思想幼稚，甚至有些過激的行為，合理的安撫他們的情緒。

青春期逆反心理是如何形成的

青少年正是風(fēng)華正茂的年紀(jì)，這個年紀(jì)的孩子本應(yīng)該是陽光的，但是由于一些日常生活中的不滿情緒，一直沒有發(fā)泄出來，最后導(dǎo)致孩子壓抑著自己，而出現(xiàn)心理問題，那么青少年心理不健康的表現(xiàn)有哪些呢？

青少年心理不健康的表現(xiàn)

1、惡劣的人際關(guān)系：青少年的人際關(guān)系主要是和父母、老師、同伴之間的關(guān)系，從這些人際交往中就可以反映出心理健康的狀態(tài)。

2、心理健康的孩子是樂于和人交往，善于和同伴合作與共享，理解并且尊重他人，待人慷慨友善，很容易就被別人理解和接受。

3、心理不健康的青少年一般是沒有融洽的人際關(guān)系，很多時候因為個人心理不健康原因，不能和人合作，對人漠不關(guān)心，缺乏同情心，總是與其他人格格不入。

青少年心理不健康家長如何配合

當(dāng)孩子逐漸進(jìn)入青春期，已經(jīng)是青少年的時候，家長就要注意孩子的心理是否健康，因為他們在這一時期的表現(xiàn)會格外不同。所以家長就要查看孩子青少年心理不健康的具體表現(xiàn)，這樣才能做出針對性的解決措施，才能避免孩子“因小失大”。

青少年心理不健康的表現(xiàn)有哪些

1、多動、暴躁

青少年的心理行為也表現(xiàn)在青少年的行為上，有些孩子表現(xiàn)為好動，注意力不集中，自控能力差、情緒波動大、自我控制能力差等多個方面；好動主要表現(xiàn)為喜歡跑步、爬上爬下、小動作不停、注意力不集中等。

情緒不穩(wěn)，為了一些小事就喊叫或哭鬧，脾氣暴躁，常根據(jù)瞬間沖動行事，不考慮后果，可能突然做出一些危險舉動及破壞行為。

2、恐怖，想逃離

青少年在成長的時期可能會出現(xiàn)很多問題，但是家長可能也并不是很了解，這樣就會對孩子造成不好的心理影響。還有就是家長要多了解孩子的內(nèi)心的想法，才能知道孩子的心理是否健康，那么青少年心理健康的表現(xiàn)是什么呢？

青少年心理健康的表現(xiàn)是什么

1、樂觀

我們也知道：情緒愉快就是表示心理健康。樂觀的人，對任何事物都積極進(jìn)取，無論遇到什么困難都不畏懼，即使遇到不幸的事情，也能很快地重新適應(yīng)，而不會長期沉陷于憂愁苦悶之中；相反，多愁善感、情緒經(jīng)常郁悶的人，心理上是不健康的。而且，情緒愈低，心理不健康的程度也愈重。

2、與年齡相符

人的行為是隨著身心的發(fā)育而變化的，因為各種年齡的人，在想法、興趣、行為上都有不同。青春期，應(yīng)是精力充沛，活躍好動。而少年老成的學(xué)生，從心理衛(wèi)生的角度來看，實際上是不大健康的。

家庭是所有孩子接觸的第一個場所，也是能孩子能夠逐漸建立自我意識和行為準(zhǔn)則的課堂。對于所有青少年的影響都是很大的，家長要注意給孩子建立良好的氛圍，讓孩子能夠有良好的健康心理，那么家庭對青少年心理健康的影響有什么？

家庭對青少年心理健康的影響

1、影響孩子的成長

家庭對青少年的影響是非常大的，因為心理學(xué)家曾經(jīng)說過：社會的問題是在個人，而個人的問題是在早年，而早年的問題是在家庭如果父母親個人的素質(zhì)，以及家庭教育的方式。

這些對孩子的心理健康以及學(xué)習(xí)都有很大的影響，所以家庭的和諧對孩子的學(xué)習(xí)是有非常大的影響的，如果家庭是最大的受害者，孩子也沒有安全感，一般在孩子的成長過程中，不僅要注意孩子的身體健康成長發(fā)育，還要注意心理成長。

2、影響孩子的人格

如今青少年的心理常常會出現(xiàn)問題，大部分都是學(xué)習(xí)壓力、家長期望過高、孩子的承受能力較差所造成的。我們做家長的也要時刻關(guān)注孩子的心理問題，這樣孩子才不會出現(xiàn)較大的問題，那么青少年如何保持心理健康呢？

青少年如何保持心理健康

1、家長要加強(qiáng)對孩子的指導(dǎo)和幫助

家庭是一個人成長的起點和重要場所，培養(yǎng)青少年的健康心理必須取得家長的積極支持和配合才能有效順利地進(jìn)行。家長對子女的期望要恰如其分，千萬不能“恨鐵不成鋼”，要根據(jù)孩子的年齡特點，根據(jù)孩子的個體差異進(jìn)行教育，幫助孩子樹立符合實際的奮斗目標(biāo)。

同時要根據(jù)具體情況調(diào)控孩子心理，做到有張有弛，有緊有松；并且努力營造民主、平等、和眭、信任的家庭氣氛，為孩子健康成長創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。

2、多與同齡人交流