三年級的孩子寫作業拖拉怎么辦

很多孩子對于回家寫作業意識都不是很強烈，總是認為在學校學習了一天，回到家就該好好的放松休息。所以他們在做家庭作業的時候就會拖拖拉拉，家長看到孩子這種墨跡的狀態也是很焦急。那么對于三年級的孩子寫作業拖拉怎么辦呢？

三年級的孩子寫作業拖拉怎么辦

1、培養孩子的自律性

想要讓孩子沒有拖拉的習慣，家長就要培養孩子的自律的品格。很多家長會在孩子寫作業前，幫他把各科作業、紙、筆準備好，看到孩子做不出題，就心急火燎地講思路。久而久之，孩子就養成了依賴的習慣。所以，家長不能管束太多，讓孩子自己準備，養成自律的寫作業習慣。

2、給孩子獎勵

面對孩子寫作業太磨蹭的情況，有一些家長就想出了獎懲制度。家長要根據孩子的作業量，預估一下所需要的時間。如果做作業時總是跑神，到規定時間沒有完成，那么就懲罰孩子打掃衛生，或者是減少看電視和玩耍的時間。

首先要了解清楚磨蹭的原因，有可能是學習基礎不是太好，無從下手左思右想都想不出認為正確的答案，也有可能不愿意做作業，思想沒有放在做作業上，時常開小差，還有就是做作業沒有計劃性，東一下，西一下，浪費時間。我們應該有針對性根據情況協助改正或調整。

三年級孩子寫作業慢怎么辦

第一督促

孩子寫作業慢，主要原因是不專心，寫寫玩玩影響作業進度。可陪伴孩子寫作業，加強督促。

第二輔導

孩子寫作業慢，還有個原因就是不會，作業內容沒學會，不知道怎么做，從而影響進度，越來越慢。可加強課外輔導。

三年級學生還沒有一個好的學習習慣，這樣對他以后的學習會造成很大的影響，很多孩子在寫作業的時候都會出現愛拖拉的情況，這也是很正常的，如果家長不能改變他們的壞習慣，等他們長大之后，不管是寫作業、吃飯，還是做別的事情總是很慢，影響他的身心發展。

三年級學生寫作業拖拉怎么辦

規定時間。很多孩子放學回家的第一件事就是看電視或者玩游戲，總之不會首先想到完成作業，家長也對每天晚上督促孩子寫作業而煩惱，所以家長可以每天給孩子要求完成作業的時間，如果孩子沒有在規定的時間內完成，那么就不能繼續做了，等到上學時就交不了作業，會讓他們得到相應的懲罰。

營造學習的氛圍。大人的一言一行孩子是看在眼里的，如果他們做作業時大人在看電視玩手機，其實會嚴重影響他們學習的積極性，所以孩子在做作業時家長一定要保持安靜，在旁邊看書，讓他們意識到大人也在學習，營造一個濃厚的學習氛圍。

學會鼓勵。很多家長會邊看著孩子做作業便批評，長期下去就會影響小孩學習的積極性，其實三年級學生在學習時家長可以多鼓勵孩子，孩子錯的問題家長主動幫助孩子解決，久而久之他們會愛上學習，三年級學生寫作業拖拉的毛病也會改掉的。

制定學習計劃。家長可以與孩子共同制定一份學習計劃，什么時間該做什么，每天制定的任務按時完成，如果沒有完成，那么就會減少玩耍的時間，讓他們對學習有自覺性，每天主動去學習，并不是在父母的要求下去學習。

家長們都會對孩子寄予厚望，即使孩子還在上小學，也會狠抓他的學習，不允許他出什么差錯。但這是不現實的，尤其是三年級的孩子稍有些叛逆，家長一昧的要求他學習，他會更加反感，回家后也不寫作業，認為學習無用。

三年級孩子回家不寫作業怎么辦

安慰一下孩子。可能孩子在寫作業的時候會遇到一點困難，從而感到焦慮，焦躁，不知道該怎么做，這時候家長也許能看出來。

可以走到孩子跟前安慰一下孩子，或者詢問一下孩子：這道題是不是有點困難？需不需要爸爸媽媽幫助你一下？這樣孩子會感覺到他不是一個人在做，而是有家長一直在旁邊幫助，會讓孩子感覺到很安心。

家長要調整好心態，不要因為三年級孩子回家不寫作業就非常著急或惱火，父母的態度會對他有很大的影響，特別是媽媽的態度。陪伴孩子做作業的方式一定要讓孩子接受，陪伴的方法才有效，先問問孩子是否要陪伴，如果需要就坐下來，如果孩子不需要就走開。

氛圍營造。每天孩子做作業時，家長關掉電視，放下手機，在旁邊看書讀報或是寫字。當孩子遇到有不會做的題目時，除了輔導外，盡量互不干擾，為孩子營造一個學習的氛圍，讓孩子覺得寫作業是一件很重要的事情。

對于三年級的小孩子來說，學習、作業是孩子的使命。但是有的做作業時磨磨蹭蹭，經常寫到晚上十二點。家長很是擔心這樣會影響到孩子第二天的精神狀態。那么三年級小孩寫作業拖拉磨蹭怎么辦呢？

三年級小孩寫作業拖拉磨蹭怎么辦

1、規定寫作業時間

寫作業時間是必須要和孩子提前溝通好的。你要規定他：今天的作業必須要在一個小時以內完成，否則就不要寫了。孩子從上小學一年級開始，就給他做規定：在我下班回到家以前，除了不會的題目，你必須要做完全部作業，如果完不成，就不要寫了。如果您也是上班族，也可以采用這樣的辦法。如果情況不一樣，可以限制孩子的作業時間，一般一個小時足夠了，過了一個小時，不準寫作業。

2、坐在旁邊陪孩子做作業

對于三年級小孩寫作業拖拉磨蹭，家長坐在旁邊陪孩子做作業，一是監督，二是輔導，這樣能有效減輕邊玩邊寫作業的壞習慣，讓孩子養成放學回到家先作完作業再玩的習慣，養成習慣就好了。

三年級的孩子年齡也就在八歲左右，他們這時的心智還不太成熟，和玩比起來，那作業就不是那么重要了，我們要適當引導孩子讓其知道寫作業的重要性，就能幫助孩子，那么三年級叛逆孩子不寫作業怎么辦呢？

三年級叛逆孩子不寫作業怎么辦

1、督促孩子養成好的學習習慣

在三年級必須讓孩子養成良好的學習習慣，家長需要在這方面努力工作。否則，等到孩子上了高年級，他們更不會喜歡寫作業，那學習成績將受到很大影響。老師也可以利用班干部的力量，促使孩子養成良好的學習習慣。通常應該鼓勵孩子，尤其當孩子表現出色時，必須讓其受到表揚。

2、告訴孩子寫好作業的好處

三年級的孩子不愿寫作業，有可能是因為孩子并不明白寫作業究竟有怎樣的好處，寫作業能為自己帶來什么。所以，家長不妨明確告訴孩子，寫作業的好處有哪些：好好寫作業，老師會更加喜歡你；認真寫作業，成績會越來越好。

對于小學的孩子的父母來說，最讓人感到頭疼的就是讓孩子寫作業，有些孩子說兩句就去寫作業了，但是有的孩子怎么催都不行，那么對于三年級孩子不寫作業怎么辦屢教不改怎么辦呢？

三年級孩子不寫作業怎么辦屢教不改怎么辦

三年級孩子不寫作業，我們要改變措辭和態度。我們希望孩子能夠把作業寫完，但是很有可能我們的說話方式不對。我們會告訴孩子別磨蹭，快點寫，如果你寫不完的話，今天就不止睡覺，或者會說如果你寫不完的話就怎么怎么樣，但其實我們可以換一個方式，或者換一種語言和孩子溝通。

我們要讓孩子知道，如果孩子今天寫不完，那么孩子這些作業就會拖到明天，等到明天以后，孩子的作業會拖到后天，這樣越積越多，所以我們要好好的和孩子說話，當我們擁有好的態度和孩子說話的時候，我相信這件事情也能被很好的解決。

可能有時候我們會兇巴巴的和孩子說話，所以我們可以把孩子叫到那里，和孩子好好的聊一聊，我相信這樣更能深入孩子的心，更能讓孩子知道應該如何去做。

發現寶貝寫作業越來越亂時，要多給一些鼓勵。先觀察下他有哪些寫的好的，然后說，嗯，我看到你這行字上下結構特別好，看起來很舒服，后面的字很難，你能看好它們的結構嗎？孩子聽到這種正面評價后，就會讓他后面更注意字體結構。