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小孩子都會(huì)有一個(gè)口欲期,所以家長看到孩子咬人這一行為先不要著急著罵孩子,首先要理解他們,然后示范下咬人這一動(dòng)作是會(huì)讓人感覺到疼的。家長可以在孩子的一小塊肉肉上咬咬,讓他們知道咬人是會(huì)疼的。這樣他們就知道咬人這一行為是不好的了。
如果是小寶寶,在磨牙的時(shí)候愛咬人是正常的,是要緩解出牙的不適感,只要注意給他磨牙的東西就好。
如果是上幼兒園的寶貝咬人,那就一定得注意,一定幫助他改正,因?yàn)檫@個(gè)壞習(xí)慣不但會(huì)傷害別的小朋友,對寶貝自己也沒什么好處,至少是別的小朋友不愿意跟他玩,老師為了防止他總咬人也會(huì)注意把他和別的小朋友隔離開,這樣很不利于寶貝的成長,在幼兒園也不快樂。
其實(shí)只要認(rèn)識(shí)到寶貝為什么咬人和咬人的危害后,爸爸媽媽是有很多辦法幫寶貝改正的。咬人的習(xí)慣肯定是在去幼兒園前就形成了,寶貝不知道對錯(cuò),解決問題的方式也非常少,很多時(shí)候是出于本能要引起別人的注意就會(huì)咬人,這時(shí)候爸爸媽媽要只是斥責(zé)寶貝或者打他,卻不告訴他解決問題的辦法,寶貝很可能不知道自己錯(cuò)哪了,更不知道怎么改正,下回就還有可能重犯。
可以在寶貝咬人的時(shí)候馬上制止,問清為什么咬人,告訴他能用什么別的辦法來代替咬人解決問題,還可以在不傷害他的前提下讓他知道被咬是什么感覺,否則寶貝并不知道被咬是不好受的。
國外有個(gè)紀(jì)錄片,幾家人在一起玩,一個(gè)小女孩拿平底鍋砸了一個(gè)小男孩的頭,小女孩媽媽二話不說,拿起平底鍋就砸了小女孩頭一下……其實(shí),這比講多少道理都管用。
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在發(fā)現(xiàn)孩子咬人的時(shí)候就要趕快制止他,并要教育他,這樣做是不對的,這樣以后就沒有小朋友愿意跟你一起玩了,每發(fā)現(xiàn)一次就要制止他一次,這樣慢慢的寶寶就不會(huì)再咬人了。
年幼的孩子,很多會(huì)出現(xiàn)咬人這樣的行為,這個(gè)階段孩子語言技能有限,有時(shí)需要表達(dá)需求、表達(dá)如憤怒、沮喪、甚至是快樂等比較強(qiáng)烈的情緒時(shí),情急之下,會(huì)通過咬人來表達(dá)。
有的小寶寶會(huì)用這種咬人的方式來引起注意,引起大家的注意讓他覺得很有趣。如果孩子咬人純粹是一種無意識(shí)探索性的行為,可以淡化處理,但最好也做出必要的反應(yīng),例如,在他咬人的時(shí)候,要明確告訴他你不喜歡這樣,讓他明白咬人是非常不好的事情,父母是不喜歡的,其他的人也會(huì)不喜歡。
如果是因?yàn)橄胍臇|西得不到而情急咬人,就要教導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)用語言表達(dá)自己的需求。處理的時(shí)候態(tài)度溫和但是要堅(jiān)定。需要注意懲罰和責(zé)備無法解決孩子咬人的問題,還會(huì)適得其反。
咬人的孩子怎么教育他呢?
第一、家長要教育孩子,讓孩子認(rèn)識(shí)到咬人屬于壞習(xí)慣,會(huì)造成對別人的傷害,咬人的做法是不正確的,孩子要堅(jiān)決改正。
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首先家長一定要適當(dāng)?shù)慕o孩子講一些道理鼓勵(lì)孩子上學(xué),不要使用暴力方式,我們可以深入和孩子探討他不想上學(xué)的原因,從根源找起,尋求解決方案。
不想上學(xué)的孩子怎么教育
1、和孩子交流,傾聽孩子為什么不想上學(xué),不想讀書。看看孩子是不是在學(xué)校受到了什么挫折或者傷害,幫助孩子解決問題,樹立上學(xué)的信心。
2、要幫助孩子找回決心??梢岳眉倨跁r(shí)間,模擬孩子已經(jīng)畢業(yè),帶孩子找到一個(gè)做體力工的地方,讓孩子體會(huì)一下沒有文化打工又苦又累的感覺,引導(dǎo)孩子思考自己的將來。不吃學(xué)習(xí)的苦,將來就得吃生活的苦!鼓勵(lì)孩子重拾信心返校讀書。
3、家長要投入更多的時(shí)間和精力耐心輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),有計(jì)劃地幫助孩子逐漸補(bǔ)上落下的功課,并且鼓勵(lì)孩子聰明、學(xué)習(xí)認(rèn)真,一定能把學(xué)習(xí)趕上來的。
4、如果無論怎么對孩子勸說引導(dǎo),孩子仍然不想讀書,那么就必須告訴孩子,讓他自食其力。家長不能心軟,應(yīng)該讓親屬帶著孩子出去打工,找不到工作,就帶著孩子去撿瓶子。孩子終究會(huì)有一天主動(dòng)要求上學(xué)讀書的。
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家長不要嘮叨,少評判,多鼓勵(lì)。要多關(guān)注孩子的想法,無論孩子的想法多么不靠譜,也不要著急否定,多聽聽孩子說什么,孩子愿意跟你交流是你能夠教育和影響他的基礎(chǔ)。
青春期叛逆的孩子怎么教育
1、要正確引導(dǎo)、教育孩子樹立正確的人生觀,明確孩子現(xiàn)階段需要解決的問題,把孩子當(dāng)做朋友一樣對待,真正走入到孩子的內(nèi)心世界,了解孩子,發(fā)現(xiàn)孩子的真正的所需所求。
2、這個(gè)時(shí)期的孩子對事物,似懂非懂,又要裝懂,家長和老師要有足夠的耐心,說服教育孩子,不要以個(gè)人為中心,把任何事情都看淡,向往美好,正確處理好利與弊的關(guān)系,安全度過青春叛逆期。
3、孩子這個(gè)時(shí)期,生理上有不小的變化,導(dǎo)致行為上的波動(dòng),厭煩并拒絕家長以及老師的勸導(dǎo),老師和家長要做到不指責(zé),不叨叨,態(tài)度溫和不暴躁,耐心說服,真正做到傾聽孩子的心聲,讓孩子真正感受到老師和父母是在關(guān)心他,而不是在“管”他,愉快的度過青春叛逆期。
4、給孩子充分的權(quán)利和多一些的自由空間,父母不要高高在上,要和孩子建立一種平等的關(guān)系,互相尊重,互相理解,多多溝通,適時(shí)的表揚(yáng)孩子,激勵(lì)孩子自信心,讓孩子看到未來的希望,開心的,正常的度過青春叛逆期。
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最重要的就是平時(shí)多跟孩子溝通,了解孩子的真實(shí)想法之后,再進(jìn)行正確的引導(dǎo)和教育,讓孩子了解到學(xué)習(xí)的重要性,慢慢的才會(huì)有改善。
對不愛讀書的孩子該怎么教育
1、對于比較小的孩子,父母可以一起讀一些有關(guān)上學(xué)的繪本故事,讓他們了解一下上學(xué)這件事是多么美好,講一些自己小時(shí)候讀書的樂趣,自然他們對上學(xué)就會(huì)有所期待和憧憬。也可以提前帶孩子去準(zhǔn)備上學(xué)的學(xué)校參觀,這樣可以先熟悉環(huán)境,就比較容易接受去上學(xué)這件事。
2、當(dāng)孩子表現(xiàn)出對上學(xué)很是抗拒時(shí),家長切勿大聲呵斥和硬逼著去上學(xué),這樣做只會(huì)適得其反,更會(huì)產(chǎn)生上學(xué)恐懼。剛開始幾天大人可以慢慢和孩子溝通,并且親自接送上學(xué),這樣會(huì)有一個(gè)過渡期,等慢慢適應(yīng)了,就鼓勵(lì)他們自己坐校車去上學(xué),放學(xué)提前在家門口等孩子回來。
3、孩子不愿意上學(xué),對上學(xué)恐懼,家長首先需要耐心對待,不要對其施加壓力和恐嚇。先了解恐懼上學(xué)的原因,然后根據(jù)問題找到解決的辦法。
4、學(xué)校學(xué)習(xí)競爭壓力大,如果學(xué)習(xí)成績落后于其他同學(xué)。適當(dāng)?shù)慕o予鼓勵(lì),跟孩子商量報(bào)一些補(bǔ)習(xí)班,當(dāng)學(xué)習(xí)有進(jìn)步時(shí),要及時(shí)給予表揚(yáng),讓孩子對自己有信心,而不是成績差就遭到排斥和冷落。
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孩子喜歡出去玩耍,不愿意回家,主要是你們對他關(guān)心不夠,在家里各忙各的,沒有陪孩子玩耍,以后有多花點(diǎn)時(shí)間陪陪他,跟他玩耍,找點(diǎn)可以大家一起玩的游戲,比如跳棋,躲貓貓等等,多關(guān)心他,多交流,一起看看中國四大名著的小人書,童話故事這些有意義的娛樂就慢慢習(xí)慣在家里了。
孩子出去玩不回家怎么教育
1、父母如果得知孩子所在地點(diǎn),要及時(shí)找到他,即使他對父母有怨氣,不愿意回到家中,也要讓和孩子關(guān)系不錯(cuò)的同學(xué),或者親戚勸說孩子回家。
2、家長切不可一意孤行,武斷處理。千萬不要責(zé)罵,毆打。更不要廢話啰嗦。孩子平時(shí)不愛聽的話,反復(fù)說。這樣他會(huì)更不愿意回家。
3、家長要和孩子和平相處,不要凌駕于他人之上,要和孩子做朋友。給孩子一個(gè)良好的生活環(huán)境。孩子有什么想法或意見,一定要多聽。即使想法錯(cuò)誤,那么也要用耐心的口吻把想法說出來。切記打罵孩子,因?yàn)檫@事情是孩子的叛逆時(shí)期。
4、父母以身作則,父母要以身作則教育孩子,比如多陪陪孩子,為孩子解答疑難,向孩子教育外部世界雖然精彩,卻也有個(gè)認(rèn)識(shí)過程,你現(xiàn)在還是孩子,應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí),才會(huì)越來越參與這個(gè)世界中去。
03-13 閱讀全文>
我覺得首先家長要起到帶頭作用。家長跟孩子平常玩的時(shí)候,遠(yuǎn)離手機(jī),盡量不要看手機(jī)。家長有空的時(shí)候,多陪孩子做手工,畫畫,玩橡皮泥,或者玩游戲,運(yùn)動(dòng)等等,不僅能讓孩子遠(yuǎn)離手機(jī),也能加強(qiáng)親子之間的關(guān)系,溝通起來更加順暢。
小孩子偷玩手機(jī)怎么教育
1、父母不要在孩子面前玩手機(jī),尤其是刷微信和抖音這種孩子在旁邊很明顯的感覺到你在用手機(jī)進(jìn)行娛樂,其實(shí)這時(shí)給孩子做了一個(gè)負(fù)面的榜樣。如果父母在休閑時(shí)間可以找一本有益的書看一下,可以以選一些名著進(jìn)行親子共讀,和孩子一起讀書。
2、不要一下子禁止孩子用手機(jī),先跟她談?wù)?,她現(xiàn)在用手機(jī)可以學(xué)到什么知識(shí),讓她找找有沒有什么在線課程可以通過手機(jī)學(xué)習(xí)的,課程之外每天就再給30分鐘左右自由玩手機(jī)。
3、要帶孩子多參加一些團(tuán)體活動(dòng),最好是定期參加一些活動(dòng),這樣孩子從準(zhǔn)備參加活動(dòng)到參加再到活動(dòng)后到總結(jié),其實(shí)是占用她很多時(shí)間的,慢慢的把她的娛樂時(shí)間用其他有益的事情占用掉。
4、要培養(yǎng)和孩子的共同語言,通常孩子一回家就玩手機(jī),其實(shí)是親子關(guān)系關(guān)系不夠好,她跟父母沒話說,所以才會(huì)沉迷于手機(jī),家長要找一些共同話題或愛好和孩子有更多的時(shí)間在一起。
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