孩子有偷拿別人東西的行為怎么辦

對(duì)于孩子偷拿別人東西的行為，家長(zhǎng)要做適當(dāng)?shù)睦斫猓ニ伎家幌滤麄兂霈F(xiàn)這種行為的原因，幫助他們做針對(duì)性的引導(dǎo)和糾正，讓孩子認(rèn)識(shí)到自身的問(wèn)題，為他們樹立正確的物權(quán)概念。

孩子有偷拿別人東西的行為怎么辦

1、理解孩子

孩子對(duì)于沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的，或者是喜歡的東西，肯定會(huì)有十足的興趣。當(dāng)成人見(jiàn)到心儀的物品時(shí)都想買回家，更何況孩子，只是孩子不懂得自己應(yīng)該用什么樣的正確方式得到，是買還是借。他沒(méi)有這個(gè)意識(shí)，他只知道我喜歡就要拿回來(lái)，不管別人是否同意。所以家長(zhǎng)首先要理解孩子偷拿別人東西的行為，屬于正常的心理范圍。

2、如果孩子確實(shí)偷拿，要鼓勵(lì)他勇于承認(rèn)

如果確認(rèn)孩子的確是偷了別人的東西，那么父母需耐心引導(dǎo)他承認(rèn)其行為，并告知這種行為帶來(lái)的后果。要積極引導(dǎo)孩子勇于承認(rèn)錯(cuò)誤、接受批評(píng)，告訴他偷東西已經(jīng)不對(duì)了，如果還不誠(chéng)實(shí)的話就更不對(duì)了，媽媽希望你做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。

人們常說(shuō)孩子是希望的花朵，我們要好好呵護(hù)愛(ài)護(hù)他們。但隨著社會(huì)壓力和競(jìng)爭(zhēng)的日益增加，越來(lái)越多的孩子出現(xiàn)傷害自己的行為，這不僅影響孩子的身心健康，還影響整個(gè)家庭的和睦。

孩子有傷害自己的行為怎么辦

1、耐心溝通

孩子的自傷行為往往是暗藏在心底的，這需要家長(zhǎng)敏銳的觀察力和耐心的詢問(wèn)。如果發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)了傷害自己的行為，家長(zhǎng)不要驚慌失措，也不要責(zé)備和懲罰孩子，而是應(yīng)該冷靜地和孩子談?wù)摗?/p>

2、尊重孩子的感受

孩子自傷通常是因?yàn)閮?nèi)心的痛苦和無(wú)助，孩子需要得到家長(zhǎng)的支持和理解。當(dāng)孩子主動(dòng)向家長(zhǎng)傾訴時(shí)，父母要認(rèn)真傾聽(tīng)并給予積極回應(yīng)。如果孩子不愿意說(shuō)話，家長(zhǎng)可以表達(dá)自己的關(guān)心，并適當(dāng)給予孩子鼓勵(lì)和溫暖。

孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中，可能會(huì)有一些怪怪的行為，這時(shí)家長(zhǎng)不要覺(jué)得奇怪，要試著多多了解孩子的耐心，讓孩子能夠正確表達(dá)，做家長(zhǎng)的也可以給孩子正確示范，讓孩子能夠準(zhǔn)確的了解其意，那么如果孩子有怪異行為怎么辦呢？

如果孩子有怪異行為怎么辦

1、適當(dāng)陪伴孩子

孩子畢竟年齡比較小，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)的陪伴就顯得至關(guān)重要。因?yàn)楦改競(jìng)冊(cè)谒麄兩磉吥軌驇?lái)更多地安全感，他們也覺(jué)得父母是自己生命中不可分割的一部分。

而且家長(zhǎng)在空閑時(shí)間多陪伴孩子，也是可以幫助他們撫慰下心靈，及時(shí)幫助孩子消除這種行為的重要方式。

2、全面分析孩子的行為

家庭經(jīng)濟(jì)條件的提高，讓很多家長(zhǎng)可以花費(fèi)更多的心思在孩子身上，也給孩子提供了優(yōu)越的生活條件，孩子從小過(guò)著“皇帝般的生活”，這就導(dǎo)致有些孩子變得囂張跋扈，遇到不如意的事情就動(dòng)手打人，那么孩子有攻擊行為怎么辦呢？

孩子有攻擊行為怎么辦

1、提供良好的家庭環(huán)境

一個(gè)和諧穩(wěn)定的家庭對(duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要，這種家庭的創(chuàng)設(shè)關(guān)鍵在于父母，見(jiàn)父母之間要互敬、互愛(ài)，不要為一點(diǎn)小事發(fā)生激烈的沖突，尤其是面對(duì)孩子時(shí)，即使有矛盾也不要互相攻擊指責(zé)。

2、正確的處理糾紛

孩子間發(fā)生糾紛這是非常常見(jiàn)的事情，大人要有冷靜的態(tài)度去處理糾紛，分清是非，不能對(duì)無(wú)理取鬧的攻擊者妥協(xié)，也不能讓孩子形成誰(shuí)強(qiáng)誰(shuí)對(duì)的這樣一個(gè)觀念，錯(cuò)的一方啊應(yīng)該向另一方賠禮道歉，甚至賠償損失，對(duì)的一方應(yīng)該有諒解的態(tài)度，不要存在報(bào)復(fù)心理，要么就是加強(qiáng)管制，教育孩子要與人為善。

相信很多家長(zhǎng)在帶孩子的過(guò)程中，會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子總是有一些小怪癖，比如喜歡啃指甲，走路踮腳尖、喜歡掐人等等，雖然這些是無(wú)可厚非，但是總感覺(jué)有些別扭，可是多次勸導(dǎo)孩子還是屢教不改，那么孩子有怪癖行為怎么辦呢？

孩子有怪癖行為怎么辦

1、學(xué)會(huì)解讀孩子的怪癖

孩子其實(shí)都有自己的癖好，當(dāng)孩子出現(xiàn)這種行為時(shí)，家長(zhǎng)首先應(yīng)該反思孩子身邊是不是存在令孩子不安的因素，先排除這類因素，再考慮可能心理因素影響。了解孩子怪癖行為產(chǎn)生的原因，才能更好的解決問(wèn)題。

2、傳身教，樹立榜樣

父母是孩子最好的老師，培養(yǎng)一個(gè)好的習(xí)慣也需要滲透在整個(gè)生活環(huán)境中。家長(zhǎng)日常的行為習(xí)慣直接影響著孩子的行為，所以作為孩子第一任老師的父母需要從生活細(xì)節(jié)入手。孩子在良好的環(huán)境下耳濡目染，久而久之就養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。

當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己的孩子若有不好的行為的時(shí)候，就要立馬及時(shí)制止并進(jìn)行教育，不然等到長(zhǎng)大之后就會(huì)很難進(jìn)行管教了，甚至還會(huì)有不好的后果發(fā)生。只有對(duì)孩子能有足夠的了解，才能讓其更加健康的成長(zhǎng)，那么當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有不良行為怎么辦呢？

發(fā)現(xiàn)孩子有不良行為怎么辦

1、正確引導(dǎo)

當(dāng)孩子犯的錯(cuò)誤侵犯到了他人的利益時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)孩子正確的處理。心平氣和的問(wèn)孩子這樣做的原因，然后告訴孩子這種行為是不對(duì)的，為什么不對(duì)？會(huì)對(duì)別人造成什么影響？然后引導(dǎo)孩子應(yīng)該怎樣做？

父母對(duì)孩子的幫助的方式就是不斷的幫助，又不斷的放手。這樣才能培養(yǎng)孩子有獨(dú)立、自我負(fù)責(zé)的精神，才會(huì)有能力能處理好他生活中面臨的各種問(wèn)題。

2、控制情緒，平等尊重式溝通

很多家長(zhǎng)容易忽視一個(gè)問(wèn)題，那就是孩子經(jīng)常順手拿小伙伴的玩具，或者拿其他人的筆橡皮之類的文具。這時(shí)家長(zhǎng)不及時(shí)引導(dǎo)，孩子就會(huì)容易有偷錢的行為，以此去買自己喜歡的玩具，家長(zhǎng)后悔就晚了。那么如果孩子有偷錢行為怎么辦呢？

如果孩子有偷錢行為怎么辦

1、私下解決

一旦發(fā)現(xiàn)孩子偷錢，就打罵他或者命令他當(dāng)眾認(rèn)錯(cuò)，并斥責(zé)他，以便讓孩子不敢再犯。其實(shí)，這是在羞辱孩子，帶給他的也只是自卑和羞恥，讓他對(duì)大人失去信任。

事情過(guò)去后，就不要反復(fù)提起，也不要發(fā)現(xiàn)孩子又拿了什么東西，就說(shuō)“這又是你從哪里偷來(lái)的”這種話，以免傷害孩子的自尊心；不要隨意將事情告訴別人，給孩子充分的尊重和信任。

2、給孩子賺錢的機(jī)會(huì)